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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂三下教案 > 【古诗诵读】《牧童》教案 | 人气指数:[ 1537 ] |
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| 1 | 【古诗诵读】《牧童》教案 | |
| 古诗诵读 牧 童 教学目标： 1 认识“蓑”字。 2正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3结合图画和注释大体了解诗句的意思，感受和体会牧童自由快乐的生活和悠然自得的心情。 教学重点： 朗读古诗，背诵古诗。 教学难点： 结合图画和注释大体了解诗句的意思，感受和体会牧童自由快乐的生活和悠然自得的心情。 教学准备： 查找有关古诗的相关资料 教学时数： 一课时 教学过程： 教 师 活 动 一、 激发兴趣，谈话导入 1、学习了前面的几篇课文，大家觉得大自然美吗？ 2、今天学习一首古诗《牧童》，诗中描写了郊外的景色和牧童快活的生活。 3、 齐读课题。 二、 初读古诗，认读生字。 1、借助拼音自读古诗，画出本课的生字。同桌之间互相认读。 2、 教师出示生字卡片，引导学生认读。 3、 交流识字方法，记忆生字。 4、 读词语巩固读音： 横野 晚风 黄昏蓑衣 三、 朗读古诗，了解大意。 1、 自由读。 2、 同桌互读，能背的可以背给同学听。 3、 自愿到前面读或背，让大家欣赏。 5、教师讲解：这首诗形象，鲜明的表现了郊野辽阔的景色和牧童自在的快活的生活。诗句抒发了悠闲自得，怡然自乐的野趣。 6、学生自读，体会感悟 四、巩固诵读。 1、 配乐背诵古诗。 2、 试着诵读一下。 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/28 10:20:32 打印 回复 短信 | ||
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