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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 高政必修一 > 【人教版】 第三课多彩的消费 教案与练习 | 人气指数:[ 2769 ] |
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| 1 | 【人教版】 第三课多彩的消费 教案与练习 | |
一、影响消费的因素 1．主要因素：居民的收入和物价总体水平 (1)居民收入对消费的影响（2010安徽高考题） ① 居民收入水平对消费的影响：收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大，反之越小。（人们的收入并不都是人们直接可以支配的，而是要扣除个人所得税等之后，才能归个人自由支配。例：城镇职工在取得合法收入之后，除缴纳个人所得税外，还要扣除“三险”及住房公积金等，余下的收入才可用于生活消费，即可支配收入。） ②居民的未来收入预期对消费的影响：如果预期将来的收入前景不好，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。反之，则会增加现在的消费。 ③人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平：人们之间的收入差距越大，社会总体消费水平就越低，反之则越高。 (2)物价水平对消费的影响：消费品价格的变化会影响人们的购买能力。价格上升，购买力减小，价格下降，购买力增强。 2．其他因素：商品的性能、质量、包装、广告、购买方式、商店位置、服务态度、消费心理等都可以影响人们的消费活动。 3．如何提高人们的消费水平 (1)从根本上说，要通过发展经济，增加居民收入； (2)要消除人们消费的后顾之忧，增强人们对预期收入的信心； (3)要规范收入分配秩序，缩小收入差距； (4)要稳定物价，防止大起大落。 二、消费类型： 1、消费的划分标准 （1）按产品类型的不同，可分为有形商品消费和劳务消费。 （2）按交易方式的不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。（比较特点：使用权与所有权；适用情况） 注：关注贷款消费的作用与应注意的问题 贷款消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费者的生活质量，而且促进了经济的发展，特别是我国经济发展进入买方市场后，贷款消费对扩大内需，拉动经济的增长起来重要的作用。所以，我们要转变传统的消费观念，以积极的态度来对待贷款消费，通过贷款消费满足来满足当前的需要，通过生活质量。当然，在贷款消费是也要考虑自己的偿还能力，还要讲究信用，按时还贷。 （3）按消费目的的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 其中生存资料消费是最基本的消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。 三、消费结构 1、消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 特点：消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 2、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数=食品支出费用/项消费总支出费用*100% 变化原因： ①根本原因：我国经济的不断发展； ②直接原因：人们收入水平的不断提高。 表明：恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 （试比较城乡恩格尔系数变化） 四、几种典型消费心理比较 从众、求异、攀比、求实心理（特点、评价：利、弊、态度） 五、做理智的消费者，践行正确的消费原则 1、量入为出，适度消费。 量入为出，适度消费原则就是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。 【注意】 （1）消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。 （2）在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。 2、避免盲从，理性消费。 ①盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。 ②要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，要注意保持冷静。 ③要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。 3、保护环境，绿色消费。（低碳生活） 绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。因为，随着经济的发展，带来了严重的环境污染和资源的严重短缺，我们国家提出了实施“可持续发展”和“科学发展观”，大家也应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 如何做？国家：宏观调控；企业：节能减排；公民：强化意识 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。 (1)勤俭节约、艰苦奋斗是我们提倡的一种普遍精神，并不是一种具体的消费方式。每个人不管处于何种消费层次、收入多少，都不能丢掉这一精神。因此，不能把勤俭节约、艰苦奋斗看做只是对那些收入低、生活困难的人而提出来的要求。 (2)随着生产发展和人们收入水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神所包含的具体内容也不是一成不变的。 (3)勤俭节约、艰苦奋斗与提倡量入为出、适度消费是完全一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费；勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费但不限制消费。因此不能把它理解为对消费的限制。 |
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| 作者:孤独 2011/5/23 19:16:53 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】 第三课多彩的消费 教案与练习 | |
| 树立正确的消费观 一、课标与教学要求 1、课程标准 描述几种消费心理；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。 * 消费心理，如从众心理、求异心理、追求时尚等； * 针对消费观念的变化和冲突，讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。 * 主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。 2、教学目标 1．识记：主要的消费心理 2．理解：怎样看待、评价各种消费心理 准确理解四大消费原则的含义 二、教材梳理 1、知识结构 从众心理 求异心理 消费心理面面观 攀比心理 树立正确的消费观 求实心理 量入为出，适度消费 做理智的消费者 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 2、知识要点 人们的消费行为受_______的影响。这些消费心理主要有： 消费心理的表现 具体特征 评价 从众心理引发的消费 追随____ ，追随_____ 。 求异心理引发的消费 追求________ 、________ 的效果。 攀比心理引发的消费 出于“_______ ”、“_______”的炫耀心理 求实心理引发的消费 讲究_____ ，根据_______选择商品。 做理智的消费者: 生产方式的变化推动着人们_______的更新，也不可避免地带来不同_______之间的激烈碰撞。我们做理智的消费者，就是要践行以下四项原则： 四项原则 具体要求 量入为出，________ 在自己的_____________之内进行消费。 ________，理性消费 要避免跟风_______，避免______消费，避免只重物质消费忽视__________的倾向。 保护环境，_______ 5R：①节约___，减少____。②绿色生活，_____选购。③____使用，____利用。④分类_____，循环_____。⑤保护_____，万物共存。绿色消费的核心是：___________；主旨是 。 勤俭节约，_______ ①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的 和 ；②我国是一个发展中的____大国，更要________；③艰苦奋斗作为一种______，任何时候都应该发扬光大。 3、解疑释难 1．教学重点: 树立正确的消费观 2．教学难点: 勤俭节约、艰苦奋斗、消费心理对消费行为的影响 3．误区警示 区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费的不同点。 (1) 内涵不同 从众心理引发的消费是指有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,不由自主地加入。他们的消费往往受别人评价的影响,受别人行为的带动。攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费,而不在于商品的实用价值和所带来的乐趣。 (2)消费者应该采取不同的态度 对从众心理引发的消费要具体分析，不可盲目从众；而由攀比心理引发的消费是不健康的消费，消费者要理性对待。 三、问题探究 情景设置： 心理测试 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？ A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B：大家在起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C；我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 四、联系实际 LG空调让“黄金周”变成“健康周” 据卖场促销人员介绍，“消费者现在对空调消费更加理性了，尽管LG空调的价格与其它一些正在降价的产品相比价格略高，但是并没有影响到消费者的选购热情，以其突出的健康功能博得了众多消费者的青睐，已经成为我们卖场里空调销售区域里的焦点了。”消费者王先生的观点也反应出消费者对健康的关注，“空调是夏季生活的常用品，而且是在封闭的环境中使用，产品的健康功能肯定是我首先要考虑的。选择LG空调，就是由于它健康功能很强大，我们全家都觉得买空调就是要选最好的，不能因为价格便宜就选择差的产品。” 随着生活品质的提高，消费者更加关注生存环境，注重提高生活质量，落实到家电消费上，便是选择好品牌、好技术，这在“十一”期间老百姓的消费心理变化已显露无疑。 五、检测反馈 （一）单项选择 1．百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜，吃完有奖”活动，倡导“够吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。“全聚德”倡导的这种消费 ( ) ①是一种理智的消费，符合求实心理 ②是“量人为出，适度消费” ③是“保护环境，绿色消费” ④体现了“勤俭节约，艰苦奋斗”的消费原则 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 2．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人．商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的 ( ) A．求异心理 B．仿效心理 C．求实心理 D．攀比心理 3．有位准备购买轿车的消费者说：“新车一上牌就成了‘二手车’，就开始贬值，越用越贬值．对我来说，汽车只是一种‘为我服务的工具’，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种 A．攀比心理 B．求实心理 C．适度消费 D．盲目从众 ( ) 4．绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是 ( ) A．适度消费 B．可持续消费 C．多元化消费 D．健康消费 5．为了建立文明、健康、科学的消费方式，社会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导。引导消费应该坚持的基本原则是 ( ) ①量人为出，适度消费 ② 勤俭节约，艰苦奋斗 ③ 避免盲从，理智消费 ④ 保护环境，绿色消费 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① 6．下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是 ( ) ①消费行为决定消费心理 ②消费行为是消费心理的表现 ③消费心理影响消费行为 ④消费心理引发的消费都是不理智的消费 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．目前青少年中肥胖者日益增多，从消费角度来看，产生这种现象的主要原因是 （ ） A．在食品生产环节中出现问题 B．只注重物质消费，而忽视精神消费 C．勤俭节约的美德缺失 D．忽视了消费的科学性 8．在现代社会经济生活中，知识的作用日益显著，社会发展对劳动者素质的要求越来越高。因此，在家庭消费中要 （ ） A．提倡适度消费 B．注重精神消费与物质消费协调发展 C．增加高科技产品的消费 D．树立科学的消费观念 （二）不定项选择 1．一些家庭在选购轿车时，追求的不是汽车的档次、配置，而是要求其能满足代步的需要，质量好、环保、省油，且维修方便。这种消费 ( ) A．是求实心理引发的消费 B．是从众心理引发的消费 C．符合绿色消费的特点 D．是一种理智的消费 2．下列消费行为中符合绿色消费要求的是 ( ) A．将家里照明用的普通灯泡换成节能灯管 B．夏天使用空调时不将温度打得过低 C．尽量少购买和食用油炸类食品 D．节约用纸和使用再生纸 3．当前，大学生拥有笔记本电脑的越来越多，看着别人的孩子有了电脑，不少家长为了不让自己的孩子“矮半截”，抬不起头来，也决定给自己的孩子买电脑，这是 心理引发的消费 ( ) A．从众 B．求异 C．求实 D．攀比 4．“花钱买感觉”，是一种 ( ) A．享受性消费 B．文化消费 C．劳务消费 D ．发展性消费 （三）简答题 随着人们生活水平的提高，“科学消费”已成为人们关注的问题。请你谈谈怎样做能避免盲从，理性消费? (四)拓展分析 近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一(6)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 请回答: (1)假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。 (2)作为中学生，你想做一名怎样的消费者? (3)针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。 《树立正确的消费观》参考答案 (一)选择题 1．D 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．D 8．B （二）不定项选择 1．ACD 2．ABCD 3．AD 4．AB （三）简答题 （1）我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。首先，量入为出，适度消费。其次，避免盲从，理性消费。要有主见，避免跟风随大溜。最后，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 （2）要做到避免盲从，理性消费，就要很好地把握自己，保持清醒的头脑，树立科学的消费观念。 (四)拓展分析 (1)从众心理，受身边同学和所崇拜偶像的衣着影响而购买名牌； 求异心理，想展示个性，显示自己与众不同、标新立异； 攀比心理，认为穿名牌、用名牌才能显示自己的身份，才不会被同学瞧不起等。 (2)想做一名理智的消费者，应该践行正确的原则，主要有：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 (3)课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。研究目的：树立正确的消费观并引导消费行为。 研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作法等。 |
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| 作者:孤独 2011/5/23 19:40:08 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】 第三课多彩的消费 教案与练习 | |
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| 作者:youniba 2012/2/27 11:32:36 打印 回复 短信 | ||
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