人教版第三单元“说不尽的桥”写作辅导与学生作文
人教版八年级语文上册第三单元作文：说不尽的桥
* 你走过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥，也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样，它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有特色，请仔细观察它们，并了解、搜集有关它们的修建情况等资料，写一篇500字左右的介绍性文字。——（新人教版）
[提示]：
这篇作文在动笔之前我们必须掌握以下信息：你准备介绍的桥叫做什么桥？它的地址在哪儿？有多少年历史？最初是怎样设计如何建成的？它在构造及建筑材料上有些什么特色？还有哪些关于这座桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语等？它有何故事或者传说？为了回答这些问题，我们最好能够实地参观考察，并向当地长者、桥梁建设者请教打听，尽量收集相关报刊杂志、日志书籍等，从中获取我们需要的信息。随着网络的普及，有条件的同学更可以直接登陆英特网，在地址栏输入桥梁的名字或者直接登陆一些介绍桥梁知识的网站去查找和解决这些问题。作文中还要注意语文的活泼性和生动性，用优美的语言来吸引读者，打动读者。（雷元周）
【写作辅导】
说不尽的桥
一、习作要求：
1、在仔细观察的基础上抓住说明对象的特征。
2、合理安排说明顺序，恰当使用说明方法。
3、运用准确、生动的语言，有条理地说明事物。
二、老师指导：
［我要写］
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体。同学们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
［写什么］
写说明文必须对被说明事物有完整的认识。要做到这一点，就要认真观察，深入了解。我们同学观察事物的通病是走马观花。为此，可先列提纲，同学们带着问题逐步观察，随手作笔记和图示。同时，观察时要理清主次，主要掌握概括性观察和特写性观察。
[怎样写]
任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言。其次从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。再次要合理安排说明顺序，也就是根据事物的特点所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。