《心声》研讨与练习三：你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示；对当前教育现象有哪些看法
人教版九年级语文上册《心声》研讨与练习三：
以下两题中选作一题。
1.《万卡》为什么那样打动李京京？你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示？
2.这篇小说触及了当前教育中某种现象，你对这种现象有什么看法。
【答案参考】
1、《万卡》为什么那样打动李京京？你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示？
由于李京京的身世与万卡的身世遭逢相似，使他在阅读《万卡》时心里产生深深共呜，共呜是文学欣赏中常见现象，也是文学欣赏的高境界。文学欣赏，要有生活，要有感觉，要投入感情。
2、这篇小说触及了当前教育中的某种现象，你对这种现象有什么看法
示例：当前教育存在问题有：
①重视优秀学生，忽略了一般学生；
②公开教学事先安排，弄虚作假，不仅给学生带来不公正的感觉，而且对学生诚信做人带来负面影响；
③不能平等待人，对内心苦闷的学生缺乏爱心，对他们的身心成长不利。
【相关参考答案】
选择自己最感兴趣的话题来探讨研究。
（以下两题中任选一题，充分发挥学生思考和表达的自由。）
1．《万卡》为什么那样打动李京京？你认为李京京纠正同学赵小帧的朗读这一行为做得对吗？为什么？你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示？
提示：《万卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与万卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心与作品中的万卡的心产生了强烈的共鸣，万卡的心声似乎也就成了他的心声。“他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。”
启示一：要融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深人理解作品。
启示二：要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活。
2．这篇小说涉及当前教育中存在的什么问题？你对这些问题有什么看法？程老师为什么最后让李京京读完了全文？假如你是李京京或程老师，你会怎么做？
教师引导时要把握的方向：
教育应该体现以人为本，促进全体学生的发展，尤其要尊重和发现每个学生的积极因素，尊重和爱护学生的个性，珍视学生独特的感受、体验和愿望。