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| 首 页 > 语文 > 教科版 > 教科二下教案 > 日月潭 | 人气指数:[ 1077 ] |
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| 1 | 日月潭 | |
教学目标：1、了解日月潭名称的由来和那里的秀丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 2、感悟语文中的优美词句，边读边想像那里的美丽景色。3、认识10生子。 教学重点难点：熟读课文，现象、体会日月潭的美丽。 教学课时：1课时 教学过程： 1、创设情景。 出示中国地图，（指台湾省），小朋友，我们的祖国地大物博，有很多风景秀丽的旅游胜地，我很早就听说在台湾省有一处地方景色特别美，吸引了许多许多的中外游客，这个地方叫“日月潭”（板书课题），请大家齐读课题，你们想同我一块儿去日月潭欣赏那儿的美景吗？ 看了课题,你想了解什么？ （①名字由来 ②景色特点） 2、读书课文，整体感知。 默读课文，遇到困难和小组里的同学研究解决。（多读几遍，读通读顺），解决不了的记下来。 3读懂读熟练，感悟积累。 （1） 你喜欢哪一部分你就读哪一部，说说为什么喜欢。 （2） 请喜欢第二自然段的同学用你的小画笔把日月潭用简笔画画出来，这一自然段也是日月潭名字的由来。 （3） 请一名同学指图（挂图）说说日月潭名字的由来。 （4） 日月潭景色有什么特点，请你把相关自然段读给大家听，看谁的美。 （5） 再自由读，边读边想像那里的景色。 4、读好读会，迁移运用。这篇课文写的这么美，请你把自己喜欢的语句抄下来。 5、延伸知识。你还知道台湾省有哪些名胜古迹，该大家介绍一下。 6、小结： 同学们，台湾四我国不可分割的一部分，我们衷心地希望它能早日回到祖国的怀抱。 板书设计： 日月潭 群山环抱 树木茂盛 清晨 飘 隐隐约约 分光 中午 太阳高招 清晰 秀丽 细雨濛濛 仙境 |
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| 作者:教改先锋 2010/3/31 20:03:16 打印 回复 短信 | ||
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