【上册】第1课：《观潮》练习或作业设计
阅读短文，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩(bēn bēng)地裂 好像大地都被震得颤动起来
1、划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。
2、“鼎”可查音序 ；还可先查部首 ，再查 画。“鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第 种解释。
3、短文从 、 、 这三方面描写潮来之时的景象。
4、按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是 、 。
（1）第一层写江潮要来时的特点是
。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是
。
5、用“——”画出文中打比方的句子。
6、根据课文内容填空，学习作者的写作方法。
（1）作者在描写大潮到来时的壮观景象时，只按照从 到 的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的 ，还写了亲耳听到的浪潮的 。写得有声有色，生动形象。
（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。描写听到的声音变化顺序是：从远处传来 ，好像 ；过了一会儿，响声 ；浪潮越来越近时， ，
。
（3）描写看到的景象的变化顺序是：远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移来， ， ， ；再近些， ， ；浪潮越来越近， ，
。
（4）我还从 、 、 这三个词语体会到观潮人的惊喜之情。
7、找出短文中四个字的词语。
、 、 、 、 、 、 、 、
8、读了这两个自然段，你有什么感受？请写下来。