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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 四年级 > 【上册】第14课：《白公鹅》课课练、作业、练习 | 人气指数:[ 2476 ] |
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| 1 | 【上册】第14课：《白公鹅》课课练、作业、练习 | |
| 人教版小学语文四年级上册第14课：《白公鹅》课课练、作业、练习 相关链接：《白公鹅》教学设计与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=16779 【作业或练习】 （人教版）四年级上册《白公鹅》课课练 阅读平台：读短文 , 然后回答文后的问题 . 这年春天 , 风刚把路面吹干 , 我推上自行车 , 把钓具绑在车上 , 去赶钓鱼的季节 . 途中 , 我拐到村里 , 请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵 . 那只白公鹅当时已经在那儿了 , 我暂时放下旧仇 , 端详起它来 . 它伫立在草场边沿的河岸上 , 全身沐浴着阳光 , 洁白的羽毛泛着光 , 看上去像是用一大块精制的冰糖塑成的 . 白鹅看见我 , 贴着草皮弓起脖子 , 威胁地咕哝着迎面逼来 . 我好不容易才用自行车把它隔开 . 它看样子是想把我赶走 . “喔──嘘 , 你这个家伙！”斯焦普卡拎着盛了鱼饵的罐头筒跑来了 . “它现在带着小鹅了 , ”斯焦普卡把它拉到一边后 , 解释说 , “所以它才冒火 . 一百步之内谁也不让靠近 . ” “小鹅们的母亲呢？”我问斯焦普卡 . “鹅妈妈让汽车轧死了 . ” 在我下饵的当口 , 白鹅已经和四邻打了好几架 . 后来 , 不知从什么地方跑来一头牛犊 , 白鹅又朝它扑去 . 牛犊尥（ li à o ）一下蹶（ ju é）子 , 立刻逃走了 . 白鹅跟在后面紧追不舍 , 两脚不时踩着那截从牛脖子上垂下来的绳头 . 简而言之 , 草场上的打闹声 , 叫人忐忑不安的鸣叫声 , 白鹅发威时的拍翅声 , 一刻也没有停息 . 小鹅们都吓坏了 , 挤成了一堆 . “你把孩子都忘到脑后去了！”我对白鹅说 , “单凭这一点 , 就该送你进民警局！” “嘎──嘎──嘎！”白鹅毫不在乎地冲我鸣叫着 . 就在我和白鹅对话的当儿 , 乌云已经从树林后面低低压来 . 浓云翻滚 , 竖起一堵浅灰色的厚墙 , 没有一点儿缝隙 , 不透一点儿光亮 , 缓慢执拗地大口吞噬着浩渺的天穹 . 天像黑夜一样暗了下来 . 狂风骤起 , 鹅毛被卷上天空 . 鹅群抬起脑袋 , 不再啄食青草 . 我好不容易才穿好雨衣 . 暴雨来了 . 那些鹅都张开翅膀在草地上趴下来 , 翅膀下面躲着小鹅 . 整个河岸只看见一个个惊惶不安的鹅脑袋 . 陡然间 , 一小块冰掉到我脚上 . 我从雨衣里向外觑了一眼 , 下冰雹了 . 冰雹下得很猛 , 村子和树林都瞧不见了 . 白公鹅昂着头趴着 . 只要冰雹砸在头上 , 它就要抽搐（ ch ù）一下 , 闭上眼睛 . 大冰块砸在身上时 , 它就弯下脖颈 , 摇摇头 , 然后又伸长脖子 , 眼睛望着乌云 . 小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面 . 冰雹越下越大 . 别的鹅都坚持不住了 . 它们不能在原地呆下去 , 拔腿便跑 . 冰雹砸着它们的背 . 小鹅们先是吱吱地叫着 , 后来再也听不见它们叫了 , 咽了气的小鹅纷纷在草地上倒下来 . 那些大鹅一只只都头冲地地跑开去 , 有的跑入水中 , 有的躲进灌木丛里 . 我用雨衣蒙住头 . 大颗大颗的冰雹直朝我脚下砸来 . 雨衣根本没有用 , 冰雹砸在背上生疼 . 乌云来得快 , 去得也快 . 河对岸的村子已经能看清了 , 太阳出来了 . 我脱下雨衣 . 阳光下 , 覆盖着冰雪的白茫茫草地逐渐发乌变黑 , 冰雪融化了 . 湿漉漉的草地上躺着小鹅 , 那些没来得及跑下河的都被砸死了 . 草地又变得一片碧绿 . 只有中间躺着一团白色的东西 . 我走向前 , 是那只白公鹅 . 它张开强有力的翅膀 , 脖子伸得老长 , 鼻子上满是血 , 静静地卧在草地上 . 它已经死了 . 而那十二只小鹅 , 正互相挤着 , 踩着 , 一只只安然无恙地从它身子底下往外钻 . 它们叫得挺欢 , 还不时从地上叨起小冰块 . 有一只背上带条黑道的小鹅想爬到白公鹅的翅膀上去 , 但每次都滑落到草地上 . 小家伙恼了 , 从草地上爬起来 , 又往白公鹅的翅膀上爬 . 最后它爬到了自己父亲的背上 , 站住了 . 它还从来没爬这么高过 . 它面前是一个绿草晶莹 . 阳光灿烂的神奇世界 . 1 ．联系上下文 , 用自己的话说说下面句子的意思 . （ 1 ）牛犊尥（ li à o ）一下蹶（ ju é）子 , 立刻逃走了 . （ 2 ）它们不能在原地呆下去 , 拔腿便跑 . （ 3 ）它面前是一个绿草晶莹 . 阳光灿烂的神奇世界 . 2 ．想一想 , 白公鹅为什么不自己跑到水里去躲避冰雹？ 3 ．为什么白公鹅“一百步之内谁也不让靠近”？ 答案： 1 ．（略） 2 ．因为白公鹅要保护自己的孩子 . 3 ．（略） |
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| 作者:爱文 2010/8/1 8:06:01 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《白公鹅》课课练、作业、练习 | |
| 四年级语文《白公鹅》同步练习题 一、我能把词语补充完整 （ ）条斯理 引人（ ）目 （ ）武扬威 不（ ）不忙 无（ ）无虑 不（ ）不慢 （ ）步奔跑 自（ ）自在 二、我能照样子写词语 兴冲冲 毛茸茸 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 偷偷摸摸 从从容容 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 三、我会择优录用 美丽 美妙 １、昆明的大观园是一个（ ）的大公园。 ２、这是一首（ ）的乐曲，大家都爱听。 沉静 安静 平静 １、小鸟的叫声打破了清晨森林里的（ ）。 ２、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能（ ）。 ３、同学们（ ）地坐在阅读室里，认真地看书。 四、我能把下面的句子写具体 １、操场变成了海洋。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、同学们参加活动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、湖水映着白云。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、我的阅读天地 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟，它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有１．５克到２克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的一颗颗小流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却是一闪就不见了。凤凰 孔雀在人们心目中是世界上最美的鸟 但是，蜂鸟比它们更美丽，它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无常。 １、给短文划线的句子加上标点。 ２、短文在描写蜂鸟时运用了比较的手法，把蜂鸟与＿＿＿＿＿作了比较。作者还用了一些具体的数据，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。作者通过比较和列数据写出蜂鸟的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、请从文中摘录两句比喻句，并写出分别把什么把比作了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、第１、第２句之间为什么用“不过”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、根据文章内容，选一个最合适的题目，填在文前的横线上。 ⑴ 最小的鸟 ⑵ 飞得最快的鸟 ⑶ 最美丽的鸟 ⑷ 蜂鸟 |
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| 作者:爱文 2010/8/1 8:06:42 打印 回复 短信 | ||
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