第十四课：《鹿和狼的故事》练习或测试
人教版小学语文六年级上册第十四课：《鹿和狼的故事》练习或测试
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【练习或测试】
14※. 鹿和狼的故事
一、把下列词语补充完整。
生机（ ）（ ） 一命（ ）（ ） 难逃（ ）（ ）
苟延（ ）（ ） 面目（ ）（ ） 罪魁（ ）（ ）
二、写出下列词语的反义词。
凶恶（ ） 增多（ ） 扩大（ ）
锐减（ ） 弱小（ ） 保护（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的保护 （ ）的枪口 （ ）的灾难
（ ）的化身 （ ）的看法 （ ）的错误
四、在括号里填写恰当的关联词语。
1.( )狼吃鹿看起来残忍，( )它能维护鹿群的种群稳定。
2.( )鹿的数量超过森林可以承载的限度，( )会摧毁森林生态系统的稳定。
3.森林中( )需要鹿，( )需要狼。
五、阅读短文，完成练习。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公奂和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野 中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
1.写出带点字在句子中的意思。
（1）公鸡报晓，是人们熟知的。（ ）
（2）西瓜成熟了。（ ）
（3）爸爸是修车的熟手。（ ）
2.短文从哪几个方面具体地写出“自然界是一座奇妙的活时钟”？
3.为什么自然界的生物能有规律地活动？