人教版第三组习作：“介绍我喜爱的一件物品”写作辅导与学生例文
【学生习作】
习作一：我心爱的一件物品
六一儿童节的时候，我又多了一位新“伙伴”，那就是我最心爱的玩具——智能机器人米菲。
我又高兴又好奇，连忙打开这个包装盒，把机器人拿出来仔细端详。
机器人的头像飞碟，上半部分是透明的，看起来像是一个操作室：里面的操作台连着一个透明的粗管子，粗管子里面装着许多泡沫飞盘；操作台前面长着一双红色的圆眼睛，亮起来的时候像两盏红色的探照灯。机器人头部后方长着一对能弯曲的小触角，像两只长耳朵；头下半部不透明的地方是一张扁扁的长方形嘴巴。它身体是银灰色的，好像一位穿着威武铠甲的战士。机器人有一双沉重的大脚，可是，它却能轻松自如地滑动，这是为什么呢？原来，它的脚底下还装着四个小轮子呢！
我打开了它背后的开关，它突然跟我打起来招呼：“嘿！我叫米菲！我的本领可大了！我会说话，会走路，还会教你跳舞哟！”原来它在做自我介绍，吓了我一大跳！
我随意在遥控器上按了一个键，突然，响起了一阵优美的音乐；紧接着，米菲开始跳舞了：它的动作真好玩，先转转头，又挥了挥胳膊，再向前走了三步，好像在跳摇摆舞。
我又按了另一个键，米菲突然说：“准备好了！发射！”我还没反应过来，只见一个黄色的泡沫飞盘从米菲的嘴里弹射到了3 -4米以外；紧接着，它边转头边向四周弹射出一串串五彩缤纷的泡沫飞盘，而且，它还不停发出一阵阵“啾啾”声，眼睛闪闪发光。米菲滑稽的样子把我握逗得捧腹大笑。
每当小朋友来我家，我都会给他们表演这个保留节目，他们总会一边拍手，一边兴奋得大喊大叫……
我跟米菲玩得很开心。后来，我从书上了解了更多关于机器人的知识：有的微型机器人能钻进人的身体里看病，还有的机器人能够帮助人们探索月球……我想，我长大了以后要当一名科学家，为人类设计出又好玩又实用的机器人。
我很喜欢我的米菲，它是我永远的朋友！
(偶的这篇作文可是获了春蕾杯优秀奖的哟！)
习作二：我最喜欢的一件物品
我最喜欢的一件物品是——牛气冲天，你不知道它是什么吧？其实它是一件工艺品，是我和和爸爸一起做的“画”。
记得做画那天，爸爸拿来一个空的易拉罐，再用剪刀把它剪开。我在纸上画了一头牛，牛低着头，牛角却高高翘起，四只蹄子用力地踏在地上，好像是在奔跑着，尾巴甩在一边，好像快速地飞扬。我把画的那张纸贴在在爸爸剪开的拉罐皮上，爸爸按照我画的沿边剪下来，爸爸先剪头，再剪身体，最后剪四条腿。
我把它们拼在一起，贴到一张黑色纸上，爸爸给它做了一个镜框，我给它起了一个名字叫“牛气冲天”。你看，这头牛盛气凌人的样子好像西班牙斗牛场上一头凶猛的牛，栩栩如生。
我拿着这幅画到学校参加了比赛，得了特等奖。我非常喜欢这幅画，因为它是我和爸爸用废物自己做的，而且，牛象征着我们伟大的祖国有力量，繁荣昌盛。我拿着这幅画爱不释手。我把它放在哪里呢？最后爸爸把它挂在了我的床头，这样我能天天看见它。