【口语交际二】“我的想法”教案与反思，说课与实录
【教案】
二年级口语交际教学预案《我的想法》
(执教 刘小华) 桃江县小学语文口语交际教学专题研讨会材料
二年级上册语文园地二“口语交际”
我 的 想 法
执教：桃江县灰山港镇小学 刘小华
教学目标：
1、学会独立思考问题，能针对课文中的一些主题，发表各人的想法。
2、做事对自己有信心，懂得正确的表现自己，树立为别人服务的意识。
3、锻炼口头表达能力，能在与他人的交际中大方、清楚地表达自己的想法。
教学重点：学习怎样大方、清楚地表达自己的想法。
教学难点：能大方地与别人交际，完整地说清楚自己的想法。
教学过程：
一、课前谈话，激发热情
师：咱们班，谁很勇敢？谁说话声音很响亮？别的同学说话时，谁能认真听？
请学生勇敢、大方地介绍自己，并说说自己在哪些方面很棒。
二、全班交流，达成共识
王宁选自己当劳动委员，从这件事上看，你觉得他怎么样？说说理由。
三、设定岗位，组织竞选
1、小记者采访活动：如果班里改选班干部，你会不会选自己？理由是什么？
2、假设几个岗位，学生竞选，其他学生发表自己的看法。
3、评选
4、总结：
选没选上，并不是最重要的。最重要的是：你们都有为别人服务的思想，并且能把自己的想法大方、清楚地说出来。老师觉得，你们都是了不起的孩子，相信你们将来会说得更好、做得更棒！