人教版第七组口语交际：“你还遇到过哪些伤害动物的事”参考资料大全
人教版六年级上册语文第七组口语交际“你还遇到过哪些伤害动物的事”：
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟同学们分角色进行模拟对话。生活中，你遇到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做？
【口语交际例文】
习作：小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背着猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？
放了它们，还我们一个鸟语花香的世界
爸爸十分爱打鸟，每天都要到森林里去打鸟。
今天，爸爸又背着猎枪要去打鸟，我赶快叫住爸爸，恳求地说：“爸爸，今天不要去打鸟了！”爸爸大笑着说：“为什么不去打鸟呢？打鸟太好玩了，特别是看到一只正在飞翔的小鸟被我的猎枪打下来的样子，那种喜悦你是无法体会的，高兴加兴奋，很有成就感，爽呀！”
看到爸爸那个样子，我心想：“你这是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，真是不应该。”于是拉着爸爸的手说：“爸爸，如果你是一只鸟的话，而且是一只鸟爸爸，有人天天把枪对准你打，你是什么感受？如果人们都像你一样去打鸟，那鸟类早晚会灭绝，没有鸟类的世界，你觉得好吗？”“好好好，今天就不去了，”爸爸不耐烦的说。“谢天谢地，又保住了几只鸟的性命，”我自言自语地说。
记得前几天，爸爸硬要去打鸟，妈妈拦也拦不住。我只好祈求：千万不要打中一只鸟，千万不要打中一只鸟。爸爸满脸地不高兴回来了，嘴里连声的说：“真是晦气，运气怎么这么差？”原来是爸爸一只鸟也没打中，还是苍天有眼，我和妈妈都非常高兴。
有一天，爸爸突然变成了一只鸟，而小鸟却变成了猎人。爸爸正在天空自由自在地飞翔，猎人进入了森林，开始打鸟了，爸爸吓得惊慌失措，拼命的飞跑了。可是，爸爸还是不放心，提心吊胆的。
第二天，鸟猎人又来到森林里进行大“扫荡”，它拿着“三八大盖”枪，朝天空四处乱射，用敲山震虎之计，果然，爸爸中计，马上扑闪扑闪的飞起来了，猎人马上端起枪来，对准爸爸就要射击，爸爸拼命地大叫：“把你的臭枪拿开，我不要当鸟，我不要当鸟。求你千万不要开枪，不要对我开枪……”听见喊声，我马上跑过去看爸爸，只见爸爸撕着被子，满头大汗。我把爸爸叫醒，问他怎么了？爸爸声音都变了，说做了噩梦，梦见自己变成了一只鸟……
我给爸爸倒了一杯水，爸爸喝着水，后悔的说：“儿子，你说得对，我不该去打鸟，鸟和人类是一样的，我以后再也不去打鸟了，而且，我们还要保护鸟类，为鸟类提供良好的生存环境，明天爸爸带你去森林里喂鸟。
见爸爸改邪归正了，我的心里美滋滋的。我们人类应该和鸟类以及其他的动物成为好朋友，共住地球村，如果，动物和鸟类都灭绝了，那人类也无法生存。所以，我要呼吁那些还拿着枪，对准鸟类的人们：放了它们，还我们一个鸟语花香的世界！
妈妈的话：
东东，妈妈看你今天写这篇习作非常认真，这也是你亲身经历的事情，记得去年，爸爸去钓鱼，你看到爸爸把钓回来的放在盆子里，心疼的把它们放在手里，掰开嘴巴看它们的嘴巴受伤情况。并一再的劝爸爸以后不要去钓鱼了，你的一片爱心感动了爸爸，爸爸就不再去钓鱼了，记得当时你还和爸爸妈妈一块把钓来的几条小鱼放进了我们小区公园里的池塘里，希望它们能够快乐的生活！写作的素材都来源于生活，有了素材，写的才真切，感人。妈妈也为你的爱心而感动。
东东的话：
看了这篇习作要求，就想起了去年我爸爸去钓鱼，我劝爸爸不要去钓鱼的情节写的，从草稿到发上去，一共改了三遍。希望大家提宝贵意见！