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首 页 > 语文 > 语文试题库 > 四年级 > 【上册】第28课:《尺有所短 寸有所长》作业或练习 人气指数:[ 1062 ] 
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1 【上册】第28课:《尺有所短 寸有所长》作业或练习
人教版小学语文四年级上册《尺有所短 寸有所长》作业或练习

相关链接:《尺有所短,寸有所长》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=19799

【作业或练习】

《尺有所短 寸有所长》课堂练习

一、我能按音序排列下列字(12分)

  睦  析  患  匪  逾

  ____________________________________


二、猜猜我是谁(根据意思写词语)(12分)

  1、形容孤单的样子。(    )

  2、同心协力,共同与艰苦和危险作斗争。(    )

  3、得到不少好处。(    )


三、我会填(24分)

  1、按原文填空:(12分)

   ⑴ 让我们一起记住“           ”这句名言吧!

   ⑵      他能不断找出自己的短处,不断发现           ,

他     会飞快进步,越来越奋发乐观。

  2、根据课文内容填空:(12分)

   ⑴ 柯岩老师信中语气的特点是:        、        。

   ⑵ 写信的格式很重要。开头写      ,要     写。称呼后面要加

     。正文     写,每段开头空  格,信末祝福语      写。最

后写     和     。名字写在       ,日期写在       。


四、写好钢笔字(2分)



B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)

一、阅读乐园(35分)

给小姨的一封信

亲爱的小姨:

  您好!

  自从您把彬彬送到武昌来后,他很快就习惯了武昌的环境。彬彬在这里调皮得很,只要外婆一不留神,他就会到洗手间玩水。彬彬每天都要到院子里玩沙子,外婆不让他玩。他还说:“彬彬就喜欢玩沙子嘛!外婆爱彬彬。”你说逗人不逗人?有时候,彬彬还要外公带着在院子里骑小三轮车。他骑得还真不赖呢,因为他人太小,踩踏板不能踩到底,就半下半下地来回踩,照样能往前走。只见他的身子向前倾,两个小手紧握手把,胸部几乎贴在车把上了。他一边骑,一边嚷着:“快让开!快让开!”我装出差点儿被轧倒的样子逗他,他得意地哈哈大笑起来。

  星期天,我们带他去姑姑家玩,他可开心了。姑姑逗他,和他拌嘴,他接话很快,嘴巴不饶人,真是又活泼,有可爱。爸爸逗他说“彬彬小坏蛋。”他连忙纠正说“彬彬大坏蛋!”有时爸爸装着不理他的样子,他就缠着爸爸,一个劲地说:“姨父好,姨父最好。”而且一声比一声高。爸爸憋不住笑了起来。

  彬彬在这里养成了不少良好的习惯,不管他玩过什么东西,都能照原样子放好。有一次,外公故意把糖纸丢在地上,他见了,马上捡起来扔进垃圾桶里。别看他还不到两岁。但现在已经开始学着自己吃饭了。

  我们马上就要放暑假了。爸爸答应放假后带我们到海南来玩,到那时候,我们就又见面了,您一定会为表弟的进步而高兴。

  时间不早了,就写到这里。

  祝您

万事如意

                                 姨侄:小博

                            2006年6月10日
作者:裴老师     2013/8/3 21:50:02     打印   回复   短信

2 【上册】第28课:《尺有所短 寸有所长》作业或练习
《尺有所短 寸有所长》练习

一、一锤定音(用“──”标出加粗字的正确读音)(8分)


  冒昧(mèi wèi) 嫉妒(dù hù) 寂寞(mù mò) 受益匪浅(fēi fěi)
         
  告诫(jì jiè) 患者(huàn chuàn) 和睦(huó hé) 年逾古稀(yú yū)




二、巧填同音字(12分)

  1、nǎo

    头( )  烦( )  大( )  苦( )

  2、yú

    ( )快  ( )树  ( )是  年( )古稀

  3、mò

    寂( )  沙( )  ( )名奇妙  ( )( )无闻


三、火眼金睛,辨字组词(16分)

  味(  )  析(  )  匹(  )  炉(  )
  昧(  )  折(  )  匪(  )  妒(  )

  戒(  )  愉(  )  寞(  )  优(  )
  诫(  )  逾(  )  慕(  )  忧(  )


四、课文内容我熟悉(阅读课文片段,并作答)(14分)

  青年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是不时地告诫我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断碰钉子,摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。

  1、说说加粗字在文中的含义:(6分)

    飘飘然:______________________________

    碰钉子,摔跟头:__________________________

  2、妈妈的告诫“我”当时理解吗?为什么?(8分)

    __________________________________

    __________________________________


B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

五、猜猜我是谁(根据意思写词语并选择其中两个造句子)(14分)

  1、共同承担危险和困难。(    )

  2、彼此很好地相处。(    )

  3、形容孤单,没有伴侣。(    )

  4、指年龄已经超过了70岁。(    )

  ____________________________________

  ____________________________________


六、快乐阅读(36分)

三寄小读者·通讯八(节选)

  一天早晨,我出去开会,因为是雨后初晴,这大院里的地上还是很滑的,我只顾低头看路,忽然听见前面有清脆的声音叫:“老爷爷,慢点走,等我来扶您!”抬头看时,原来是一个背着书包、戴着红领巾、梳着双辫的小姑娘,正在追上一位老爷爷,扶着他的胳臂,慢慢地走过一段泥泞的路。等到走上了柏油大路,老爷爷向她点了点头,她才放了手,笑着跳着向前走了。这时马路边有几个小孩子,正在围住一棵新栽上的小杨树使劲地摇晃。这个小姑娘走过去,不知道对那些孩子说些什么,孩子们都放了手,抬头看着她不好意思地笑着。她笑着拍了拍每个孩子的头,正要往前走,又看见马路上散落着一些纸片,那是走在她前面的那个男孩子边走边撒的。她就停下来,把那些碎纸一片一片地捡了起来,三步两步地追上前去,把这些纸塞在那个男孩子的手里。他们站在路边说了几句话,我也听不见他们说些什么,只看见那个男孩子先是低下头,后来又点了头,最后他们两人又说又笑地向前走去。

  我想再跟她走下去,但是我开会地点和她要去的学校不在一条路上,我们必须分开走了。而我还是站在路口望着他们并肩走去的背影,久久舍不得离开。

  小朋友,让我们都向她学习,一个小朋友每天做几件好事,那么两亿小朋友会做出多少好事呢?我们祖国面貌的日日更新,还会是一件很难的事情吗?

  1、小姑娘做了哪些好事?(6分)

    __________________________________

    __________________________________

  2、读读信中画线的句子,请你想一想小姑娘说了些什么?(10分)

   ⑴ 小姑娘对摇树的几个孩子说:“___________________

_____________________________________”

   ⑵ 小姑娘对撒纸片的小男孩子说:“__________________

_____________________________________”

  3、请你把身边小朋友的闪光小故事写下来和大家交流交流:(20分)

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________
作者:裴老师     2013/8/3 21:50:51     打印   回复   短信

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