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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 四年级 > 【上册】第6课：《爬山虎的脚》课课练、作业、练习 | 人气指数:[ 2920 ] |
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| 1 | 【上册】第6课：《爬山虎的脚》课课练、作业、练习 | |
| 人教版小学语文四年级上册第6课：《爬山虎的脚》课课练、作业、练习 相关链接：《爬山虎的脚》教案与反思、实录与说课 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=16700 【作业或练习】 《爬山虎的脚》课课练 一、看拼音，写汉字。 dié nèn 重（ ） （ ）绿 yànɡ xì （ ）起 空（ ） wō fú （ ）牛 （ ）过 二、按照要求进行填空。 1．“隙”应查（ ）部首（ ）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。 2．“拂”应查（ ）部首（ ）画。字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示 意思。 3．“萎”是（ ） 结构的字，字义是 。用它可以组成（ ）、（ ）、（ ）。 三、读句子，给带点的字词选择正确的解释，并画上“√” 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 “触”供选择的解释：（1）引起。（ ） （2）碰着，遇到。（ ） 2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。 “均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（ ） （2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ） 3．茎上长着叶柄的地方，反面伸出细丝，像蜗牛的触角。 “柄”供选择的解释：（1）比喻被人抓住的短处。（ ） （2）指东西等的把（bà）儿。（ ） 4．要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 “休”供选择的解释：（1）歇息。（ ） （2）停止。（ ） （3）不要，别。（ ) 四、默读课文，根据理解，进行填空。 1．作者围绕《爬山虎的脚》，先讲了 ，再讲 ，最后讲了 ，因此，这篇课文按照事物的几个方面分为 段。 2．在这篇文章中，作者着重介绍了爬山虎的脚。围绕爬山虎的脚，作者先介绍 ，再讲述 ，最后讲的 。这样介绍，读者不仅了解爬山虎的脚的形状，特点，以及怎样用脚来爬墙，还受到留心、细致观察周围事物启发。 五、课外趣题 自己动手栽一盘蒜瓣（或萝卜头|、白菜头）然后连续观察它的变化，学习课文的写法写下来。 |
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| 作者:爱文 2010/7/30 20:24:26 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《爬山虎的脚》课课练、作业、练习 | |
《爬山虎的脚》快乐练习：同步训练 课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的，作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。 一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友 kòng xì yè bǐng cháng dié wān qū zhú jiān jūn yún chù jiǎo pá shān hǔ 二、我能择优录用 直 弯 爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能沿着往上爬。 触 贴 巴 爬 拉 变 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。 三、我会照样子写句子 １、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。 要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、下面的句子生病了，我来帮它们治一治 １、学校操场北边墙上满是。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、爬山虎的嫩叶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、巴在墙上相当牢固。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、我的阅读天地 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 １、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。 ⑴ 爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（ ） Ａ、向着同一个方向 Ｂ、沿、循 Ｃ、趁、随 Ｄ、服从 ⑵ 那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） Ａ、盼望、期望 Ｂ、粘住 Ｃ、挨近、靠近 Ｄ、四川东部 ２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。 Ａ、数量 Ｂ、一律，没有例外 Ｃ、满，全 Ｄ、表示数量最小 ⑴ 叶尖一顺儿朝下（ ） ⑵ 不留一点儿空隙（ ） ⑶ 一阵风拂过（ ） ⑷ 一墙的叶子就漾起波纹（ ） ３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、长大的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三 是在墙上铺得很 ，既 ；也没有 。 《爬山虎的脚》快乐练习：达标训练 一、看拼音写词语 nèn yè （ ） yǐn rén zhù yì （ ） xīn xiān （ ） shū fu （ ） hén jì （ ） chóng dié （ ） jūn yún （ ） zhú jiàn （ ） 二、在括号里填上合适的词语 （ ）的叶子 一（ ）风 （ ）的脚 一（ ）叶子 （ ）的触角 一（ ）细丝 三、请你用第一人称说说写写“爬山虎的自述”，重点写清楚“我”是怎样往上爬的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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| 作者:爱文 2010/7/30 20:26:03 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《爬山虎的脚》课课练、作业、练习 | |
| 四年级语文《爬山虎的脚》同步练习题 一、看拼音写词语。 nèn yè yǐn rén zhù yì xīn xiān shū fu （ ） （ ） （ ） （ ） hén jì chóng dié jūn yún zhú jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择。 直 弯 爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能沿着往上爬。 触 贴 巴 爬 拉 变 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。 三、会照样子写句子。 １、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。 要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、改病句。 １、学校操场北边墙上满是。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、爬山虎的嫩叶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、巴在墙上相当牢固。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 １、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。 ⑴ 爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（ ） Ａ、向着同一个方向 Ｂ、沿、循 Ｃ、趁、随 Ｄ、服从 ⑵ 那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） Ａ、盼望、期望 Ｂ、粘住 Ｃ、挨近、*近 Ｄ、四川东部 ２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。 Ａ、数量 Ｂ、一律，没有例外 Ｃ、满，全 Ｄ、表示数量最小 ⑴ 叶尖一顺儿朝下（ ） ⑵ 不留一点儿空隙（ ） ⑶ 一阵风拂过（ ） ⑷ 一墙的叶子就漾起波纹（ ） ３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、长大的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三 是在墙上铺得很 ，既 ；也没有 。 |
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| 作者:爱文 2010/7/30 20:26:33 打印 回复 短信 | ||
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