《雨说》研讨与练习三：以“雨的自述”为题写成一篇小散文
【学生习作】
以“雨的自述”为题，将《雨说》改成500字的小散文。
习作一：雨的自述
我，是雨，是淅淅沥沥、绵绵密密的雨。
大地渴望我。冷冻了一冬的田圃等待着我，需要我为他解冻种子：枯黄而暗无生机的牧场等待着我，需要我欢迎牛羊;寒浅不畅的鱼塘等待着我，需要我填充塘水;暗哑无声的小溪等待着我，需要我温暖溪水。这是我的使命，也是我来的意义。
我来来，轻轻地，怀抱着一颗博大的爱心，甜甜地熟悉地呼唤着每一个孩子，悄悄地亲昵地关爱着大地。
我临近了，临近了。不要冷冰冰的拒绝。因为，亲近你们，是我来到大地的目的。扬起你的脸吧，我要亲亲；跟我走吧，踩着我的拍子，跳出春的旋律。
跟我来吧。田圃被我滋润得如油膏，牧场已发出新苗，池塘的鱼儿在欢跳，溪水在练习者洗衣谣。
让我告诉你，我来自山峰耸立、白云满天的天空，我也曾是爱玩的孩子，笑着在白云的襁褓中长大。
孩子们，笑吧，勇敢地笑吧。让我来教教你，看啊，那柳条儿、石狮子、小燕子和小旗子啊，他们见了我，都笑了，灿烂地笑了。他们的笑，是春的声音;而孩子们啊，你们的笑，使大地的希望。
我来了，也就不再回去。当你们自由地笑时，我就快乐的安息了。让我把我的祝福化成苹果的甜，当你们吃着果儿，擦着嘴时，可别忘了我咯！
习作二：雨的自述
——改编《雨说》
四月的天空喜欢流泪吗？不，四月是我的节日，我来探访四月的大地。
听！淅沥淅沥……那是我在唱歌，我要把大地打扮的清新美丽。
我走过山坡，满山的野花更香了；我来到溪畔，活泼的鱼儿更多了；我飘过牧场，满地的草儿更绿了……我洗刷着灰蒙蒙的天、酥软软的地；洗刷着禾苗的家园、牛羊的运动场……
我来了，我走得很轻，而且温声细语地，我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准，我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤。孩子们，我是来大地上亲近你们的。
不，别打伞，也不要急着关上门窗。扬起你们的脸，让我把天上最美好的祝愿送给你。
来吧！跟着我来吧！春天马上就要来临，快来迎接吧！请踩踩酥软软的田圃，看看嫩绿嫩绿的新牧场，去和鱼儿说说话，去和溪水唱唱歌。
我从云中来，带来欢乐谣，种在你心中，希望你快笑。你瞧：
柳条儿笑了：“下吧，下吧，谢谢你送来了乳浆。”
石狮子笑了：“下吧，下吧，谢谢你给我洗了个澡。”
小燕子笑了，笑的翅膀都斜了；小红旗笑了，笑的哗啦啦的响……
你们见了我，怎不快活的笑？
我来了，来了就不再回去，我会听着你们充满希望的笑声快乐的安息。
有一天，你们吃着苹果擦着嘴。要记着，那是我让大树为你们带去的祝福的心意。