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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 四年级 > 【上册】第4课：《火烧云》作业或练习 | 人气指数:[ 1018 ] |
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| 1 | 【上册】第4课：《火烧云》作业或练习 | |
| 人教版小学语文四年级上册第4课：《火烧云》作业或练习 4、火烧云 一、给加点的字选择正确的读音。 一模（moó mú ）一样 笑盈（yíng réng ） 红彤（ tóng tōng ）彤 二、 多音字组词。 zháo ( ) sì ( ) 着 似 zhē ( ) shì( ) 三、照样子写词语。 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 四、课内知识完成 1、根据课文内容填空： 火烧云是所以得名是因为_____________________________________ 2、根据课文内容，用上“应接不暇”写一段话： 五、下面的句子哪些是静态描写？哪些是动态描写？ Ａ、火烧云红彤彤的。 （ ） Ｂ、天上的云从西边一直烧到东边。 （ ） Ｃ、这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。 （ ） 我爱家乡的傍晚 站在院门口，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子，被秋风一吹，黄叶子飘飘悠悠地落下来，好像仙女搬金花。在院门外的篱笆下，一盆盆的菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。 远处的田野上，铺金又叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在空中飘飘荡荡。好一个秋高气爽的美景。 １、第一自然段共有（ ）句话，分别写了（ ）、（ ）、（ ）。 ２、用“～～”画出文中的比喻句，并照样子写一个这样的句子。 ３、作者是按（ ）的顺序观察的。 |
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| 作者:裴老师 2013/8/1 22:15:53 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【上册】第4课：《火烧云》作业或练习 | |
| 《火烧云》习题 1．辨字组词 秒（ 分秒 ）心（ 心理 ） 烧（ 烧火 ） 转（ 转圈 ） 等（等待 ） 常（ 非常 ） 妙（ 奇妙 ） 必（ 必须 ） 晓（ 晓得 ） 传（传说 ） 待（ 等待 ） 靠（靠背 ） 2．照样子写词语 红彤彤 金灿灿＿＿、黑乎乎＿＿、 绿油油＿＿、 白茫茫＿＿、 红艳艳＿＿ 恍恍惚惚 大大小小＿＿、多多少少＿＿、高高兴兴＿＿、快快乐乐＿＿、开开心心＿＿ 3．给红字注音 （mu） ( si ) ( mo ) （gui ） 一模一样 似乎 模糊 跪着 4．写出下列词语的反义词和近义词 镇定（ 稳定 ） 威武（ 威风 ） 凶猛（ 凶残 ） 5．注意红色的词，体会它的用法，并用它们说一句话。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……: 可休息一天了，我一会儿看书，一会儿写字，一会儿看电视，一会儿玩电脑。 6、火眼金睛我会选。（用“∨”标出画线字的正确读音） 葡萄（táo tao） 模 （mó mú）糊 金灿灿（shān càn ） ---- ---- -- 镇（zhèng zhèn）静 跪（guì kuì ）着 笑盈盈（yíng yín ） --- --- --- 7．火眼金睛我会组。 似（似乎 ） 跪（跪着 ） 绕（ 绕弯 ） 必（ 必要 ） 蹲（ 蹲着 ） 拟（拟人 ） 脆（脆弱 ） 烧（烧火 ） 毕（毕业 ） 尊（尊严 ） 8、课文知识我会填。 （1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸（ 红红的 ），大白狗变成（ 红的了 ），红公鸡变成（ 金的了 ），黑母鸡变成（ 紫檀色的了 ）。 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿（ 红彤彤 ）的，一会儿（ 金灿灿 ）的，一会儿（ 半紫半黄 ），一会儿（ 半灰半百合色 ）。 9、照样子，写词语。 梨黄 _葡萄灰_______ 茄子紫 ________ 桔黄 _________ 杏黄__________ 半紫半黄 半黑半白 ___________ 半红半紫___________ 半红半百 ______________ 红红的脸 黑黑的头发__________ 绿绿的小草_____________ 蓝蓝的天空 ______________ 我发现这些词语都和 颜色__________ 有关。 |
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| 作者:裴老师 2013/8/1 22:16:51 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【上册】第4课：《火烧云》作业或练习 | |
| 《火烧云》一课练习 一、比一比，组词： 盈（ ）茄（ ）跪（ ）蹲（ ）镇（ ） 盘（ ）家（ ）桅（ ）尊（ ）填（ ） 盘（ ）家（ ）桅（ ）尊（ ）填（ ） 二、填空： 《火烧云》一文重点写了火烧云的（ ）和（ ）的变化，写出了（ ）、（ ）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（ ）的思想感情。 三、按原文天空。 这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。（ ），（ ），（ ），这些颜色天空都有，还有些（ ）、（ ）。 四、结合课文内容找近义词和反义词。 1、找近义词： 笑盈盈（ ） 凶猛（ ） 威武（ ） 2、找反义词： 镇静（ ） 恍惚（ ） 五、写一段话，写出一种自然景观的特点。 一、选择正确音节打“√”。 二、比一比，再组词。 三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ） 2．“灿”的读音应为平舌音。（ ） 四、写出下面词的近义词。 沉静——（ ） 镇静——（ ） 恍恍惚惚——（ ） 五、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 笑盈盈（ ）（ ）（ ） 六、给下面的字扩三个词。 静 揉 紫 猛 七、理解课文，填空。 1．课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。 2．同样是写火烧云的某一种形状很快消失，写“马”是：我们（ ）寻找马尾巴，那马尾巴变（ ）了；写“狗”是：（ ）；写“大狮子”是：可是（ ）就变了。可见，这篇文章的语言十分富有变化。 八、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。 （ ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 （ ）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。 （ ）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 （ ）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 九、查字典写词语。 “盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。 十、在括号里填上恰当的词。 红通通的（ ） 金灿灿的（ ） 弯弯的（ ） 绿油油的（ ） 十一、按要求写词语。 ①用叠词方式写颜色：_______________________ ②直接写明颜色：__________________________ ③描写神态的词：_______________________ 十二、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。 ①火烧云红通通的。（ ） ②天空的云从西边一直烧到东边。（ ） ③忽然又来了一条大狗。（ ） ④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ ） ⑤火烧云的样子很多。（ ） 参考答案： 三、1．× 2．√ 四、寂静 镇定 模模糊糊 五、红通通 亮晶晶 热乎乎 六、镇静 平静 宁静 揉和 揉面 揉搓 紫色 紫红 发紫 猛烈 凶猛 猛虎 七、略 八、2、4、3、1 九、皿、5画、y、ing、撇、充满。 十、太阳、鸭梨、月亮、麦苗 十一、红通通、红色、凝视 十二、静态、动态、动态、动态、静态。 |
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| 作者:裴老师 2013/8/1 22:18:04 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【上册】第4课：《火烧云》作业或练习 | |
| 4、火烧云 一、根据课文内容填空。 接着又来了一头大狮子，跟 的石头狮子 ，也那么大，也那样 ，很 很 地蹲着。可是， 就变了，再也 。 二、选词填空。 片 条 秒 头 匹 只 一( )狗 一( )马 一( )猪 一( )钟 一( )鸟 一( )云 三、根据课文内容填空。 1、火烧云出现在( )过后。 2、霞光照得大地上一切都变了( )。 3、天上的云从( )一直烧到( )，好像天空着了火。 4、火烧云让天空变出( )、( )、( )等动物。 四、根据意写成语。 1、自己做下的事，自己来承担后果。( ) 2、形容走路时，脚步放得很轻。( ) 3、坐着站着都不安稳。 4、非常留恋，舍不得离开。 五、阅读课文第2—3自然段，完成练习。 1、把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。 2、你知道有哪些词语能表示颜色多而美吗？试着写几十。 3、这两个自然段主要写了 4、用波浪线画出文中的比喻句。 5、仿句：一会儿……一会儿……一会儿 六、阅读语段，做后面练习。 九龙沟的湖泊像一面面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。蔚蓝的天空，银白色的雪山，翠绿色的树木，倒映在湖水这中，美丽极了。水面上的鸳鸯、野鸭和翠鸟成双结伴；水中，游鱼清晰可见，历历可数。湖水随风荡漾，远看就像水波仙子在翩翩起舞。 ①这段话四句话之间是( )关系，可以分( )层。 ②第一层写湖水( )。第二层写( )、( )、( )倒映在湖水中。第三层写了水面上有( )、( )、( )；水中( )清晰可见。 |
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| 作者:裴老师 2013/8/1 22:33:02 打印 回复 短信 | ||
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