人教版第三组《穷人》课后小练笔：展开想象续写《穷人》写作辅导与学生习作
人教版六年级上册语文第三组《穷人》课后小练笔：展开想象续写《穷人》写作辅导与学生习作：
结合课文内容，展开想象续写《穷人》。写后和同学交流。
【学生习作】
续写《穷人》
王雨
当太阳又一次重返大地的时候，渔夫背着补好的渔网与桑娜告别后走出了小屋，他一边把网撒向浩瀚的海洋中，一边焦急地等待着……忽然渔网微微震动，她高兴地脱掉鞋，挽起裤子，将网拖向岸边，可是渔网像上了粘合剂似的一动不动。他用力地拉着……渔网又一次被挣断，他随着鱼儿飘游在浩瀚的海洋中。他的身躯被海水吞没了，在海风和海浪的咆哮声中是那样的轻盈自如，但却又是那样令人悲伤和忧虑……
桑娜正哼着歌，坐在椅子上给孩子们缝补衣服……她叫醒了孩子们，等他们穿好衣服后，桑娜便把西蒙的两个孩子抱在怀里，其它孩子都围着她坐着。他们用又惊又喜的眼光看着两个小家伙。桑娜对孩子们讲述了邻居悲惨的故事后，孩子们异口同声地说：“妈妈，您放心吧！我们会爱护小弟弟的。”桑娜欣慰极了，她给孩子们唱起了意大利民歌——《幸福的生活》，在歌声中桑娜充满了对美好未来的期盼。孩子们幸福的将自己的小脑袋靠在妈妈的身上……
夜幕降临……已经是晚上十一点钟了，还不见丈夫归来，桑娜担心极了。“仁慈的上帝，保佑他平安吧！”她一边念叨着，一边在胸前划着十字。等孩子们睡着后，他提着马灯走出门去，便与邻居马克和他的家人一起寻找丈夫。等他们来到海边时，看到了那条熟悉的随波逐流的小船后，桑娜脸色苍白，她拼命地呼喊渔夫，但他怎么听得到呢?残酷的事实就是这样。
桑娜昏倒了，被马克他们抬回了家中……当她醒来时发现孩子们都围在她身旁，她伤心得大哭起来，他不再祈祷，痛苦的呻吟着：“上帝，为什么要这样对我们，我们做错了什么，我们只是要全家人快乐地生活在一起，再苦再累我们都不怕，只要快乐，只要平安。上帝，你怎么啦？怎么啦？你回答我。不！亲爱的，你不能丢下我们，快回来……”
海风吼得更凶了。
续写《穷人》
周勖
日子一天天过去，年幼的孩子们都逐渐长大了。渔夫和桑娜的容颜也日益憔悴、苍老，原本那一头美丽而稠密的金发也变得稀少而花白，不过总算是熬到头了。
这天年迈的父亲一大早就出了门，直到中午才回来，回来时双手提着两筐满满的汁多味美的水果。
父亲一进门，孩子们纷纷热情地拥了上去，有的用毛巾为父亲擦汗，有的为父亲提水果……顿时家中热闹不已。
“来，来，来，孩子们吃水果。”父亲用疼爱的口气说。
“来，大的给弟弟，这个给姐姐，那个给妹妹。”母亲一面说着，一面为孩子们分着苹果。“好吃吗？孩子们。”父亲的喉结上下动了动。就在这时懂事细心的姐姐仿佛看穿了父亲的心思，便把自己手中的苹果分了一半给妈妈,另一半给了渔夫。弟弟，妹妹们也学了起来，纷纷将自己的苹果给母亲吃。“妈不吃，妈不吃，你们吃，妈不爱吃这。”看着孩子们乖巧的样子，桑娜的眼眶里闪烁着晶莹的泪花，嘴角边浮出欣慰的笑容。