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1 第17课:《看云识天气》综合能力测试题、练习
人教版初中语文七年级上册第17课:《看云识天气》综合能力测试题、练习

相关链接:《看云识天气》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=8095

【练习或测试】:《看云识天气》

一、给下列加粗的字注音。
1.日晕(  ) 2.棉絮(  ) 3.峰峦(  )
二、写出下列各句运用的修辞方法。
1.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的陵纱。
(  )
2.人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。
(  )
3.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
(  )
4.大小的岛屿拥抱着、偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡。
(  )
三、分类说明。
《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云?各有什么特点?
1.晴朗的天
(1)种类: (2)特点:
2.阴雨雪天
(1)种类: (2)特点:
四、阅读文段。
(一)
天上的云,真是姿态万千,变化无常 (1) 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中 (2) 有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 (3) 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.在_____内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用。
(1)________;(2):________;(3)________。
2.解释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。
(1)姿态万千: (2)变化无常:
3.用文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。
(1)原句: (2)作用:
4.云的特征是什么?
5.这段话用了哪些说明方法?________________。
6.这一段文字能概括全文中心的句子是
(  )
A.天上的云姿态万千,变化无常。
B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。
7.文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?

(二)
人工降雨
①人工消雨,其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30~100千米范围内划了3个作业区,拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区,只要指挥部一声令下,3架飞机将随时可升空,向天空撒干冰,提前1~2小时将这些雨迫降在上海以西地区,使上海原来可能出现的大雨化小,小雨化无。(甲)
②干冰是如何催云化雨的呢?原来干冰不是冰,而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体,又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下,就会很快地升华,吸收周围的热量,使空气冷却。(乙)
③云是由水蒸气组成的。习惯上,根据它的温度可分为暖云和冷云两种。
④暖云里只有小水珠,温度在0℃以上。在上升气流的顶托下,这些水珠不会掉下来,而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰,它的温度就会骤降,使水气达到饱和程度,水珠不断增大变成了雨滴下来,便形成了人工降雨。(丙)
⑤冷云的气温可在0℃以下,里面充满着闪亮的冰晶和水珠,但由于它们又小又轻,在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰,就会使它变得更冷,冰晶越积越多,越来越大。空气托不住它,就会往下掉。(丁)
1.下面的一句话是从文中摘出来的,在文中已标明(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四处应把它放在哪个位置?
(  )
如果云层下部到地面气温低于或接近0℃,就会形成人工降雪,要是高于0℃,冰晶掉下来变成融化水滴,那就是人工降雨了。
2.从本文第④、⑤两段看,暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么?
________________________________________________
3.在暖云中喷撒干冰,为什么会形成人工降雨?(抄文中的语句回答)
________________________________________________
4.仔细阅读,选出对本文结构层次划分正确的一项
(  )
A.1‖2345 B.12‖345 C.123‖45 D.1234‖5
5.第(4)段“它的温度就会骤降”中的“骤降”不能改为“下降”的理由是什么?
________________________________________________
6.本文3~5段使用的说明方法有:________________。
7.概括本文说明的中心:________________________________。

参考答案

一、1.yùn 2.xù 3.luán
二、1.比喻 2.引用 3.排比 4.拟人
三,1. (1)卷云 卷积云 积云 高积云 (2)轻 高 薄 2.(1)卷层云高层云 雨层云 积雨云 (2)密 低 厚
四、(一)1.(1)。表示前面是总说,后面是具体描述。(2);表示前后是并列的句子,分别描绘了云的种种形态。(3)……表示云的变化情况还有许许多多,这里就不一一列举了。 2.(1)姿势与神态千变万化。“有的像羽毛,……像雄狮,像奔马……”(2)变化不定。“刚才还是白云朵朵,……大雨倾盆”。 3.(1)天上的云,姿态万千,变化无常;天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(2)这段是全文的总说,后面将作具体说明。 4.姿态万千,变化无常。 5.打比方 举例子 作比较 6.C7.不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况,所以用“天气”恰当、准确。 (二)1.丁 2.不同点:暖云里只有小水珠,温度在0℃以上。冷云的气温可在0℃以下,里面充满着闪亮的冰晶和水珠。相同点:由水蒸气组成的。 3.如果在暖云中喷撒干冰,它的温度就会骤降,使水气达到饱和程度,水珠不断增大变成了雨滴落下来,便形成了人工降雨。4.A 5.干冰使暖云温度突然下降,所以用“骤降”,而“下降”没有突然变化的意思。 6.分类别 列数字 7.人工降雨
作者:裴老师     2011/4/25 10:00:51     打印   回复   短信

2 《看云识天气》综合能力测试题、练习
四基达标
1.给上列加粗字注音
(1)峰峦(  ) (2)凌纱(  )
(3)粼波(  ) (4)弥漫(  )
(5)点缀(  ) (6)谚语(  )
(7)一霎时(   (8)棉絮(  )
(9)模糊(  )
2.解词
(1)姿态万千:________
(2)预兆:________
(3)点缀:________
(4)弥漫:________
3.根据课文内容填表格

4.指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。
①在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。(  )
②最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。(  )
③华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小,天气可能转为阴雨。(  )
④所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。(  )
⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云,叫积云……在晴天,我们还会遇见一种高积云。(  )
5.课文用了大量的比喻来说明事物,请以下边的句子为例,说说比喻的作用是什么。
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……
[答]________________________________

能力提高

阅读下边的语段,回答问题。
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
1.根据课文内容,写出卷云、卷积云、积云和高积云的形态特点。(每一项不多于10个字)
①卷云:
②卷积云:
③积云:
④高积云:
2.分别写出卷云、卷积云、积云和高积云与天气变化的关系。(每一项不多于5个字)
①卷云:
②卷积云:
③积云:
④高积云:
3.以文中画线的句子为例,自己设计问题,自问自答。说说课文语言的准确性。
[答]________________________________
4.对上文的说明顺序归纳最恰当的一项是
[  ]
A.从主到次,从少到多。
B.从高到低,从稀到密。
C.从主到次,从稀到密。
D.从高到低,从少到多。
5.上文说明的中心是
[  ]
A.说明四种云都是很美丽的。
B.说明四种云和天气变化的关系。
C.说明这四种云在天空中的位置及形状。
D.说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。
6.上文主要运用的说明方法有________。

开放探究

1.连续观测一周天上的云彩,同时写下自己对天气的判断与实际的天气情况,以培养自己“看云识天气”的能力。
星期一:________
星期二:________
星期三:________
星期四:________
星期五:________
星期六:________
星期日:________
2.查阅资料,搜集有关天气方面的谚语。(不少于10条)
①________
②________
③________
④________
⑤________
⑥________
⑦________
⑧________
⑨________
⑩________

参考答案

[四基达标]
1.(1)lu2n (2)l0ng (3)l0n
(4)m0 (5)zhu@ (6)y4n
(7)sh4 (8)x) (9)m$
2.(1)形容姿态多种多样
(2)事前显露出来的迹象
(3)加以衬托或装饰,使原有事物更美好
(4)(烟尘、雾气、水等)充满、布满
3.见课文(略)
4.(1)下定义 (2)拟人 (3)分类别 (4)引用 (5)拟人、分类别、作诠释
5.这些比喻生动形象地说明了云姿态万千的特征,将知识性、形象性融为一体。
[能力提高]
1.①像月光,像绫纱 ②像鳞波 ③像棉花团 ④像羊群
2.①晴 ②一般无雨露 ③晴 ④晴
3.例:句中的“一般”能否怎样?为什么?答:不能,“一般”表限制,说明只是通常情况,并不排除意外情形,表达很有分寸,去掉了显得绝对。
4.B 5.D 6.分类别 打比方 作诠释
[开放探究]
1.略 2.可参考“资料下载”部分

作者:裴老师     2011/4/25 10:01:16     打印   回复   短信

3 《看云识天气》综合能力测试题、练习
看云识天气·评估测试

1.根据拼音写汉字。

①预zhào ________ ②轻yíng ________ ③líng ________纱

④lín ________波 ⑤崩tā________ ⑥点zhuì________

2.给加粗的字注音。

①峰峦(  ) ②弥(  )漫 ③月晕(  )

④霎间(  ) ⑤匀称(  ) ⑥弧(  )形

3.修改下列句中的错别字。

人群中,那个穿着破棉絮,恣态不正的姑娘,是来自福利院的一名弧儿。在她八岁时,就缀学了,但她能背许多诗歌和颜语。

更正:________________________________。

4.下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是

(  )

A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

B.卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

C.华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。

D.当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。

5.指出下列各句的说明方法。

①刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

(  )

②卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

(  )

③人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。

(  )

(一)语段点将

①天上的云, 真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……②它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。③刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。④云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.理解填空。

①文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“________”来说明的。

②“云就像是天气的‘招牌’”的意思是________。这句话所用的说明方法是________。

2.本文的中心句是

(  )

A.天上的云,真是姿态万千,变化无常。

B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

D.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

3.本段运用了哪几种修辞手法?请选出正确的一项

(  )

A.比喻、排比、拟人、对比 B.夸张、比喻、引用、对比

C.比喻、排比、引用、夸张 D.排比、拟人、借代、引用

4.本段文字在结构安排上采取了什么方法?

答:________________________________。

5.文中最后一句的“天气”不能改成“气候”,理由是什么?

答:________________________________。

6.仿照省略号前面的句子,根据规定的内容,再写两个句子。

熙熙攘攘的观众,有的________,________;有的________,________;……

(二)迁移过关

龙卷风造成的破坏异常惊人。当它触及海面,便会翻江倒海卷起巨澜;当它触及地面,可以把人畜像开玩笑似的卷到空中再扔下来,它可以“倒拔垂杨柳”,摧毁建筑物,甚至像利剑似的把坚固的大厦削掉一角。(1956年9月24日,上海曾出现过一次龙卷风,它竟然把一个有三四层楼高的110吨的储油罐举到15米高的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。1925年,美国曾出现过一次强大的龙卷风,造成两千多人伤亡。)

为什么龙卷风的风力这么大呢?主要是龙卷风内的空气飞速旋转而产生的离心力和极为强烈的上升运动,引起空气大量逸散,使龙卷风中心空气十分稀薄,气压很低,与其外围空气的气压差特别大。

1.文中括号内采用了什么说明方法?作用是什么?

答:________________________________________________。

2.下面补充了文章最后的几句话,请根据文段内容排列合理的顺序________。

①气压梯度越大,风力也就越大。

②台风中心和它的外围空气平均每100公里差20毫巴。

③难怪龙卷风的风力要比台风大好几倍了。

④而龙卷风中心与其外围空气只有20米,气压差就达20毫巴。

3.文中加粗的词语“像开玩笑似的”可否删去?为什么?

答:________________________________________________。

【答案】

1.①兆 ②盈 ③绫 ④鳞 ⑤塌 ⑥缀

2. ①luán ② mí ③yùn ④shà ⑤ chèn ⑥ hú

3.“恣”改为“姿”“弧”改为“孤”“缀”改为“辍”“颜”改为“谚”

4.D 5.①作比较 ②打比方 ③引用、作诠释

(一)1.①姿态万千 变化无常 ②云是天气变化的标志 打比方 2.D 3.A4.总分总 5.略 6.略

(二)1.采用了举例子,列数字的说明方法,通俗而准确地说明了龙卷风造成的破坏异常惊人 2.②④①③ 3.不能删,因为这里写龙卷风把人畜卷到空中,再扔下来,简直和开玩笑一样轻而易举,随随便便,生动形象地写出龙卷风风力之大,如果删去,就减弱了表达的力度,不能突出说明对象的特征

【提示】

“点将过关”(一)第5题:“气候”是指较大地区里较长时间的气象情况;“天气”指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天较短时间的气象情况,所以用“天气”为宜。

“点将过关”(一)第6题:只要前部分选好恰当的喻体,后部分描绘好具体的情景即可。

“点将过关”(二)第1题:做这类题时,绝不可离开文章的具体内容。比如,第1段的中心句是“龙卷风造成的破坏异常惊人”,第二句是从海面及地面介绍龙卷风的巨大威力;括号内两个句子是对这段的辅助说明,分别用两个实例来说明龙卷风的破坏力有多大。

作者:裴老师     2011/4/25 10:01:50     打印   回复   短信

4 《看云识天气》综合能力测试题、练习
阅读分析题
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.在下面横线上写出本段文字的中心句。
2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法,说明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是:_______________________。
3.文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_____________、_______________。
4.本段文字的结构方式是:___________________
5.文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:___________________
参考答案
1.天上的云,姿态万千,变化无常。
2.打比方;说明了云和天气的密切关系;云是天气变化的标志。
3.形态、特征。
4.总-分-总
5.看云可以识天气。
作者:裴老师     2011/4/25 10:02:41     打印   回复   短信

5 《看云识天气》综合能力测试题、练习
一、说明文语言准确严密的考查。

 例题:本文的语言生动形象又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空,体会其表达效果。

  ⑴、经验告诉我们……那些低而厚密的云层, (一定有时常常)是阴雨风雪的预兆。

  ⑵、出现了高层云,(一定有时 往往)在几个钟头内便要下雨或下雪。

  ⑶、乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,  (一定 有时 往往)竟会带来冰雹或者龙卷风。

  ⑷、天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有 (相当 一般 一定)的限度。

解析:本题主要考查对说明语言的理解感悟,应反复诵读加以品味。

  说明文的语言最基本的特点是准确,这是由它自身的特点决定的。在课文结尾段指出“天气变化异常复杂,……”,“要准确地掌握天气变化的情况,还得依靠科学的天气预报”。这两句话就严密地照应了前文多处使用的“往往”、“常常”、“有时”、“一定”、

  “一般”、“可能”等一类词语,把“看天识天气”的事理作了修饰、限制,起到了准确表达的作用,更好地突出说明文语言的准确性。

训练一

一、指出下列加点字注音余正确的一项是(  )

   A、峰峦(lán)预兆(zhào)一霎时(shà)

   B、鱼鳞(líng)绫纱(lín)匀称(chèn)

   C、弥漫(mí)日晕(yùn)谚语(yàn)

   D、薄云(bò)轻盈(yíng)崩塌(bēng)

二、为下列各词分别再写出两个同义词。

   1、隐没(    )(     )   2、阴森(    )(    )

   3、预兆(    )(     )   4、推测(    )(    )

三、选出不是比喻的一句是 (   )

1、高积云排列很匀称,远远望去,就像草原上雪白的羊群。

2、他的胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

3、立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来。

4、还有一种像棉花团似的白云,叫积云。

四、将下列句子有序地理顺后填在下面的方格里。

1、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”

2、夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

3、太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

4、所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

5、还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

6、意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。

7、出现晚霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。

  正确的句序是:_______________________________________________

五、仿照第一自然段的结构及所用的修辞手法写一段话。 _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

训练二

   比较阅读,回答如下问题。

(一)天上的云,真是姿态万千,变化无常(  )它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中( )有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马(  )它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1、()内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用。

   

2、释加点的词,并从原文找出与之相呼应的句子。

   (1)姿态万千:  

(2)变化无常:

3、用文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。

(1)原句:

  (2)作用:

4、云的特征是什么?

5、这段话用了哪些修辞手法?

6、这一段文字能概括全文中心的句子是( )

   A、天上的云姿态万千,变化无常。

   B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

   C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

   D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。

7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?

答:                               



 (二) 黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间”的意境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离”。

8、此段描写黄山的云海,其特点是(用一个词概括)。

9、作者描写黄山的云海,想像也很丰富,他把云海想象成             

10、简析文中划线句运用哪些修辞手法,有何表达效果?

                                

11、比较《看云识天气》第一段和以上文段中对云的描写,在写法上它们有何相同之处?

                                    

                                    

12、打开记忆的大门,回顾一下你所积累的描写云的诗句。

                                



训练三:

一、预习课文,完成下面各题。

1、下面加点字注音全对的一组是    (  )

A.峰峦(luan)  崩塌(ta)   鱼鳞(lin)    绸幕(mo)

B.预兆(zhao)  弥漫(man)  均匀(yun)   降临(jiang)

C.霎间(sha)   轻盈(ying)  笼罩(long)   朦胧(Meng long)

D.凸起(tu)   模糊(mo)  顷刻(qing)   进袭(xi)

2、解释下列句子中词语的意思:

(1)云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

“招牌”:                              

(2)那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

预兆:                               

3、指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。

(1)那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。(     )

(2)天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。(      )

(3)高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。(         )

4、指出下列各句的说明方法:

(1)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。(  )

(2)卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。(   )

(3)人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方将会有大雨。(     )

(4)积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。(    )

5、下列句子使用修辞方法与其它句子不同的一项是(  )

A.云就像是天气的“招牌”;天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

B.天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。

C.云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏起来。

D.还有一种像棉花团似的白云,叫积云。

6、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点,指出说明文运用比喻应注意的问题。

(1)云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

本体:__________________。  喻体:__________________________。

相似点:______

(2)卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

本体:________________________。喻体:____________________________。

相似点:____________

7、文章最后一段指出:“天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解,你同意哪一种?(  )

A.这句话是在否定“看云识天气”的作用。

B.这句话是说明“看云识天气”的范围有限。

C.这句话是指明“看云识天气”的作用有限。

D.这句话是阐明“看云识天气”并不科学。

二、通读全文,然后填空。

1、这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系;不同形态的和天气的关系;不同______的云和天气的关系。题目“看云识天气”中,“看”指______,“识”表明研究目的,含有______的意思。整个题目的意思是______。

2、从全文结构看,本文属于______结构。第一自然段是______,说明了“______”;第2——6自然段是______,从______和______两个方面说明云和天气的关系;第7自然段是______,说明了______和______。

3、本文所使用的说明方法主要有______和______。 

三、阅读下面文段,按要求做题。

(一)

  天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1、本文段的中心意思是什么?请用简洁的语言概括出来。

                                    

2、本段的结构形式是_________。

3、本段运用的修辞手法有_________。

4、这段文字的说明语言有什么特点?

                                    

5、本文段为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?

                                

6、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。



(二)

   我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

1、文中①处应填的词语是(  )

A.断定  B.推定  C.推测  D.猜想

2、文中②处应填的颜色是_________,③处应填的颜色是_________。

3、文中④处填天气状况是_________,⑤处填天气状况是_________。

4、“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是_________。 

5、这段文字第一句话是( )

A.承上启下的过渡句  B.这段文字的中心句

6、这段文字采用了_________的说明方法。

7、这段文字的结构特点是( )

A.总——分  B.分——总  C.总——分——总
作者:裴老师     2011/4/25 10:03:11     打印   回复   短信

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