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| 首 页 > 历史 > 教案练习 > 史高必修一教案 > 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | 人气指数:[ 3709 ] |
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| 1 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 课标要求：了解两极格局瓦解和多极化趋势的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 教学目标一、知识与能力 1.教师引导学生通过分析东欧剧变和苏联解体的原因，培养学生运用必然与偶然、内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系分析问题的基本能力。 2.在识记两极格局瓦解和多极化趋势加强史实的基础上，理解多极化趋势加强的原因，并分析它的影响，从而培养学生运用所学知识解决历史问题的能力、综合、归纳历史问题的能力。 二、过程与方法 教师引导学生在掌握以上知识，提高能力的过程中通过探究问题、解答问题，逐步掌握论从史出，史论结合的方法；通过讨论交流等方式参与教学过程，逐渐养成与他人合作的意识。 三、情感态度与价值观 1.东欧剧变、苏联解体虽然使社会主义力量遭受重大挫折，但并不意味着社会主义的失败。2.世界重要力量都应成为促进世界和平与发展的推动力3.在世界多极化发展中，大国仍然是重要的力量中心；在多极化趋势下，广大发展中国家必将为世界和平与发展作出更大的贡献。 重点难点1.重点：两极格局结束、多极化趋势加强的表现和原因。 2.难点：怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对世界历史发展产生的影响 课时：1课时。 教学设备多媒体教学设备；自制本课多媒体课件。 教学方法以“自主感悟、互动创新”历史教学模式为主。 教学过程设计 【有机引入】 复习提问：二战后（50---80年代）形成的世界格局是美苏为首的两级格局，它有何特点？（美苏两分天下，美苏合作、美苏均势、冷战对峙、大国强权。） 【知识梳理】 一、东欧剧变与苏联解体 1.原因： （1）内因：政治经济体制僵化；放弃马克思主义和社会主义原则 （2）外因：苏联的影响；国际敌对势力的和平演变 2.东欧剧变：典型事例——波兰剧变；德国统一 3.苏联解体：戈尔巴乔夫改革→“八一九”事件→苏联解体（1991年底） 探究活动一：从下面多媒体展示材料中，你可以看出：世纪之交世界局势呈现什么特征？ 二、和平与动荡并存 1、冷战结束后的世界形势： 缓和与紧张，和平与动荡并存。和平与发展是当今世界的主题。 2、动荡的表现： （1）1991年南斯拉夫解体； （2）1999年北约轰炸南联盟； （3）恐怖主义泛滥—2001年“9.11”事件 3、动荡的原因： （1）一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。 （2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 4.和平的原因 （1）国际竞争的重点转入到科技与经济为核心的综合的较量 （2）和平与发展是当今世界发展的主题 （3）军事竞争的地位下降到次要地位 （4）全世界人民都爱好和平 探究二：以上多媒体展示的两组图片说明当今世界格局呈现什么特点？ 三、多极化趋势的加强 1、原因： （1）、美国极力构筑以自己为主导的单极世界，推行霸权主义。 （2）、其他国家则主张推进多极化进程。 2.主要表现： （1）美国力图建立单极世界 （2）欧盟成立，欧洲一体化向纵深发展 （3）日本谋求政治大国地位 （4）俄罗斯拥有强大的军事实力，经济好转 （5）中国综合国力增强，国际地位与影响提高 3.影响： （1）有利于充分发挥联合国的作用； （2）有利于抑制和削弱霸权主义强权政治； （3）有利于维护世界的和平与稳定。 探究活动三：观察下面材料思考影响多极化主要阻力来自于什么？ 美国的霸权主义和单边主义 探究活动四：多极化趋势加强 某中学一位同学在学习《世纪之交的世界格局》一课后，制作了下列表格： 背景 苏联解体，冷战结束 一超 美国成为唯一的超级大国，力图建立单极世界。 多强 西欧联合为欧盟，成为世界上最大的经济实体；尤其是法、德，实力很强 日本的崛起，日本由经济大国从而谋求政治大国的地位 苏联解体后，俄罗斯拥有强大的军事实力，经济好转，仍不失为大国 中国政治经济建设取得重大成就，综合国力增强，国际地位提高 请回答： （1）表格反映了世界格局的重大变化是什么？ （2）这种变化对法国、日本、俄国和中国产生了什么影响？ （3）世界格局的变化对国际关系将产生哪些重大影响？我国将如何应对？ 〖参考答案〗（1）由两极格局向世界多极化发展。（2）法国抓住机遇调整自己，壮大自己的综合国力，通过欧盟壮大自己，促成欧元的流通和欧洲的统一；日本由经济大国谋求政治大国的地位；俄国和中国也将此机遇作为跻身大国的良机。（3）影响：有利于国际关系民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序。中国对策：注重以科技为核心的经济发展，提升综合国力；加强区域的团结和合作；加强与第三世界的团结与合作，同时也要和发达国家加强经济贸易合作与对话。 【本课小结】 次大战后至上世纪80年代，世界政治格局出现了怎样的变化过程？ 1.战后初期到50年代中期，雅尔塔体系确立，两极格局形成，冷战开始； 2.从70年代初至80年代中期，世界政治格局从两极向多极发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。 3.到了80年代中期至90年代初，东欧剧变、苏联解体、“华约”解散，雅尔塔体系和两极格局终结,世界向多极化方向发展。 【智能训练】 教材第129页“学习延伸” ●在20世纪的最后十年中，世界事务发生了结构性变化。一个欧非亚大陆国家破天荒的第一次不仅是作为欧亚大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃时一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。 ●国际政治中一种堪称“无极时代”的“太空白时期”即将到来。 ●当今世界的国际关系从东西方冲突的向心力中解放出离心倾向，这种倾向导致了多头政治和多极化。 你支持哪种观点？请谈谈你的看法。 〖提示〗材料中反映的观点：第一，美国单极世界的格局；第二，旧的世界格局解体，新的世界格局还未显露端倪；第三，多极化倾向明显出现。教材中的相关提法：两极格局解体后出现“一超多强”的局面；多极化是未来国际局势发展的趋向。学生看法：只要言之成理即可。 |
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| 作者:孤独 2011/7/8 20:32:49 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 课标要求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 教学目标 一、知识与能力 1.教师引导学生通过分析东欧剧变和苏联解体的原因，遵照全面把握事物内在联系的辩证法要求，培养学生运用必然与偶然、内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系分析问题的基本能力。 2.在识记两极格局瓦解和多极化趋势加强史实的基础上，理解多极化趋势加强的原因，并分析它的影响，从而培养学生运用所学知识解决历史问题的能力，和与他人合作交流解决问题的能力；通过分析冷战后国际形势的变化特点，培养学生综合、归纳历史问题的能力。 二、过程与方法 教师引导学生在掌握以上知识，提高能力的过程中通过探究问题、解答问题，逐步掌握论从史出，史论结合的方法；通过讨论交流等方式参与教学过程，逐渐养成与他人合作的意识；通过分析苏联解体的原因，认识必然性和偶然性、内因和外因、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系。 三、情感态度与价值观 1.东欧剧变、苏联解体虽然使社会主义力量遭受重大挫折，但并不意味着社会主义的失败。 2.世界重要力量都应成为促进世界和平与发展的推动力（如欧盟、中国等），而不应该成为世界和平的潜在威胁（如日本）。 3.在世界多极化发展中，大国仍然是重要的力量中心；在多极化趋势下，广大发展中国家必将为世界和平与发展作出更大的贡献。 重点难点 1.重点：两极格局结束、多极化趋势加强的表现和原因。 2.难点：怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对世界历史发展产生的影响 课时安排 1课时。 教学设备 多媒体教学设备；自制本课多媒体课件。 教学方法 以“自主感悟、互动创新”历史教学模式为主。 教学过程设计 【有机引入】 方法一：播放《苏联解体》资料片，让学生进入90年代初动荡的苏联，亲身感受苏联解体及带来的困惑——当世界政治力量失衡后，世界格局会朝什么方向发展。由此导入新课。 方法二：①复习提问：二战后（50---80年代）形成的世界格局是美苏为首的两级格局，它有何特点？（美苏两分天下，美苏合作、美苏均势、冷战对峙、大国强权。）②导入新课：早在1988年，美国总统尼克松出版了《1999年：不战而胜》一书，他在书中写道：“所谓苏联人认为历史在他们一边。我们应确保在书写下一世纪的历史时，它是在我们这一边。”反映出尼克松对新世纪怀有怎样的期盼？尼克松的这本书出版后的第二年，世界形势发生了巨大的变化，这一变化的速度之急遽、程度之剧烈，令包括尼克松在内的西方政治家、乃至地球村的全体村民都瞠目结舌。全世界出现了全新的局面。 【自主学习】 1.20世纪80年代末和90年代初，为何出现了东欧剧变和苏联解体？你认为它会产生怎样的影响？ 2.有人认为，“东欧剧变和苏联解体后的世界，是一个和平与动荡并存的世界。”你认为这一观点是否正确？请说出你的判断理由（原因与表现）。 3.也有人认为，“‘冷战’结束后，世界多极化趋势在不断加强。”你认为这一观点是否正确？请说出你的判断理由（原因与表现）。 【知识梳理】 一、东欧剧变与苏联解体 1.原因： （1）内因：政治经济体制僵化；放弃马克思主义和社会主义原则 （2）外因：苏联的影响；国际敌对势力的和平演变 2.东欧剧变：典型事例——波兰剧变；德国统一 3.苏联解体：戈尔巴乔夫改革→“八一九”事件→苏联解体（1991年底） 二、和平与动荡并存 1.和平：两极争霸局面结束；世界人民要求和平 2.动荡：区域局部冲突不断——科索沃战争；“九一一”事件 三、多极化趋势的加强 1.基本特点：一超多强 2.主要表现： （1）美国力图建立单极世界 （2）欧盟成立，欧洲一体化向纵深发展 （3）日本谋求政治大国地位 （4）俄罗斯拥有强大的军事实力，经济好转 （5）中国综合国力增强，国际地位与影响提高 3.影响：机遇与挑战并存；和平与动荡同在…… 【探索攻关】 探索攻关一：东欧剧变 （东欧剧变）有多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。……阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。……苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 ——中国外交部前部长钱其琛的讲话 请回答： （1）根据材料所述，你认为导致东欧巨变的原因有哪些？ （2）你能指出东欧剧变的实质和典型事例吗？ 〖参考答案〗①历史原因：东欧各国照搬苏联模式，受制于苏联（根本原因）；②内部原因：经济发展缓慢，导致经济危机；政治上，各国党和政府忽视民主和法制建设；③外部原因：苏联戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响；西方的“和平演变”政策；（2）实质：东欧各国的执政党丧失政权，社会制度发生根本性变化（在政治上实行议会民主制和多党制，在经济上实行私有化基础上的市场经济）；典型事例：波兰剧变和德国统一。 探索攻关二：苏联解体 由于各种原因，经济改革难以推动，戈尔巴乔夫便转向政治改革，提出了“更新”社会主义的口号……他全面彻底地批判了苏联社会主义建设模式，纠正办法却是采用属于“全人类共同价值标准”的“民主和人道主义”，即用所谓“全人类标准”来改造社会主义。……总统安全问题顾问普里马科夫等在1991年5月致西方7国首脑要求援助的信件中……直截了当地说，在苏联，“西方也是在帮助建立一个享有人类共同价值观的庞大民主国家”。 请回答： （1）材料表明苏联改革的领域出现了什么变化？据材料可以看出这种改革的实质是什么？ （2）上述苏联的改革产生了怎样的影响和后果？ 〖参考答案〗（1）由经济改革转入政治改革；否定和放弃社会主义制度，逐步接受西方资本主义。（2）影响：引起人们思想混乱，苏联局势动荡；后果：苏联解体。 探索攻关三：关于联合国在国际事务中的作用问题（备用） 材料一 在反恐过程中，我们绝不能将标准降低到他们的水平。因此，在打击恐怖分子时，各国必须保证尊重国际人道主义法对使用武力的限制。否则，我们的共同价值观就会受到侵蚀。 看似矛盾的是，政府自己越界对恐怖分子以暴还暴──不论其是种族清洗、滥炸城市、对囚犯施以酷刑、有目标的暗杀，还是将无辜平民的死亡视为“附带损害”，这一切实际上都可能使恐怖集团得以生存。这种行为不仅非法，而且不正当，还可能被恐怖分子用来争取新的追随者，并造成恐怖分子赖以滋生的暴力怪圈。 在保护人权方面妥协，就会将恐怖分子自己无法取得的胜利拱手让给他们。因此，促进和保护人权，以及严格遵守国际人道主义法，应当是反恐战略的核心。 ──科菲·安南在“为人类反恐：关于罪恶根源的会议”上的讲话（2003年9月22日于纽约） 材料二 美国当代国际政治问题专家康威·汉得森认为：“……干预的本质与其说是‘法律的统治’，还不如说是‘强者的统治’，因此干预威胁着正在形成之中的国际社会的和谐一致。尽管干预的历史由来已久，不干预的责任，作为国家独立主权的必然结果，仍然是国际法的基本准则。在形成中的国际社会中，干预正面临着越来越多的异议和谴责。 长期以来，外交、国际法和可能的权力平衡在某种程度上起到了控制战争的作用。无政府状态开始让位于讲求在统一管理和规则之下和平处理哪怕是十分尖锐的冲突的国家社会。……新的观点被发掘出来，意识到全球经济健康地相互依赖的重要性，这种健康的依赖视战争为全球繁荣的拦路虎，要求国家间的紧密合作。” ──［美］康威·汉得森所著《国际关系──世纪之交的冲突与合作》P156、157海南出版社三环出版社2004年4月第一版 请回答： （1）在我们感受“9·11”事件给美国乃至于全世界带来的极度震撼后，也许我们会自然联想到美国作为此次恐怖袭击的直接受害者，对其眼中的国际恐怖势力所采取的以牙还牙的行动。请大家说说看，你所了解的美国制裁恐怖主义的行动和由此反映出来的特点。 （2）依据材料一提炼出出联合国在反恐问题上的核心理念。 （3）依据材料二指出汉森是如何看待美国反恐的？他认为有效控制战争的途径有哪些？ （4）既然靠一国之力无法真正完成打击国际恐怖主义的任务，那么什么样的组织可能最具有这样的优势呢？为什么呢？ 〖参考答案〗（1）美国反恐行动：“9·11”恐怖袭击事件发生后，美国对本·拉登基地组织和阿富汗塔利班政权的大规模军事打击；美国发动的伊拉克战争；美国认为叙利亚“支持恐怖主义和发展大规模杀伤性武器”，因此通过针对叙利亚的制裁决议；美国制裁伊朗。特点：“反恐”旗帜下的单边主义；以暴制暴。（2）核心理念：各国应该以尊重国际人道主义法为原则打击国际恐怖主义；不能以单边主义和以暴制暴的方式打击国际恐怖主义；促进和保护人权，以及严格遵守国际人道主义法，应当是反恐战略的核心。（3）汉森认为，美国在反恐问题上，“干预的本质与其说是‘法律的统治’，还不如说是‘强者的统治’”，美国正在采用干预别国内政的强权政治手段达到目的。控制战争途径：外交、国际法和可能的权力平衡；统一管理和规则之下和平处理尖锐冲突；全球经济健康地相互依赖和国家间的紧密合作。（4）组织：联合国。理财：因为联合国是世界上最具普遍性的政府间国际组织；联合国可以协调各国行动、交流情报信息。在这些方面，联合国都具备天然优势。 探索攻关四：多极化趋势加强 某中学一位同学在学习《世纪之交的世界格局》一课后，制作了下列表格： 背景 苏联解体，冷战结束 一超 美国成为唯一的超级大国，力图建立单极世界。 多强 西欧联合为欧盟，成为世界上最大的经济实体；尤其是法、德，实力很强 日本的崛起，日本由经济大国从而谋求政治大国的地位 苏联解体后，俄罗斯拥有强大的军事实力，经济好转，仍不失为大国 中国政治经济建设取得重大成就，综合国力增强，国际地位提高 请回答： （1）表格反映了世界格局的重大变化是什么？ （2）这种变化对法国、日本、俄国和中国产生了什么影响？ （3）世界格局的变化对国际关系将产生哪些重大影响？我国将如何应对？ 〖参考答案〗（1）由两极格局向世界多极化发展。（2）法国抓住机遇调整自己，壮大自己的综合国力，通过欧盟壮大自己，促成欧元的流通和欧洲的统一；日本由经济大国谋求政治大国的地位；俄国和中国也将此机遇作为跻身大国的良机。（3）影响：有利于国际关系民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序。中国对策：注重以科技为核心的经济发展，提升综合国力；加强区域的团结和合作；加强与第三世界的团结与合作，同时也要和发达国家加强经济贸易合作与对话。 探索攻关五：世界多极化进程中的中国对策（备用） 在学习本节基本内容的基础上，启发学生从西欧和日本的快速发展中借鉴有助于我国发展的经验，为实现中华民族的伟大复兴献计献策。 〖参考答案〗其一：确认美国“一超独霸”的世界地位，并从经济、金融、贸易以及高新技术等广泛领域与其确立正常关系。在某些敏感或应急事件的审处方面，在坚持主权完整的基础上登高望远。这样来争取一个好的国际环境，使我国在经济实力上得到巨大的实实在在的增强。其二：采取分步走战略。首先成为亚洲的“区域”大国，进入世界“五极”，然后成为“三极”中的一员。无论是经济社会政策，还是防务与外交等，均以这一思想贯穿全部事务之中。其三：深化改革开放。根据党的十六大政策，加大改革开放的力度，苦练内功，确立技术立国，发展外向型经济。其四：强化和平共处五项原则。西方“均势”体制，实际上是强权政治下分而治之、互相利用的“霸术”。这种体制导致了在世界走向多极化的道路上，出现诸多“共而不处”“和而不平”的状况。为此，我国要强化和平共处五项原则的内在张力，以变策变。以平等取代“互相利用”，以和平共处取代“分而治之”，从而以中含全、以静策动，即在和平共处中竞争，在竞争中发展。 【本课小结】 20世纪80年代后期至90年代初期，东欧剧变和苏联解体后世界两级格局随之瓦解，多极化趋势加强，并对世界历史发展产生重大影响。但是，我们要认识到，雅尔塔体系的最终解体，是多种因素促成的，从根本上说是各种反霸力量合力的结果。时至今日，世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势，它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程。在这个过程中，多极力量呈竞争共处的态势：美国成为惟一的超级大国，但经济实力相对衰弱；走向超级大国之路的日本；以德国经济实力为主体的壮大中的欧盟；潜在的还是发展中的中国不仅在国际政治而且在国际经济上的影响力有所增强；失去超级大国实力而力图重温旧梦的以俄国为首的独联体；以及松散然而却是不可忽视的以中国为代表的第三世界发展中国家。所有这些都促进了世界向着多极化方向发展。和平与发展已成为当今时代的主题，但天下并不太平，战争依然存在，建立和平、民主、多样化的国际社会的理想还任重道远。 【智能训练】 教材第129页“学习延伸” ●在20世纪的最后十年中，世界事务发生了结构性变化。一个欧非亚大陆国家破天荒的第一次不仅是作为欧亚大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃时一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。 ●国际政治中一种堪称“无极时代”的“太空白时期”即将到来。 ●当今世界的国际关系从东西方冲突的向心力中解放出离心倾向，这种倾向导致了多头政治和多极化。 你支持哪种观点？请谈谈你的看法。 〖提示〗材料中反映的观点：第一，美国单极世界的格局；第二，旧的世界格局解体，新的世界格局还未显露端倪；第三，多极化倾向明显出现。教材中的相关提法：两极格局解体后出现“一超多强”的局面；多极化是未来国际局势发展的趋向。学生看法：只要言之成理即可。 |
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| 作者:孤独 2011/7/8 20:35:53 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 一填空。 1，1985年,____________当选为苏共中央总书记,着手经济改革,却无法打开局面。1988年,他转而进行政治改革。以_____社会主义取代科学社会主义。 2，受苏联改革和国内经济困难的影响,自20世纪80年代后期起,东欧局势发生激烈动荡。执政的________党或工人党纷纷丧失政权,社会制度随之发生了根本性变化。 1990年10月3日,______德国并入______德国,德国再次实现统一。 3,1990年,苏共中央全会决定放弃党在国家中的领导地位,实行_______制。1991年底,苏联的十五个加盟共和国纷纷宣布独立,12月25日,苏联总统____________宣布辞职。苏联解体了。二战以来的两极格局也随之瓦解。冷战结束了。 4,冷战结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族矛盾、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。1991年,南斯拉夫联邦解体。1999年,以美国为首的_______趁南联盟内部发生_______ 危机,打着“人权高于主权”的旗号,向南联盟发动了78天的狂轰滥炸。这次行动没有联合国_______的授权,也是北约首次进攻一个主权国家。 5,冷战结束后,国际恐怖主义抬头,2001年9月11日,恐怖分子劫持飞机撞向纽约世界贸易大楼和美国国防部所在地五角大楼。这就是震惊世界的“九·一一事件”。 6,冷战结束后，_________成为唯一的超级大国,极力构建以自己为主导的单极世界,其他国家则主张推进多极化进程。 7,除了美国和欧盟以外,_______、________和_______等多个政治力量也在不断地发展壮大。_________作为最大的发展中国家致力于建立__________的国际政治新秩序,反对__________,维护世界和平。 9,当今世界格局呈现___________的局面,________趋势进一步发展。 二,简答题。 10,具体阐述“一超多强”的世界格局 |
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| 作者:孤独 2011/7/8 20:39:34 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 【课标要求】 1．简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 2．了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 【备考指要】 1．本讲内容在实践上与现实生活最为接近，很多高考试题以形象的新情境切入，考查对反映的历史事件的判断。 2．多极化趋势是高考命题的重点，欧共体的形成、第三世界的兴起都比较手高考的青睐。 3．要注意世界眼光，从整体世界的宏大背景中认识和把握世界格局的形成、发展、演变及其影响，力避就事论事的学习方法，从而做到切入点具体、背景宏阔、含义深刻的学习效果。 【自主学习】 考点1 世界多极化趋势的出现 1．走向联合的欧洲 （1）背景 ①二战使________丧失了世界政治经济中心的优势地位。 ②西欧国家在恢复发展中联系日益密切。 （2）进程 ①1951年，____、意、荷、比、卢、_____流过签订《巴黎条约》，决定建立________。 ②________和欧洲原子能共同体随后成立。 ③1967年，这三个共同体合并为________。 （3）作用 ①加强经济合作，实力大增。 ②西欧国家开始摆脱________的控制，推行独立自主的外交政策。 2．日本谋求政治大国地位 （1）原因 ①美国推动日本政府进行________，奠定了经济发展的基础。 ②________使日本通过给美国提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。 ③日本加强政府投资，重视________。 ④日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号。 （2）结果：20世纪80年代，日本成为仅次于________的世界第二经济大国。 （3）影响：随着实力的增强，日本提出成为________的目标。 3．不结盟运动的兴起 （1）背景 ①二战后民族解放运动发展，许多国家独立。 ②新独立国家为了摆脱________的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。 （2）标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都________举行。 （3）政策和目标 ①奉行非集团和________的政策。 ②把反对________作为主要任务，建立________作为行动纲领。 （4）作用 ①推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。 ②冲击着________格局。 4．中国的振兴：中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。 考点2 世纪之交的世界格局 1．东欧剧变和苏联解体 （1）东欧剧变 ①原因：受苏联改革与国内经济困难的影响。 ②实质：________发生了根本变化。 ③表现：1989年，_______是第一个巨变的国家；1990年，_________并入联邦德国。 （2）苏联解体 ①原因：________的政治改革使苏联进入误区。 ②过程：1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导，实行多党制；1991年底，________成立。 2．和平与动荡并存 （1）冷战后的形势：世界形势出现了________、________并存的局面。 （2）原因 ①冷战结束后，一些地区和国家内部长期压抑的___、____、_____、____等矛盾相继爆发。 ②______试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 （3）表现 ①1999年，美国打着“人权高于主权”的旗号轰炸________。 ②2001年，发生________，纽约世贸大厦和国防部五角大楼遭恐怖分子袭击。 3．多极化趋势的加强 （1）美国：成为为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的____世界。 （2）欧洲：1993年______成立，国际地位提高。 （3）日本：极力争取联合国安理会__________席位。 （4）俄罗斯：取代了______在联合国的地位，并拥有可以与美国相匹敌的军事力量。 （5）中国：致力于推动公正合理的_____________，反对霸权主义，维护世界和平。 【重难突破】 一、欧洲为什么能够走向联合？产生了哪些影响？ 1．原因： （1）历史渊源：谋求欧洲统一是欧洲政治家们长期的愿望。 （2）必要性：①战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并在世界政治经济中起主导作用，唯一的出路在于“联合”，只有联合起来，西欧才能继续在国际事务中发挥作用。②西欧经历了两次世界大战，各国人民反战情绪非常强烈，他们迫切希望有一个和平稳定的环境来尽快恢复和发展经济。③西欧土地面积狭小，资源又相对贫乏。因此西欧各国要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来，实行一体化。④雅尔塔体制使欧洲处于美苏两极控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国的经济恢复发展，要求摆脱美国控制，与美国建立平等伙伴关系的要求日益激烈。 （3）可能性：①西欧各国的经济发展水平没有太大的差异，经济联系也较密切。②西欧各国都实行资产阶级议会民主制。③西欧各国具有相同或相近的历史文化、宗教和意识形态。④西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的传统重要地位。⑤法德两国出于恢复大国地位，摆脱美国控制的共同利益，逐渐排出宿怨，实现和解，为欧洲的统一铺平了道路。 ⑥随着第三次科技革命的发展，生产力迅速发展，生产社会化和国际分工趋势加强，使这些面积狭小的发达资本主义国家共同要求商品、资本、劳动力等超越国界，在更大范围内自由流通，为欧洲经济联合提供了保证。 2．影响 （1）欧共体的出现顺应了历史发展潮流，它发展为强大的政治经济实体，改变了欧洲的政治格局，政局日趋稳定。 （2）促进了欧共体内部和对外贸易的增长，促进了欧共体国家经济的发展，到1986年发展为世界最大的区域贸易实体。 （3）欧共体奉行在维护欧洲联盟的前提下增强西欧独立自主的原则，加上日本的崛起，动摇了美国霸主的地位，资本主义世界逐渐形成美日西欧三足鼎立的局面。 （4）欧共体积极发展与第三世界的政治经济关系，给第三世界国家在政治经济领域与美苏两个超级大国抗衡以有力的支持。 （5）欧共体的形成和发展动摇了美苏两极格局，促进了世界多极化发展，有利于欧洲乃至世界安全。 【迁移应用】 1．下列关于欧洲经济共同体形成的背景的叙述，正确的是（ ） ①欧洲在二战后丧失了世界政治、经济中心的世界地位 ②美苏两极格局形成 ③各国面对经济凋敝、社会困难采取发展经济的措施 ④1951年的“舒曼计划”首先提出西欧国家在一些具体的经济领域进行联合 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．欧共体形成和发展产生的影响不包括（ ） A．使西欧经济繁荣和政治稳定 B．消除了西欧各国的矛盾 C．美国经济霸主地位严重动摇 D．冲击了美苏两极格局 二、正确看待多极化趋势 （1）含义：世界多极化中的任何一“极”应具有强大的经济实力，或巨大的国际政治影响力。这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个侧面去理解。 （2）原因：经济决定政治，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 （3）表现：当今国际政治关系中存在美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心。其相互之间存在的相互竞争相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。但是多极化趋势与美国单极霸权企图之间的斗争远未结束，反而愈演愈烈。 （4）现状：迄今为止，多极化还只是一种趋势，没有成为一种稳定的世界格局。建立多极化的国际政治新秩序将是一个漫长的过程。 （5）意义：世界政治格局的多极化进程符合时代进步，符合各国人民的利益，也有利于世界和平与安全。在建立多极化政治格局的过程中，世界各国应该遵循平等合作互利的原则建立新的国际政治秩序。 【迁移应用】 3．20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强指的是（ ） A．苏联解体导致全世界独立国家数量增多 B．两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局 C．美国日益受到欧、中、俄等力量的制约 D．区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区 4．如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是（ ） A．论国际关系的多极化趋势 B．由亚洲到欧洲--冷战重心的转移 C．由紧张到缓和--中苏关系新走向 D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇 三、二战后美国与西欧、日本关系的演变 1．美国与西欧 （1）战后初期：西欧依赖美国，唯美国马首是瞻。 ①美国推行“马歇尔计划”，帮助西欧各国复兴经济、并借此控制了西欧各国。 ②随着“冷战”加剧，美国采取了分裂德国的政策，造成德国的最终分裂。 ③1949年，以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家，建立了北大西洋公约组织，并最终导致了欧洲两大政治军事集团对峙局面的形成。 （2）20世纪70年代以来，欧共体不愿像过去一样受美国的控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力。 ①西欧经济上成为美国的竞争对手，政治上也力图推行独立自主的外交政策。 ②美国的霸权地位受到挑战，不得不承认西欧的伙伴关系。资本主义世界逐步形成美日，西欧三足鼎立的局面。 2．美国与日本 （1）战后初期：美国对日本单独占领。 （2）冷战开始后：美国对日本采取扶植政策。 （3）20世纪六七十年代以后：随着日本经济的发展，日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争激化。 （4）20世纪80年代，日美经济竞争继续扩大。 【迁移应用】 5．1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是（ ） A．世界政治的多级格局最终形成 B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱 C．欧共体形成和经济全球化加强 D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固 6．20世纪70年代以来，日本要求与美国建立平等的伙伴关系。2004年1月19日，日本陆上自卫队进入伊拉克，这是二战以来日本陆上自卫队首次踏上处于战争状态的外国领土。其根本原因应该是（ ） A．日本需要提高自己的国际地位 B．日本开始奉行独立自主的外交政策 C．美苏两极格局即将瓦解 D．日本已经成为经济大国 四、两极格局结束后，新的世界格局的发展方向 1．东欧剧变苏联解体后，美国成为世界上惟一的超级大国，美苏两极格局随之结束。 2．两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显出现缓和与紧张和平与动荡并存的局面。和平与发展是世界发展的主题。 3．“一超多强”，世界格局走向多极化。两极格局结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合。俄罗斯虽然受到国内政治经济危机的困扰，但仍拥有强大的军事力量，不时地与美国处于对抗状态；美国企图独霸世界，但遭到包括西方在内的大国的反对；日本因经济实力的增长，积极谋求政治大国的地位；欧洲一体化的进程加快，欧洲地位提高实力增强；中国在新的世界格局的建立过程中发挥着重要作用。这些都将促进新的世界格局走向多极化。 4．东欧剧变苏联解体后，包括中国在内的一些国家还在坚持走社会主义道路，以中国为代表的国际社会主义力量从挫折中不断吸取教训，向着更健康的方向发展。 5．对世界的影响 （1）有利于抑制和削弱霸权主义强权政治； （2）有利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立； （3）有利于世界的和平与发展。 6．两极格局解体对中国的影响以及应对措施 （1）对中国的影响：①意识形态的对抗相对减弱但仍继续存在。②有利于中国吸取苏联的教训。③中国也得到了相对和平的国际环境。④随着中国国际地位的提高，与其它政治势力之间的矛盾将进一步加深。 （2）中国应对的措施： ①积极参与国际政治经济事务，为世界的和平与发展作出应有的贡献。②抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放步伐，努力提高综合国力。③积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。④既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，声张正义，维护世界公正。总之，要抓住机遇，迎接挑战。我们一定能实现民族的伟大复兴。 【迁移应用】 7．两极格局结束后，美国企图独霸世界，但制约美国霸权主义的因素仍然存在（ ） ①日本强大的经济地位，使其谋求在国际政治生活中发挥更重要的作用 ②欧洲一体化的逐步实现使欧洲更加独立地参与国际政治生活 ③俄罗斯强大的军事实力，使其要坚持在国际事务中拥有关键性的发言权 ④中国综合国力的不断增强，增加了中国在国际事务中发挥作用的分量 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．目前的世界格局呈现“一超多强”的局面。对此解释不正确的是（ ） A．它是各国综合国力对比的结果 B．反映了世界格局向多极化变化的趋势 C．它是在世界两极格局解体后形成的 D．美国实现了独霸世界的企图 |
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| 作者:孤独 2011/7/8 20:55:22 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 【典例剖析】 1．二战后欧洲一体化的政治目的是（ ） ①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵消美国优势 ④准备武装解放东欧 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 【剖析】考查基础知识，二战后欧洲一体化的政治目的是对付苏联的威胁和抵消美国的优势。②④的说法明显错误。 【答案】B 2． 1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是（ ） A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 C．美欧关系恶化，美国力图缓和 D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 【剖析】从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年），主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。 【答案】D 3．1971年尼克松说：“……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指（ ） A．苏联制造的古巴导弹危机 B．西欧和日本的经济竞争 C．第三世界的迅速崛起 D．美国经济进入滞胀状态 【剖析】二战后，西欧经济开始复苏，出现欧共体，而日本也在战败的废墟上实现了经济腾飞，这自然对美国是一个大的挑战，使之不仅面临苏联的压力，且还要应付来自于西欧和日本的经济挑战。 【答案】B 4．日本和西欧经济崛起产生的影响有（ ） ①开始动摇美国的资本主义世界经济霸主地位 ②日本和西欧开始奉行相对独立自主的外交政策 ③影响世界格局朝着多极化方向发展 ④资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面开始形成 A．①②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【剖析】日本和西欧经济崛起首先是冲击美国的经济霸主地位；经济决定政治，日本和西欧开始奉行相对独立自主的外交政策，美国的政治地位也必然受到冲击，影响世界格局朝着多极化方向发展产生的影响。 【答案】D 5．法国和德国是两个宿怨深厚的邻居。在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们“相逢一笑泯恩仇”的政治智慧。这种“政治智慧”是（ ） A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人 B．自力更生，以经济建设为中心 C．法德和解，开始欧洲一体化的探索 D．一定要不断完善民主和法制 【剖析】“一笑泯恩仇”指的是法德两国和解，开始欧洲一体化的探索。 【答案】C 【巩固演练】 1．一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其它体系。”并认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于何时？（ ） A.英国光荣革命成功时 B.两极格局的确立 C.一九一七年俄国十月革命成功时 D.苏联及东欧共产体制解体时 2．右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（ ） A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保 3．1974年，出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在‘九国’商谈有关政治行动组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了（ ） ①西欧在经济上成为美国的竞争对手 ②西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策 ③美国的霸权地位受到严重的削弱 ④西欧国家政治经济实力已经超过了美国 A.①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 4．今天的欧洲，人们出行的时候都感到非常方便，无需繁琐的出入境手续，不需要漫长的等待过关……出现这一现象的原因是（ ） A．北大西洋公约组织的成立 B．联合国的成立 C．欧共体的形成 D．华约组织成立 5．当2003年，美国高盛公司在《与BRICs一起梦想：通往2050年的道路》的报告中，将巴西、俄罗斯、印度和中国4国的英文名首个字母连缀起来，制造了一个响亮的名称BRIC（与砖的英文Brick发音相同），“金砖四国”之名随之流行。高盛预测，如不出意外，到2050年，“金砖四国”将全部进入到世界经济前六强。从以上材料的理解中无关的是 A．巴西、印度和中国是多极化中的重要力量 B．中国将随着国力的增强可为世界作出更大的贡献 C．俄罗斯正走出低谷，发展潜力不可低估 D．国际竞争日益激烈，使世界越来越动荡不安 6．1950年法国外长舒曼提出：“要使欧洲国家统一起来……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……”这一计划提出的最初目的是（ ） A．从根本上结束法德之间的冲突 B．与英国争夺欧洲市场 C．联合西欧抗衡美苏 D．推动西欧经济发展 7．1961年召开的一次国际会议的宣言指出：“……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍，只要排除对其他国家人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的尝试。……与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的惟一办法。”这次国际会议是（ ） A．联合国成立大会 B．日内瓦国际会议 C．亚非万隆会议 D．不结盟国家政府首脑会议 8．法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有（ ） ①1945年雅尔塔体制的建立 ②1951年欧洲煤钢联营的建立 ③1949年北大西洋公约组织的建立 ④1967年欧共体的成立 A．①②③ B．①② C．②④ D．②③④ 9．当今世界正处在新旧格局交替时期的贴切含义是（ ） A．由资本主义向社会主义社会过度 B．由意识形态的对峙到政治军事的全方位对抗 C．两极格局向多极化格局趋势发展 D．多极化格局已经完全形成 10．某历史博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一个示意图，如右图反映了当代世界的“一超多强”趋势，天平的一边如果是美国，那么另一边应是（ ） A. 日中俄印 B.法德英日 C. 欧日俄中 D.亚非拉美 【高考真题】 1．（2010·福建卷）1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起，这一运动（ ） A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化 C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化 2．（2010·北京卷）世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。1990年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。他可以（ ） ①持欧盟护照进入意大利 ②在罗马街头观看比赛电视直播 ③和苏联球迷交换纪念品 ④收听北约轰炸南联盟的新闻 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 3．（2009·广东卷）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单级的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是（ ） A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱 B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成 D．从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 参考答案： 【自主学习】 考点1 1．西欧 法 联邦德国 欧洲煤钢共同体 欧洲经济共同体 欧洲共同体 美国 2．民主改革 朝鲜战争 教育 美国 政治大国 3．美苏 贝尔格莱德 不结盟 美苏两个超级大国的霸权主义 国际经济新买秩序 考点2 1．社会制度 波兰 民主德国 戈尔巴乔夫 独立国家联合体 2．缓和与紧张 和平与动荡 民族 种族 宗教 领土 美国 南联盟 911事件 3．单级 欧洲联盟 常任理事国 苏联 国际政治新秩序 【迁移应用】 1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．D 8．D 【巩固演练】 1．D 2．C 3．A 4．C 5．D 6．A 7．D 8．C 9．C 10．C 11．（1）反法西斯的战时联盟的政治基础消失；社会制度和国家利益上的矛盾冲突；西欧国家普遍衰落；美国成为超级大国，苏联成为唯一能够与美国相抗衡的国家。 （2）朝鲜战争和越南战争。 （3）形成：北约和华约的建立（或两大军事政治集团的建立）；苏联解体和东欧剧变 （4）形成阶段：德国或朝鲜；结束：苏联或南斯拉夫。 （5）欧共体、日本的崛起；发展中国家的壮大，第三世界的崛起；东欧剧变，苏联解体等。 （6）动荡因素：美国企图建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。 和平因素：第三世界不断壮大；或联合国发挥的作用增强；或世界政治经济联系日益密切。 【高考真题】 1．【解析】B．考查对历史概念的全面把握。此题考查不结盟运动兴起的影响，相对比较容易选出B。 2．【解析】A．1990年第十四届世界杯在意大利举办时，欧盟未成立，所以当时根本就无欧盟护照；科索沃战争尚未开始，所以当时根本就无关于北约轰炸南联盟的新闻；1990年电视机已经遍布世界了，所以可以看电视直播了；苏联当时尚未解体，苏联仍然存在，所以可以同苏联球迷交换礼物。最终得出答案系选A。 3．【解析】D．A、B选项与题中“经济力量是多极的”观点不相符，C选项与题中“顶部的军事力量大致是单极的，”“众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散”不相符。从军事、经济、政治不同的角度（维度）看可以得出不同的结论。所以选D。 |
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| 作者:孤独 2011/7/8 20:56:41 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 【人教版】第27课 世纪之交的世界格局 教案与练习 | |
| 【考纲要求】 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强：苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响。 【考点训练】 1. （无锡市2011届高三考前适应性检测）如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。某班同学对这一事件从国际关系方面展开探究，其历史价值在于 A．完成一次历史图片的释读 B．认识到社会主义发展的曲折性 C．剖析出冷战格局的形成 D．认识到世界格局的变化 2. 1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是 A．东欧剧变、苏联解体 B．美苏“冷战”逐步升级 C．多极化格局形成 D．第三世界迅速崛起 3. 图一 图二 （苏、锡、常、镇四市2010届高三教学情况调查（一））以下两图反映了欧洲某一城市的变化。其中，图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月，它们分别反映的是 A．冷战开始和两极格局消亡 B．大国对峙加强和国家统一 C．军事冲突加剧和政权更迭 D．民族矛盾激化和暂时缓解 4. 前一段，因格鲁吉亚冲突，美俄关系空前紧张。双方领导人言辞强硬，军事上各有动作，美国军舰进入黑海，俄罗斯战略轰炸机巡航拉美。有人说，俄美之间将步入一种“新冷战”关系。但有人认为，用“新冷战”描述当前的美俄关系似不准确，冷战时代的时空毕竟不是今日的时空。之所以说“不准确”，下面的解释不合理的是 A．现在不存在直接对抗的两大意识形态体系 B．现在不存在两大军事集团的直接对峙 C．世界政治格局正在向多极化方向发展 D．俄罗斯目前对美国的全球支配地位构不成挑战 5. （江苏省泰州中学2011届高三历史摸底考试）基辛格1993年的一次谈话中说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可能与美国匹敌的其他国家。”根据上面内容，小张同学认为“美国仍然是超级大国，主宰着当今世界”，由此得出“世界经济区域集团化和全球化都离不开美国参与”的结论，该判断 A．理解不准确，结论不合理 B．理解不准确，结论合理 C．理解得准确，结论不合理 D．理解得准确，结论合理 6. （江苏省扬州中学2011届高三一轮复习阶段综合检测）近年来，国际上悄然吹起一股温和之风：“伙伴关系”屡见报端，“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化 A．表明国际政治新秩序已经建立 B．表明国际关系的内容多样化 C．反映出各个主权国家利益和力量的变化而导致对外政策的变化 D．体现出随着世界经济一体化，各国利益趋同化 7. （江苏省扬州中学2011届高三一轮复习阶段综合检测）20世纪90年代，有人在评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这说明当今世界 A．呈现五极世界格局 B．呈现经济多样化特征 C．多极化趋势进一步加强 D．个别大国单独操纵世界局势 8. （2009·广东卷）约瑟夫•奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是 A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱 B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C．从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 D．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成 9. （新疆乌鲁木齐一中2011届高三上学期第三次月考）日本《选择》月刊近日发表文章声称：“雷曼兄弟公司破产引发了世界经济危机，中国成为世界经济复苏的火车头，对中国需求、中国资金的依存使日、美、欧的反共论调失声。……对中国来说，通过政府投资来强求加快经济增长，是出于经济目的之上的政治目的的需要。”对这一观点解读最为准确的是 A．确认了中国在当前经济危机中的领导地位 B．日美欧等国在当前经济危机面前束手无策 C．文章延续了二战后的“冷战”思维 D．西方资本主义国家放弃了对中国的敌视 10. （江苏省苏锡常镇四市2010届高三第二次调研测试）美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明 A．一超多强的格局被打破 B．美国已沦为二等国家 C．新的国际格局已经确立 D．多极化趋势正在加强 11. （江苏省苏北五校2010届高三第一次模拟考试）美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映出 A．苏联的解体使美国成为世界上惟一的超级大国 B．苏联的利益和价值观念曾击溃了美国 C．美国企图规划未来的国际秩序，构筑以自己为主导的单极世界 D．当今世界不得不赞成美国领导下的世界单极格局 12. （黑龙江庆安三中2011届高三第二次考试）1992年，欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》，请根据所提供内容判断，以下对欧洲一体化的目标和影响叙述不正确的是 ①条约规定：在欧盟内部要求实现资本的自由流通，真正实现统一市场，并使经济政策完美地协调起来 ②条约规定：最迟于1999年1月18日在欧共体内发行统一货币，实行共同的对外与防务政策，扩大欧洲议会的权力 A．增强了欧洲在世界上发挥更大作用的政治意愿和自信心 B．很大程度上影响了国际经济．政治和安全事务的发展 C．其经济目标是在密切协调成员国经济政策和实现欧洲内部统一市场的基础上，形成共同体的经济政策 D．其政治目标是扩大欧洲的影响，实现共同的防务，取代联合国 13. （河南省焦作一中2011届高三文科上期期中考试）有人曾这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”。如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是 A．美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B．世界多极化格局的最终形成 C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势 D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程 14. （福建省厦门湖滨中学、启悟中学、厦门十中2011届高三10月联考）多极化的新国际格局不能很快确立是因为 A．各国的经济实力不平衡 B．各国的综合国力对比相对稳定的局面尚未形成 C．各国之间尚未达成妥协 D．新的国际较量尚未开始 15. 拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪 A．全球剧变令人忧虑 B．国家之间对抗激烈 C．世界联系日益密切 D．民族矛盾逐渐缓和 16. 观察漫画《布什的进攻》。它反映的实质问题是 A．法德俄保护伊拉克 B．欧洲国家走向联合 C．美国推行单边主义 D．美欧关系日趋紧张 17. 2009年芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。在21世纪头10年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对罗伯特的讲话理解正确的是 ①世界格局多极化趋势增强；②中国将取代美国的单极世界；③综合国力决定一个国家在国际关系中的地位；④世界经济力量的多极化影响世界政治多极化 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18. （江苏省扬州中学2011届高三一轮复习阶段综合检测）阅读下列材料： 材料一：从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 ──丘吉尔的富尔顿演说（1946年3月5日） 材料二：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长 的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势，反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。但也要看到，世界各种力量的发展仍很不平衡。 ──江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》（1999年） 材料三：《时政评说》：“‘冷战’结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。” 请回答： （1）丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代，为此美国采取了哪些政策措施？（3分） （2）据材料二归纳江泽民同志论述的要点有哪些？（3分） （3）据材料三，“冷战”结束后世界格局发生了怎样变化？（1分）“‘冷战’结束后，美国能否建立一个单极世界？为什么？（2分） （4）以史为鉴──在世界多极化进程中，中国应采取哪些对策使自己真正成为世界一极？（2分） 参考答案： （1）措施：提出杜鲁门主义、实行马歇尔计划和建立北大西洋公约组织。（3分） （2）①“冷战”结束后的世界发展趋势是多极化，但最终的形成需要很长的时间。（1分） ②美国虽然仍是惟一的超级大国，但欧盟、日本、俄罗斯、中国以及发展中国家整体实力正日益增强。（1分）③世界发展的多极化有利于促进世界的和平与发展。（1分） （3）变化：两极格局解体，世界暂时呈现“一超多强”，总趋势是多极化。（1分） 不能。原因：①因为经济力量多极化决定政治力量的多极化（多个力量中心的崛起）；②国际政治民主化趋势日益加强；③和平与发展成为世界潮流。（任意两点得2分） （4）①承认 “一超多强”的现状，争取一个良好的国际环境。②采取分步走战略。③深化改革开放。④坚持和强化和平共处五项原则等。（任意两点得2分） 19. （2010·上海高考）德意志民族的战后45年 下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变，请你为它们配上解说词。(9分) 解析：解答本题关键是要读懂漫画的涵义，注意抓住三幅漫画提供 的时间信息，结合所学知识进行阐述。 答案：结合图片简述战后两德的分合及其体现的国际格局变迁。（9分） 图一：两人分离，无法握手，表示德国战败后，被盟军分区占领，雅尔塔体制形成。图二：两人对立，各归其主，中间的隔离带变得更大。两个德国已被柏林墙分开，分属美苏阵营，美苏对局面加剧。图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团圆的惊喜之情，表示柏林墙倒塌，德国重新统一，冷战结束。 20. （吉林省延吉市汪清六中2011届高三第四次月考）第二次世界大战后，国际风云变化多端。阅读材料，回答问题。 材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，俾使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。 ——杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文 （1）材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后指哪一国家？美国对其采取了什么政策？（2分） 材料二 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。 ——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？（8分） 材料三 当今世界，国际形势迭宕起伏、复杂多变。起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的；起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的；起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估；霸权主义、强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展，带来许多不确定、不安宁的因素，将会导致地区冲突甚至引发局部战争，这是对国际安全新秩序的最大挑战。 （3）根据材料三，归纳造成“国际形势迭宕起伏”的原因有哪些?（3分） 答案 （1）国家——苏联。（1分） 政策——“冷战”政策。（1分） （2）20世纪70年代，美国经济出现滞胀；美苏争霸，美国处于劣势；西欧和日本等国的崛起，美国地位动摇；第三世界的崛起。（8分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分） （3）经济利益；领土争端；民族、宗教问题；霸权主义、强权政治。（3分） |
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| 作者:孤独 2011/7/8 21:00:42 打印 回复 短信 | ||
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