【语文天地十一习作】“写写自己和时间赛跑的故事”写作辅导与学生习作
【学生习作】
习作一：我与时间赛跑的故事
说起与时间赛跑，我就会想起六岁那年闹出的笑话。记得那时，我还不知道什么深的哲理。可我是明白“人类永远都跑不过时间”这点的。于是，我时常大叫我要与时间赛跑，可一直没有机会。这次，我终于抓住了。
一天，我与邻居可在大街上玩。当时是中午，过往的车辆和人都很少。我提出，我要与时间赛跑，可帮我看表，他答应了。“一——二、二——三！跑！”可大声地一边说一边看手表，我急忙跑了出去。
啊……风在我耳边呼啸着，鸟儿见了我也要惊叫着飞走。这种感觉真是好极了！忽然，一只小甲虫飞到了我的脑门子上，我只好闭着眼睛往前跑。可一见我这个样子，便喊着为我指路。正跑着呢，我听到了一阵阵车声。“呜了哇哇！岚！岚！快快快！往左边跑！”可心急如焚地喊道。我一听，心里一沉。但人的本能把我带向了左边。我跑进了一个死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。
哗西吃啦咪……我一头撞进了垃圾堆里。头上的西瓜皮和周围的垃圾散发出恶臭的气味。
及时赶到的可见我一脸快要哭出来的模样，便笑着安慰我说：“没事儿，回家一洗不就完了？”我懊恼地带着哭腔说：“呜呜……可我……没有跑过时间呀……”可听了，眼珠一转，说：“你的手表在哪里？”“好像是被甩出去了。你找找看吧。”听我说完，他已经在墙边找到了。“不，时间没有跑过你。”可努力按住自己的表情说。“嗯哼？”我好奇极了，忘记了悲伤。“嗯哼！”他也回应了我一声才开始说：“唔哈哈哈！哇哈哈哈哈哈哈……你、你跑过了时间是、是因为……哇哇哈……你的表、手表报销啦！”他还是没有控制住自己，放声大笑起来。我也被这个笑话逗的唔哇大笑。回到家洗了个长达一个小时的澡。
从那以后，我再也不会做这种游戏了。因为我知道，那是幼稚的，也是危险的现在，我长大了，也时常想起那天的事。虽然我没有获胜，可从此以后再也不浪费时间了。因为时间过去了就再也不能回来。这个收获远比获胜了要大的多啊！。
2011年4月24日
习作二：我和时间赛跑的故事
人民路小学 四（2）班
人生中有许多次比赛，我认为人与时间赛跑的比赛是最有意义的比赛。今天，我就给大家讲一个我和时间赛跑的故事。
那是去年“六一节”前夕，琅琅吉他学校准备举办一次“走近留守儿童，音乐奉献爱心”的公益活动。倪老师说：“你的吉他弹得很不错，愿意为那些留守儿童演奏一曲吗？”听到这个消息，我既高兴又困惑：高兴的是我能用吉他给小朋友们带去快乐；困惑的是我要抽更多的时间去练习曲子，况且那天是星期三，还要上课。
怎么办？跟时间来一次赛跑吧！
我每天放学回家，再也不是那只慢悠悠的蜗牛了，而象充满电的钟一样，一题又一题，一门课又一门课地完成作业，每天比平时提前40多分钟完成任务。
时间象海绵里的水一挤就出来了，我每天用这40分钟的时间一遍又一遍地弹唱着那首《走在乡间的小路上》，歌声象流水一样从我的指间流淌着，旋律象百灵鸟的歌声一样悠扬……..
然而,在我面前还有一个最大的问题是,周三那两堂课。上次考试的痛还象一只小虫子似的在我的心中爬着，挠着。想着想着，我的心中更是忐忑不安起来。
怎么办？那可是方程―――最难懂的一节哟。
平常，我最反感的事就是我做完作业，爸爸又拿起课本给我讲这讲那。感觉他的声音就象一个苍蝇一样“嗡嗡”叫得人心烦。可是这一次，我却听得津津有味。
三个星期很快就过去了，那些天，我过得是那样的充实与快乐！
5月30日那天，我和小朋友们一起高高兴兴地来到了海口中心小学，我用我的音乐传递了一份关爱的同时，也让我的快乐随着音乐回荡在海口中学的校园里。
这次与时间赛跑的比赛中，我感受到了快乐，我也在比赛中快乐地成长着。从那以后，我学会了做一个和时间赛跑的好少年！