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1 【人教版】第二单元《我们的人身权利》质量检测试卷、练习卷、复习提纲
八年级思想品德下册


一、单项选择题:

1、人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。在人格权利中居于首位的是(  )

A、生命健康权    B、自由权

C、名誉权和隐私权  D、姓名权和肖像权

2、某村张、王两农民因赌博发生争执扭打。次日,张某邀集余某、洪某等人将王某挟持到自己车上报复,三天后才放其离开。张某等人的行为侵犯了王某的(  )

A、姓名权  B、隐私权

C、住宅权  D、人身自由权

3、刘刚自15岁就被亲戚介绍到煤矿工作,有两年时间。以下说法错误的是(  )

A、法律规定禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人,故该煤矿起初就不应雇用刘刚

B、因为刘刚属于自愿工作,所以对他的雇用是合法的

C、法律规定已满16周岁未满18周岁的未成年工不得从事矿山井下作业

D、未成年人应学会用法律武器来保护自己

4、在目前,网络上的暴力游戏令很多青少年痴迷。针对这种现象,下列说法正确的是(  )

A、青少年拥有人身自由权,我们应鼓励他们做自己有兴趣的事

B、漠视生命、诉诸暴力是社会性问题,青少年受害是很难避免的

C、玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪,但却在诱导青少年用暴力解决问题,青少年应自觉远离它的诱惑

D、现在青少年学习压力较大,玩暴力游戏只是一种必要的发泄手段,不会造成不良影响

5、宋霖在商城某专柜购物时,因几次试装都不太满意,所以没有购买,没想到却遭到售货小姐的恶意讽刺和咒骂,引来许多购物者围观。售货小姐的行为(  )

A、只是一种发泄,对宋霖未造成任何损失,不必计较

B、讽刺、咒骂使宋霖受到了侮辱和伤害,侵犯了她的人格尊严权

C、事出有因,宋霖几次试装都不买是应当受到谴责的

D、讽刺、咒骂并未给宋霖带来实质性的伤害,况且售货小姐有言论自由

6、在学生会干部的竞选中,赵磊为了击败最强的对手封远,在学生中散布“封远在小学时曾因偷拿同学的文曲星而被处分”的谣言。此举侵犯了封远的(  )

A、生命健康权   B、肖像权   C、隐私权   D、名誉权

7、陈力自小父母离异,与奶奶一起生活,过得十分艰苦。在一次题为《我的家庭》命题作文中,陈力将自己的内心苦楚告诉了老师。可语文课代表在发作业时私自偷看了陈力的作文,还将作文中的内容告诉了许多同学。以下说法中,不正确的是(  )

A、看看别人的作业没什么大不了的

B、偷看本来就是不对的,将别人的隐私传出去更是错误的

C、这是侵犯他人隐私权的行为,个人隐私是受法律保护的

D、对待同学应该友善、尊重、帮助,不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上

8、属于法律赋予公民的隐私权包括(  )

①公民有享有私人生活安宁的权利 ②公民有拒绝任何人擅自侵入其个人住宅的权利 ③学生有对其考试成绩向家长保密的权利 ④学生有对其私人日记进行保密的权利

A、 ①②③④  B、 ①②   C、 ①②④   D、 ③④

二、非选择题:

(一)【明辨是非】(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)

9、小丽因和父母发生争执而绝食抗议,因为她有人身自由权,所以绝食是她的合法权利,无可厚非。(  )

10、是否完成初中学习是每个青少年的自由,因为青少年享有人身自由权,可以凭自己的意愿决定。(  )

11、依法维护自己的人格尊严,尊重他人的人格尊严,是现代青少年应具备的法律素质。(  )

12、光明磊落的人没有隐私,隐私就是丑事。(  )

13、现在社会比较复杂,因此,老师拆看未满10岁学生的来自校外的信件是对学生负责的表现。(  )

(二)【案例分析】

14、中学生王某因厌倦学习,经常逃课去网吧打游戏,用电子游戏进行赌钱。结果,自己的零用钱输光了,便偷家长的、偷同学的,最后则模仿游戏中的人物去学校门口对低年级同学进行抢劫,走上了违法犯罪的道路。

是什么使王某走上了违法犯罪的道路?这样惨痛的事实给了我们哪些启示?





15、刚上七年级的张薇长得娇小可爱,可谁知她的娇小竟给她惹来了一场麻烦:一天,同学给张薇拿来一张报纸,报纸上的一则增高广告一下抓住了张薇的视线,这则增高广告中的“患者”竟然是从不知情的张薇。广告中用不知何时偷拍的她的照片做使用药物之前的对比照片,用经过电脑处理拉伸的假照片做使用药物后的照片。遇到这样的事情,张薇急得不知该如何是好了。

这则增高广告侵犯了张薇的什么权利?假如你是张薇的同学,你能帮她想些办法解决问题吗?





(三)【调查与探究】

16、以“尊重他人就是尊重自己”为题写篇随笔,要求100字左右。





17、本市某八年级学生小旋过去很喜欢写日记,在她眼里,日记就是她倾吐心声的地方。可是有一天放学提早回家,小旋却意外地发现妈妈正在房里翻看她的日记本。小旋觉得非常伤心,因为妈妈翻看她的东西已经不是一次两次了。她和妈妈大吵一顿后,想将日记本一烧了之,可是又不忍心。

小旋该怎么办?你有没有好的解决办法呢?





18、调查表:将“关心与尊重”内化为我们的自觉行为



问题
答案

你所理解的“关心”和“尊重”的含义
 

对同学的相互关心、尊重可有哪些具体表现
 

以自身感受为例,分析“真诚待人”与“关心和尊重”之间的关系
 

列举班级中“关心与尊重他人”的典型事例
 

今后我应有的一些改变
 

参考答案



1、A  2、D  3、B  4、C  5、B  6、D  7、A  8、C

9、×  10、×  11、√  12、×  13、×

14、提示:王某不懂得珍惜自己的学习机会,法律意识淡薄,最终走上了违法犯罪的道路。启示:我们应珍爱自己的生命,珍惜自己的生活,在青少年阶段努力完善自己,使自己成为一个有价值的人,而不应该放纵自己,虚度光阴。

15、提示:这则增高广告侵犯了张薇的肖像权。假设我是张薇的同学,我会帮助她出些主意,如收集证据,向法院起诉,要求赔偿各方面损失,使做虚假广告的公司受到法律制裁等。

16、17、18、(略)
作者:小龙女     2011/4/7 16:51:41     打印   回复   短信

2 【人教版】第二单元《我们的人身权利》质量检测试卷、练习卷、复习提纲
第二单元
1、什么是人格权?(p25)
人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)
(1)物质性人格权 (生命健康权)
(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
3、什么是首要的人格权?(p25d.2)
在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)
答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配
②公民的身体不受非法搜查
③公民的身体不受非法禁闭
④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)
答:①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)
答:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8、专门保护未成年人的法律有哪些?
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)
答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)
①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。
13、什么是肖像权?(p40)
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些?(p40)
绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么?(p40)
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容?(p41)
肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)
(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。
(2),恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
(3)以肖像进行人身攻击等。
18、什么是姓名权?(p43)
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容,姓名的地位是什么?(p43)
(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
(地位)姓名是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)
21、隐私的含义(P46)
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间(P46页)
22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页)
(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
23、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容(p48-50)
(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权
25、应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)
(1)树立隐私意识明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习。
(2)需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。
26、侵害隐私权的行为有哪些?(p53)
监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法(p55)
(1)运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。
作者:裴老师     2011/4/13 7:19:03     打印   回复   短信

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