《傅雷家书两则》研讨与练习四：就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流
人教版九年级语文上册第七课语文《傅雷家书》研讨与练习四：
写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式，它与面对面的交谈有着不同的效果。请你也试着就某一个话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流。
【教师前言】
每篇文章选入教材，必定有编者的意图，作为它的直接传授者——教师，就应该揣摩、思量，如何把无形、冰冷的文字转化为灵性、有生气、有感情的东西，让它注入孩子们纯洁的心灵之中，像《傅雷家书两则》一样，按正常逻辑，孩子远在他乡异国，想念子女，与之通信，是家信，是家事，再普通不过了，为何当愧为“最好的艺术学徒修养读物”呢？
贵就贵在它已经凌驾于儿女情长的舐犊之情上，作为父亲的傅雷教育出了成功的儿子，于私，成就了个人，成就了家庭；于公，为国争光，将坚强的含义诠释到了最高境界：保持一颗纯洁的赤子之心，人性中闪耀的精神光辉在傅家萦绕。
面对编者的良苦用心，我不敢懈怠，更不敢搪塞，先入为主，从一个小故事出发，让学生感受家的温暖，小故事的大意是：讲一个人一心想寻找世界上最宝贵的东西，黄金、美女、钻石、权力、知识。。。。。。在众说纷纭的状况下，浪迹天涯，许多年过去，仍然一无所获，也不快乐。他老了，病了，只好失望地回家，冬天的傍晚，远远地，他望见小窗透出温暖柔和的灯光，向里探望，饭桌上热腾腾的饭菜，家人围坐，单空着留给他的座位，这个走遍天涯的人流泪了，他终于发现，原来世界上最宝贵的东西便是自己的家。
由浅入深，让学生感受到亲情的可贵，转入新课的学习，读、议、思、悟，最后布置了一篇小作文：请你也试着就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流。它与面对面的交谈有着不同的效果，有时想说未敢说的话语能够表达出来，是深层次心灵交流的一种最佳方式。随后学生畅所欲言，积极给同学们提供素材，今天交上来的作文令我喜出望外，有些孩子的作文充盈了好几页，远远超过了字数的限制，阿朵、阿鑫的文章尤为突出，她们已不再是为完成作业而在写作业，而是想拿起手中的笔，把思想写进去，把理想融进去。
【学生书信】
亲爱的妈妈：
您好！
首先真心的祝愿您身体健康，永远闪光着青春的光芒。第一次以书信的形式与您交流，有些激动和兴奋，利用这样的一个平台，或者说这样一个温馨的“港湾”与您沟通。
妈妈，这些年您辛苦了，我是在您的汗水和心血的浇灌下才能茁壮成长的。如果没有您精心的教导，或许现在的我就不会发现生活的美好；如果没有你那既温暖又有点腻的唠叨，我不会在川流的人息中挺起做人的脊梁，自从家里新了小侄子之后，我没有发现自己少了什么，反而是他的诞生对我的意义特别重大，他让我学会独立面对学习以及生活中的一些小问题，他让我发现以前，现在也可包括将来，您是多么的爱我，关心我，理解我。您给了我广阔的空间，让我的青春世界在无悔中慢慢变的更宽敞，我是那么的自由，我明白我的自由并不是您对我的放纵，因为您知道我可以管理好自己，并奋发向上，特别是你的信任，让我感觉自己的灵魂得到了升华。你最近特别的关系我与小侄之间在你心中的地位，想必您也很费心，无论是在生活的哪一方面，稍偏向小侄，都会触动我那敏感的大脑神经和全体细胞！妈妈我能理解你，关键是您从没有偏向过谁，在您的字典里只有一个字——爱，这个字眼包含了整个世界。
天下知儿女的莫过于母亲您了，我是您身上掉下了一块肉啊，你了解我，比了自己了解得还多，你总能一针见血的刺到我的缺点，并使我弯曲的影子及时改正，听您的话真得没有错过，难道你有魔力吗？我不是说自己没有独立思考的能力，而是您本身就是正文的载体，守护天使的化身。你孝顺父母，照顾全家，与邻里之间也相处的非常融洽，可谓居家过日子典型的贤妻良母。你的一生在粗茶淡饭中度过，对于儿女您不吝啬，自己甚至几块钱一双的凉鞋都不舍得买，我们家不是很富裕，但平常人家能买得起的东西我们还是担负得起的，看到您苍老的容颜，那是一种撕心裂肺的痛，看着可以折你十几双鞋的运动鞋，让我感受到了满满的爱。
在这里我也希望你不要对自己太苛刻，我一定尽全力把自己所要做的每一件事都做好，对得起自己，更重要的是对得起你为我付出的爱，真是意犹未尽。好了，先到这里吧！
祝你越来越年轻、笑口常开。
宝贝女儿：艳芝
01年9月17日
教师点评：我懂得她文章中感情的流露，她家就姐妹俩，没有兄和弟，农村重男轻女的思想在她幼小的心灵里也不是没有触动，她努力学习，努力做到最好，让母亲在家中高兴。
出乎意料的在本次作文本里夹了附了一张长长的纸条，一面儿是：
敬爱的、亲爱的老师：
您好！
我在这里只是想说这真得是我对母亲最最最真实的感受。我并没有刻意去夸我妈妈的好，有多好，而那些字眼就刷刷地从我脑子里浮现，说实话，以前我真没有像这篇作文一样那么轻松的写完，无论这篇作文怎么样，这我并不在乎，甚至我把最真实得我对妈妈的理解写出来了，我可能与母亲之间没有发生过什么令人感动的故事，也没做什么为母亲做一些事的典型事例，但我真得感觉生活在这个家里好幸福，老师在这里也谢谢你，为我们布置了这样一篇作文，在写得同时，一幕幕母亲爱我的身影浮现在脑海，谢谢您，老师，让您教真幸福！让我更加深刻地体会到母爱时刻围绕在身边，嘿嘿。现在是既激动又兴奋，那文章真得没写够，是不是写得有点多了。
在这里，也祝您身体健康，希望那些惹您生气的学生变乖些吧，脑子变聪明点！
另一面儿是五个大字：一定要快乐！
进入九年级重新打乱分了班级，她被分到了别的班级，可是她拒绝过去，非要调到我们这个班级，不调就辍学，与她相类似的学生不止她一个，为保住这些优秀的学生，学校定了条规矩：调班可以，但成绩归原班所有，要不原班代课教师有意见。这样她就成了借读生，有人说：别问了，教出的成绩又不算咱的！
私心人人有之，如果这样做，那伤害的是一个孩子的自尊心，有可能会影响到她的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对教师，智慧一生；即使教出的成绩不属于我所有，那又怎么样呢？因为我始终坚信：她原本就是我的学生！无论她是冲着哪位任课教师而来，只要她能愉快的学习，比什么都重要！
（另外，我还获取了一个小秘密哟，阿朵的乳名叫：艳芝。）