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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 六年级 > 【人教版】【下册】第一课:《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | 人气指数:[ 5787 ] |
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| 1 | 【人教版】【下册】第一课:《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 人教版小学语文六年级下册第一课:《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 相关链接:文言文两则《学奕》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=23672 【练习与测试】 1.《学奕》____________________________________________________________________________________。 (1)写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( ) ②虽与之俱学,弗若之矣。( )( ) (2)《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________,一个________,告诉我们___________________________。 (3)加点字及句子意思: 思援弓缴而射之____________________(标出停顿符号“/”)为是其智弗若与?曰:非然也。_____________________ 2.《两小儿辩日》______________________________________________________________________________________________________________________________ (1)找出文中的3对反义词,写下来。_______ _______ __________ (2)画出文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么:_______________ (3)加点字及句子意思:我以日始出时去人近,而日中时远也。_______________ 孰为汝多知乎?__________________________________ (4)《两小儿辩日》选自_____,故事体现了两小儿________和孔子_______ (5)对于学习文言文,你有什么好的学习方法?______________________ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 9:08:55 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 1.《学奕》______________________________ (1)写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( ) ②虽与之俱学,弗若之矣。( )( ) (2)《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________,一个________,告诉我们___________________________。 (3)加点字及句子意思:思援弓缴而射之____________________(标出停顿符号“/”)为是其智弗若与?曰:非然也。_____________________ 2.《两小儿辩日》___________________________ (1)找出文中的3对反义词,写下来。_______ _______ __________ (2)画出文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么:_______________ (3)加点字及句子意思:我以日始出时去人近,而日中时远也。_______________ 孰为汝多知乎?__________________________________ (4)《两小儿辩日》选自_____,故事体现了两小儿________和孔子_______ (5)对于学习文言文,你有什么好的学习方法?______________________ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 9:09:54 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 课题:学弈 一、给带点的字选择正确读音。 1、使弈(yì yí)秋诲(huì huǐ )二人弈。 2、弗若之矣(yǐ yì )。 3、为(wèi wéi )是其智弗(fó fú )若与(yú yǔ )? 4、鸿鹄(hú háo) 二、形近字组词 弈( ) 悔( ) 奕( ) 诲( ) 三、联系课文,说说下面句子的意思。 为是其智弗若与?曰:非然也。 唯弈秋之为听。 思援弓缴而射之。 四、写出“之”在下列句子中的意思。 1、弈秋,通国之善弈者也。( ) 2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) 3、虽与之俱学,弗若之矣。( ) 4、惟弈秋之为听。( ) 五、理解课文,回答下列问题。 1、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人? 2、《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋,一个 ,一个 告诉我们 的道理。 课题:两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及其日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” 一、解释下列加点的字。 与日逐走( ) 我以日始出时去人近( ) 及其日中则如盘盂( ) 及其日中如探汤( ) 孔子不能决也( ) 孰为汝多知乎( ) 二、译句 1.未至,道渴而死。 2.此不为近者热而远者凉乎? 3.孰为汝多知乎? 三、简答: 1.文中“辩日”之意是 。 2.面对太阳,为什么两小儿竟产生不同的看法,他们的依据是什么? 3.从他们认真争辩的对话中,可以看出两小孩具有哪些优秀的品质? 4.“孔子不能决”说明了什么? 5.两小儿“辩斗”对你有什么启发? |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:07:38 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 《两小儿辩日》练习题 姓名: 一、解释下列句子中括号前面字的意思 ⑴ 问其故( ) ⑵ 日初( )出沧沧凉凉 ⑶ 孔子不能决( )也 二、解释括号前面字的意思,并说说下列句子的意思 ⑴ 我以( )日始出时去( )人近。 _________________________ __________________。 ⑵ 及( )其日中( )如探汤( )。 _________________________ __________________。 三、找出文中的反义词,写下来 1、( )——( ) 2、( )——( ) 3、( )——( ) 四、用下面的字各组三个词语 辩 ( )( )( ) 决 ( )( )( ) 五、用“ ”画出比喻句,并说说用什么比喻什么 ⑴ 日初出大如车盖,及日中则如盘盂。 答:___________________________________________。 ___________________________________________。 ⑵ 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。 答:___________________________________________。 ___________________________________________。 六、把下列句子用自己的话说说,并改成陈述句 ⑴ 此不为远者小而近者大乎? 答:___________________________________________。 ⑵ 此不为近者热而远者凉乎? 答:___________________________________________。 ⑶ 熟为汝多知乎? 答:___________________________________________。 七、结合注释读古文,用自己的话写下来 羊子①尝行路,得遗金一饼②,还以与妻。妻曰:“妾闻③志士不饮盗泉之水④,廉者不受嗟来之食⑤,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐⑥金于野,而远寻师学。 ① 羊子:人名。 ② 遗金一饼:一块丢失的金子。 ③ 妾闻:我听说过。妾,古代女子自称的谦词。 ④ 志士不饮盗泉之水:有志气的人不喝盗泉的水。盗泉,泉的名称,在现在山东省泗水县,《尸子》中记载:孔子过盗泉,渴了,不喝盗泉的水,因为憎恶它的名字。 ⑤ 廉者不受嗟来之食:方正的人不接受侮辱性的施舍。 ⑥ 捐:指丢弃。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:09:23 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 课题:两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,( )。 一儿曰:“( ),及日中则如盘盂,( )?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,( )?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“( )?” 1.给加点字注音。 盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎 2.解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去人近( )( ) ⑶及其日中如探汤( )( ) ⑷孔子不能决也( ) ⑸孰为汝多知乎( )( ) 3.翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? (3)孔子不能决也 (4)孔子东游,见两小儿辩斗 5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? 答: 6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? 答: 7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 8、用“|”将课文划分为三部分,并写出层意。 第一层:__________________________________________________ 第二层:_____________________________________________________ 第三层:______________________________________________________ 9、本文主要通过______描写来表现人物,展开故事情节。 10、找出本文的通假字,并写出本义。__________________________ 11《两小儿辩日》选自________ |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:10:06 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 《两小儿辩日》 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 1.给加点字注音。 盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎 2.解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去人近( )( ) ⑶及其日中如探汤( )( ) ⑷孔子不能决也 ( ) ⑸孰为汝多知乎 ( )( ) 3.翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 4.下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” ⑵一儿以日初出远,而日中时近也。 5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? 答: 6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? 答: 7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 答: 参考答案: 《两小儿辩日》 1、yú cāng shú rǔ zhì 2、(1)争辩、争论 (2)认为 、 距离 (3)到 、热水 (4)判断 (5)谁 通”智” 3、略 4、(1)一儿以日始出近,而日中时远也。 (2)一儿曰:“我以日始出时去人远,而日中时近也。” 5、孔子不能决也。 6、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。7、略 如:知之为知之,不知为不知;要大胆质疑等方面来答 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:10:31 打印 回复 短信 | ||
| 7 | 【下册】《文言文两则:学奕和两小儿辩日》练习与测试 | |
| 学 奕 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 阅读以上文段,完成习题 一、辨字组词 弈( ) 诲( ) 惧( ) 奕( ) 悔( ) 俱( ) 矣( ) 曰( ) 援( ) 唉( ) 日( ) 缓( ) 三、写出下列字词在文中的意思。 弈: 通国: 善: 诲: 援: 俱: 弗若: 然: 四、写出“之”在句子中的意思。 1、弈秋,通国之善弈者也。( ) 2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( ) 3、虽与之俱学,弗若之矣。( ) 五、理解课文,回答问题。 为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人? 六、仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个( ),一个( ), 我们从中感悟到( )。 七、结合注释读古文,用自己的话写下来。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。 注释1、我所欲也:是我所想要的。2、熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。3、亦:也。4、二者:指鱼和熊掌。5、兼:同时都得到。6、舍:舍弃。7、取:选择。8、生:生命。9、义:正义。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/18 10:11:53 打印 回复 短信 | ||
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