《怎样搜集资料》活动设计
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二、走进三峡
1、我眼中的三峡——我的眼里只要您
学生1：三峡，是长江三峡的简称，是长江自重庆奉节至湖北省宜昌市长约208公里的江段上所穿越的瞿塘峡、巫峡、西陵峡三大峡谷的总称。她是万里长江的黄金河段，是世界著名的峡谷和观光旅游胜地。三峡因长江而存在；长江以三峡而骄傲。长江，中华之魂魄；三峡，长江之精灵。
学生2：神州大地，三峡几何？岷江三峡：在四川省眉山县以南至乐山市之间的岷江上，是平羌峡、背峨峡和犁头峡三个峡谷的总称。是由岷江水切割龙泉山南端而成。巴之三峡：又叫巴郡三峡。两晋南北朝时期，人们把东突峡（今铜锣峡）、明月峡（今明月峡）、广德峡（今黄草峡）称为巴之三峡。见常璩《华阳国志·巴志》和庾仲雍《荆州记》等的记载。长江小三峡：今人把位于长江重庆市辖区内的猫儿峡、铜锣峡、明月峡称为长江小三峡。长江小三峡有两峡与古代巴之三峡的两峡相同。嘉陵江三峡：是沥鼻峡、温塘峡与观音峡三个峡谷的总称，在重庆市西北部嘉陵江上。是嘉陵江下游切穿华蓥山南段所成的峡谷。鸭江三峡：在今重庆市涪陵武隆县乌江的支流鸭江上，是犁辕峡、花园峡、谷雨峡三个峡谷的总称。长江三峡：今天人们以瞿塘峡、巫峡、西陵峡为长江三峡，简称三峡。这是中国最大的三峡。北魏郦道元《水经注》中谓为巴东三峡，唯瞿塘峡称作广溪峡，后来也把这一三峡称作瞿塘三峡。川东三峡：徐吉羽《三峡考》把瞿塘峡、归峡和巫峡称为川东三峡。大宁河小三峡：大宁河是长江三峡段的最大支流，在巫峡北面，有龙门峡、巴雾峡和滴翠峡三个峡谷。马渡河小小三峡：大宁河东岸有支流马渡河汇入，马渡河里面也有三个峡谷，即三撑峡、秦王峡、长滩峡，称为小小三峡。楚西三峡：徐吉羽《三峡考》把西陵峡、明月峡、黄牛峡称为楚西三峡。因这三个峡都在西陵峡内，故又称为西陵三峡。又因西陵三峡在夷陵州（今宜昌市）境内，又可名为夷陵三峡。见清人顾祖禹《读史方舆纪要》。大三峡：指的是长江西起四川宜宾，东至湖北宜昌共1044公里的江段。即广义的三峡。中三峡：指的是西起重庆市，东至湖北宜昌共659公里的江段。目前，不少人把这一江段视为通常所说的三峡。小三峡：特指西起奉节白帝城，东至宜昌南津关的192公里江段里的瞿塘峡、巫峡、西陵峡这3个特大峡谷。即狭义的三峡。清江三峡：清江古称夷水，是长江进入中游的一大支流。位于湖北省长阳土家族自治县境内清江上的平洛峡、巴山峡和半峡，称为清江三峡，此三峡风光秀丽雄奇，集清江山川风光之大观。
学生3：今年初夏的一天，我登上了开往三峡的游轮，真实地感受了一回三峡。伫立船头，凭栏远眺，仿佛赏读一幅七百里的锦绣画卷。瞿塘的雄奇，巫峡的秀丽，西陵峡的险峻，依次排开，重峦叠嶂，波澜起伏，而其中最为注目的是巫峡十二峰中的神女峰了。古人云：放舟下巫峡，心在十二峰。十二峰屹立在长江两岸，南北各六峰。它们有的巍然挺立，苍翠横空；有的数峰叠起，犹如长龙上九天；有的怪石嵯崖，植被繁茂，百鸟嬉戏，千姿百态，引人入胜。神女峰，每天清晨第一个迎来朝霞，傍晚最后一个送走晚霞，又叫“望霞峰”。随团的导游给我们介绍，在无数神话传说中，巫山神女是一声梦，一声美丽而又奇幻的梦。有人说她是王母娘娘的小女儿瑶姬，曾帮助过大禹治理三峡洪患，于是勇敢的神女成了后来世人供奉的神，又有人说她是楚襄王梦中的情人，于是多情的神女又成了浪漫文人笔下的女主角。然而许多人更愿意想念，她是峡江里那位船工的妻子，一名普普通通，对爱情忠贞不渝的凡间女子。当丈夫在恶浪险滩中遇难之后，她一步步攀上悬崖绝壁，在风雨中等待亲人的归来，这一等便是千百年。千百年过去了，江水依旧东流，群峰依旧秀美，神女依然守候。有人说，游三峡不读懂两岸，不能称是真正到了三峡。的确，大自然的鬼斧神工在三峡两岸雕刻出的那幅奇异的艺术长廊，正是三峡这道优美风景的靓丽所在。
学生4：长江，我国的第一大河，全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡。长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙，港面狭窄曲折，港中滩礁棋布，水流汹涌湍急。“万山磅礴水泱漭，山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在《蜀道奇》一诗中，把峡区风光的雄奇秀逸，描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫《水经注》的地理名著，是北魏时郦道元写的，书中有一段关于三峡的生动叙述：“自三峡七百里中，两岸连山，略元阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非停午夜分，不见曦月……”。三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁，风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面700-800米左右。江面最狭处有100米左右；随着规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知名的旅游热线。三峡旅游区优美景区众多，其中最著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的三峡工程，大宁河小三峡等。
学生5：三峡工程全称为长江三峡水利枢纽工程。整个工程包括一座混凝土重力式大坝，泄水闸，一座坝后式水电站，一座永久性通航船闸和一架升船机。三峡工程建筑由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部分组成。坝轴线全长2309.47米，坝高185米，水电站左岸设14台，左岸12台，共装机26台，单机额定容量70万千瓦的水轮发电机组，总装机容量为1820千瓦，年发电量847亿千瓦时。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物为双线五级连续梯级船闸及单线一级垂直升船机。
2、名人眼中的三峡——揭开您的盖头来
学生6：江三峡，它那神奇的自然风光、悠久的文化，以及雄伟的现代工程，融合成一幅人间奇绝的山水画，吸引过无数的文人墨客在此驻足,吟诗作赋。在众多吟咏三峡的诗赋中，让我记忆最深的是地理学术书籍《水经注》中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，遮天蔽日”的那几句，也因此对三峡美景多了几分向往。
学生7：余秋雨的《三峡》，知道在他眼中三峡是最美的。“瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤捱不上。对此，1500年前的郦道元在《水经注》中说得最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。他还用最省俭的字句刻画过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过来，清醒的人都消受不住这三峡。”从这篇文章里可见余秋雨对三峡的喜爱，尤其是他说三峡是去中国的首选。
3、诗人眼中的三峡——酸酸甜甜就是您
学生8：“鼓声三下红旗开，两龙跃山呼水来。棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。”唐代诗人张建树的《竞渡歌》，便给我们描绘了一幅绝妙的峡江竞渡图。三点鼓声拉开了竞渡序幕，红旗开处，两只龙舟悄然跃出，龙舟上划手飞棹，似万防齐发，鼓声降酵，震撼峡江；龙舟劈波斩浪，岸上人头攒动；呐喊欢呼，似山呼海......在这急促的鼓点和飞动的棹影里，叫人感觉出一种豪放而率真的峡江韵味，一种古老而原始的生活气息，一种深厚而奋斗的力量。
学生9：“鬼关外逢人日，踏碛千家万家出。竹枝惨戚云不动，剑器联翩日将夕。”陆游的这首《踏碛》，写了三峡地区又一民俗----夔州人日踏碛。正月初七日（人日），鬼门关（石门关）外的夔州，千家万户倾巢而出，登上八阵图的碛坝，女人家唱着古巴渝的歌谣，男人们和着这古老的旋律应节弄剑，歌舞联翩，一直到傍晚……这风俗虽然湮没于岁月的尘沙，但这生动的诗句，却把行千百年前的古风展示在我们面前。
学生10：“可怜牵船人，水湿半头裤，一步千滴汗，双手攀石路。”“三尺自布四两麻，脚蹬石头手扒沙。一步一滴辛酸泪，恨得要把天地砸。”这是流传在三峡地区的歌谣，是峡江纤夫自己的呐喊。不仅如此，富有同情心的诗人们也把怜悯和悲愤之情倾注在对拉纤的描述中。“峨峨巨舸牵百丈，橹折樯摧不得上”，“争牵百丈上崖谷，两旁捷走如猿揉，“百丈”，即是纤缆。长长的纤绳勒在纤夫赤裸的背，拉动着飘摇在波涛中的木船，江帆拉断了桅杆，船工手中的橹也折断了，船却依旧在滩前的急流中徘徊，有时乘船的旅人不得不舍舟登岸，踏上遥远而坎坷的纤道，伸出手去拉一把纤绳……没有人考究这历史有多长，有了长江，有了舟楫，拉纤也许就相伴而生了，这劳动的习俗就沿袭下来，成了诗人笔下所有。见不到这景致，是一种遗憾，但更是一种福气，咀嚼这些诗作，不也能感觉到峡江人那执着顽强的抗争精神的永久魅力么？
学生11：依山而建的小木屋，女人的白头巾，悬崖边的鸡棚；或者，金钗负水，蓑翁垂钓，樵夫唱晚，渔夫结网，坡地牛耕……都是那么富有诗情画意，而又带着淡淡的血汗气。“绝壁见樵归，虚岩答渔唱”（易顺鼎《西陵峡中诗》），“烧自穿岭急，碓拔云回”（潘来《峡江》），“悬崖棚鸡豚，火田乐耕佃”（王介轩《归州书事》），“金钏银钗来负水，长刀短笠去烧畲（刘禹锡《竹枝词》），“山下耕牛苦晓确，两角磨崖四蹄湿”（苏轼《黄牛庙》......更富情调的是孙贲的《次归州》，诗云:“归州城门半天里，白云晚向城下起。市廛架屋依崖峦，妇女提罂汲江水。巴山雪消江水长，城中夜间滩濑响。客船树梢钩石棱，渔父云端晒罾网。家家芜田山下犁，倒枯大树烧作泥。居人养犬获山鹿，稚子缚柴圈野鸡。”这简直就是一幅绝妙的峡江风俗画。
三、走进电脑
1、了解电脑——世界真奇妙
学生1：认识身边的电脑。Port与接口卡－－电脑的连络官；显卡——电脑魔镜的灵魂；声卡——电脑音乐艺术家；光驱——多彩多姿的表演者；储存媒体的百变金刚——光驱盘；主板.CPU与RAM——电脑核心三剑客；CPU－－电脑的心脏；内存——电脑程序的舞台；如何装回主板；；源供应器——电脑的动力泉源；电脑屏幕——数码世界的魔镜；脑鼠标——不怕猫的老鼠；调制解调器——天涯若比邻；游戏摇杆——享乐新震撼；打印机——口说无凭.眼见为实；扫描仪——给我通通扫进去；数码相机——欢乐时光永保存。
学生2：第一台计算机的诞生。1964年，在美国陆军部的主持下，美国宾悉法尼亚大学的艾克特(Ecket)和莫奇里(Mauchley)成功地设计了世界上第一台电子计算机，简称为ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator)，它占地170平方米，重28吨，耗电150kW，使用了18800个电子管，5000个继电器，运算速度为5000次/秒。
学生3：电脑的发展历史。第一代计算机：从第一台电子计算机ENIAC问世到50年代末。特征：采用电子管为主要逻辑元件；使用机器语言编制程序。第二代计算机：从50年代到60年代初。特征：用晶体管代替电子管；开始使用计算机高级语言。第三代计算机：60年代中期到70年代初期。特征：用中、小规模集成电路代替分立元件晶体管；采用多道程序及并行处理等技术。第四代计算机：从1972年到今天。特征：大规模集成电路和超大规模集成电路、并行处理技术、多机系统、分布式计算机系统、计算网络等；数据库系统、分布式操作系统、高级语言等。
学生4：计算机的发展趋势。①智能化②网络化③多媒体④元器件的发展趋势⑤体系结构的发展趋势。
学生5：计算机在中国的发展现状。1952年，开始重视电子计算机的研究工作，成立了第一个有关电子计算机科学技术的研究小组。1956年，正式将计算机的发展规划列入《十二年科学技术发展规划》。1958年，试制成功第一台国产电子计算机JS—1机。1964年，自制第一批晶体管计算机。1971年，研制了一批集成电路计算机。1983年，研制成功“银河Ⅰ”巨型机。1992年，研制成功“银河Ⅱ”巨型机。
2、运用电脑——不用不知道
学生6：电脑操作最忌讳的十个小动作——大力敲击回车键；在键盘上面吃零食，喝饮料；光碟总是放在光驱里(还有看VCD时,暂停后出玩或吃饭)；关了机又马上重新启动；开机箱盖运行；用手摸屏幕；一直使用同一张墙纸或具有静止画面的屏保；把光碟或者其他东西放在显示器上；拿电脑主机来垫脚；计算机与空调、电视机等家用电器使用相同的电源插座。
学生7：计算机病毒防治守则——平时准备可以正常开机之磁盘片，并锁上写保护开关；.不用来路不明磁盘，不得已必须使用前应须扫毒；.重要资料经常做备分，磁盘借人前先拷贝一份再借人；.使用新进软件时，先用扫毒程序检查，可减少中毒机会；.尊重软件之智能财产权，使用原版软件；.随时留意病毒新信息；.定期的整理以及利用扫毒软件扫描硬盘；.不明音乐或图形传出或当机时，硬盘却灯持续亮着，应即刻关机；.不要在网络上下载不明档案；收到不明的电子邮件及附加档案时，切勿开启；将浏览器的安全权限设为最高安全性；.安装适当的防毒、扫毒工具，并经常更新病毒码。
3、评论电脑——让我欢喜让我忧
学生8：我喜欢我的电脑，是它让我的生活丰富起来。不仅用电脑制作报纸，还用它查找各种资料，又快又方便。
学生：我喜欢我的电脑游戏，是因为没有其他的让我们感兴趣的东西吸引我们，所以我们才会沉迷与电脑世界，如果有很多的多彩的世界等着我们，我们怎么还会沉迷电脑世界呢？如果我们国家的节日向欧洲，美国那样多，那样庆祝，那样多彩，如果我们的现实生活能向欧洲的孩子们一样多彩，课余生活可以打工，可以参加舞会，派对，家长也那样的开放，那么我想我们是不会沉迷与电脑的。
学生9：“电脑游戏”是好是坏?依我看，一句话——游戏有益身心，沉迷影响生活。电脑游戏给了我们一个充分发挥想像的天地，给了我们一个在虚拟中实现梦想的殿堂，电脑游戏中有许多是上乘之作。但是它也会毒害沉迷者的心灵，虽然其中有不少精品之作，但也不乏文化垃圾，社会毒瘤。因此，我们要用正确的态度来对待电脑游戏。
学生10：中学生上网利大于弊。我从3个方面来阐述我方观点：一、必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说：“计算机要从娃娃抓起”。二、实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。三、现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
学生11：中学生上网弊大于利。对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播***暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？
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