【人教版习作一】“做大自然的一员”作文教案、反思、说课、实录和学生作文
【教学片断欣赏】
我是大自然中的一员
我们人教版小语六年级上册第一单元的主题是走进大自然，学习本组课文，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受；还要体会作者是怎样展开联想和想象，表达自己独特的感受的。
为此，我们学完了第三课《草虫的村落》后，课下，我给学生布置了一道写话训练题：
仔细观察大自然中的一物，其间，把自己想象成大自然中的一员，想象他们生活的某一个小片段，并融入自己的感受写一小段话。
大部分学生没有做到仔细观察，凭感觉随意写了一物：（全班有三分之二的学生都写的是蚂蚁）
生1：看啊，一只蚂蚁正从高处往下跳呢，咦，它怎么完好无损呢？哦，原来它用脚掌撑着呢……
生2：蜘蛛忠于职守，有一次，刮了一次大风，把蜘蛛的网给弄破了，它不慌不忙地又把网给织好了……
想象不够丰富，感受不够独特：
生1：蚂蚁们把食物搬进洞穴，好像是搬运工人。他们知道团结就是力量……
生2：……忽然，一只蚂蚁看到不远处有一块饼干，它赶忙跑回洞里，叫来他的同伴，奇迹发生了，小小蚂蚁竟然搬得动比自己身体大几十倍的东西……
只有四分之一的学生能按照要求去做：
申相宜：我来到院子里的花丛中，看到一朵又一朵娇艳的花儿，于是，我不由自主地漫游其间，我的目光跟随着一只蝴蝶。她美丽的身姿就像南国的少女一样迷人，她的舞姿就连世界大师都叹为观止。不知不觉中，我和她们一起跳起了欢乐的舞蹈，这场精彩的表演秀吸引了众多游客……
贺雅琦：“黑村民”忙碌了一个上午才回家。可能是为了庆祝今天的“大丰收”要下馆子吧，大大小小的蚂蚁，有的年事已高，拄着拐杖，有的拖儿带女，也有的还在襁褓中被妈妈抱着，大家围成一团，仿佛在谈论着丰收的喜悦之情。
周新雨：蟋蟀王子弹着动听的琵琶曲，公主跳着悠悠的芭蕾舞，一场篝火晚会正式开始了。首先踏入绿油油地毯的是一只身材娇小的蟋蟀，还没有表演节目便摔了个跟头，原来这是她的入场仪式。后面的蟋蟀在她的指挥下，唱起了动听有力的国歌……
刘明珍：我在大树旁边玩的时候，小蚂蚁们不觉中进入了我的视线。一只大个子蚂蚁在门口放哨，一群蚂蚁围着一只毛毛虫，它们对这个庞然大物非常满意。厨师们将毛毛虫用“刀”切成一段一段的，把这些食物奖赏给了一直忙于工作的建筑师们……
……
孩子们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，能有意识地将自己融入到大自然，使其成为大自然中的一员。从而培养了学生热爱大自然的情感，丰富了学生的课余生活，提高了学生的观察能力、想象能力。