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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 六年级 > 【人教版】【下册】第一课：《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | 人气指数:[ 5789 ] |
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| 1 | 【人教版】【下册】第一课：《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 人教版小学语文六年级下册第一课：《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 相关链接：文言文两则《学奕》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=23672 【练习与测试】 1.《学奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ） ②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ） （2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。 （3）加点字及句子意思： 思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿＿＿ （5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 9:08:55 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 1.《学奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） ②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ） （2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。 （3）加点字及句子意思：思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿＿＿ （5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 9:09:54 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 课题：学弈 一、给带点的字选择正确读音。 1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。 2、弗若之矣（yǐ yì ）。 3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？ 4、鸿鹄（hú háo） 二、形近字组词 弈（ ） 悔（ ） 奕（ ） 诲（ ） 三、联系课文，说说下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。 唯弈秋之为听。 思援弓缴而射之。 四、写出“之”在下列句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 4、惟弈秋之为听。（ ） 五、理解课文，回答下列问题。 1、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ 2、《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个 ，一个 告诉我们 的道理。 课题：两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及其日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!” 一、解释下列加点的字。 与日逐走（ ） 我以日始出时去人近（ ） 及其日中则如盘盂（ ） 及其日中如探汤（ ） 孔子不能决也（ ） 孰为汝多知乎（ ） 二、译句 1.未至，道渴而死。 2.此不为近者热而远者凉乎？ 3.孰为汝多知乎？ 三、简答： 1.文中“辩日”之意是 。 2.面对太阳，为什么两小儿竟产生不同的看法，他们的依据是什么？ 3.从他们认真争辩的对话中，可以看出两小孩具有哪些优秀的品质？ 4.“孔子不能决”说明了什么？ 5.两小儿“辩斗”对你有什么启发？ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:07:38 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 《两小儿辩日》练习题 姓名: 一、解释下列句子中括号前面字的意思 ⑴ 问其故（ ） ⑵ 日初（ ）出沧沧凉凉 ⑶ 孔子不能决（ ）也 二、解释括号前面字的意思，并说说下列句子的意思 ⑴ 我以（ ）日始出时去（ ）人近。 _________________________ __________________。 ⑵ 及（ ）其日中（ ）如探汤（ ）。 _________________________ __________________。 三、找出文中的反义词，写下来 1、（ ）——（ ） 2、（ ）——（ ） 3、（ ）——（ ） 四、用下面的字各组三个词语 辩 （ ）（ ）（ ） 决 （ ）（ ）（ ） 五、用“ ”画出比喻句，并说说用什么比喻什么 ⑴ 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 答：___________________________________________。 ___________________________________________。 ⑵ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 答：___________________________________________。 ___________________________________________。 六、把下列句子用自己的话说说，并改成陈述句 ⑴ 此不为远者小而近者大乎？ 答：___________________________________________。 ⑵ 此不为近者热而远者凉乎？ 答：___________________________________________。 ⑶ 熟为汝多知乎？ 答：___________________________________________。 七、结合注释读古文，用自己的话写下来 羊子①尝行路，得遗金一饼②，还以与妻。妻曰：“妾闻③志士不饮盗泉之水④，廉者不受嗟来之食⑤，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐⑥金于野，而远寻师学。 ① 羊子：人名。 ② 遗金一饼：一块丢失的金子。 ③ 妾闻：我听说过。妾，古代女子自称的谦词。 ④ 志士不饮盗泉之水：有志气的人不喝盗泉的水。盗泉，泉的名称，在现在山东省泗水县，《尸子》中记载：孔子过盗泉，渴了，不喝盗泉的水，因为憎恶它的名字。 ⑤ 廉者不受嗟来之食：方正的人不接受侮辱性的施舍。 ⑥ 捐：指丢弃。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:09:23 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 课题：两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，( )。 一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，( )？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“( )？” 1．给加点字注音。 盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎 2．解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗（ ） ⑵我以日始出时去人近（ ）（ ） ⑶及其日中如探汤（ ）（ ） ⑷孔子不能决也（ ） ⑸孰为汝多知乎（ ）（ ） 3．翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ (3)孔子不能决也 (4)孔子东游，见两小儿辩斗 5．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 6．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 7．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 8、用“|”将课文划分为三部分，并写出层意。 第一层：__________________________________________________ 第二层：_____________________________________________________ 第三层：______________________________________________________ 9、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。 10、找出本文的通假字，并写出本义。__________________________ 11《两小儿辩日》选自________ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:10:06 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1．给加点字注音。 盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎 2．解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗（ ） ⑵我以日始出时去人近（ ）（ ） ⑶及其日中如探汤（ ）（ ） ⑷孔子不能决也 （ ） ⑸孰为汝多知乎 （ ）（ ） 3．翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 4．下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ⑵一儿以日初出远，而日中时近也。 5．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 6．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 7．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 答： 参考答案： 《两小儿辩日》 1、yú cāng shú rǔ zhì 2、（1）争辩、争论 （2）认为 、 距离 （3）到 、热水 （4）判断 （5）谁 通”智” 3、略 4、（1）一儿以日始出近，而日中时远也。 （2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。” 5、孔子不能决也。 6、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。7、略 如：知之为知之，不知为不知；要大胆质疑等方面来答 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:10:31 打印 回复 短信 | ||
| 7 | 【下册】《文言文两则：学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 学 奕 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 阅读以上文段，完成习题 一、辨字组词 弈（ ） 诲（ ） 惧（ ） 奕（ ） 悔（ ） 俱（ ） 矣（ ） 曰（ ） 援（ ） 唉（ ） 日（ ） 缓（ ） 三、写出下列字词在文中的意思。 弈： 通国： 善： 诲： 援： 俱： 弗若： 然： 四、写出“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 五、理解课文，回答问题。 为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ 六、仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ）， 我们从中感悟到（ ）。 七、结合注释读古文，用自己的话写下来。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。 注释1、我所欲也：是我所想要的。2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。3、亦：也。4、二者：指鱼和熊掌。5、兼：同时都得到。6、舍：舍弃。7、取：选择。8、生：生命。9、义：正义。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:11:53 打印 回复 短信 | ||
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