【鄂教版上册语文园地一】“暑假里的事”写作辅导与学生作文
【学生作文】
文一：暑假里的事
汉阳区五里汉城12栋1单元402 雷传旭
我们进了大门，里面真是人山人海呀！男女老少正在尽情地玩耍
暑假里，我和爸爸。妈妈一起到蟹岛玩。
我们进了大门，里面真是人山人海呀！男女老少正在尽情地玩耍。
我们继续朝前走，呀！只见一个四面通透的玻璃房呈现在眼前，我想：“这玻璃房是餐厅还是游泳池，还是什么游乐场所呢？”我带着好奇的心情来到了玻璃房里一看，哇！好多大大小小的水池呀！它们有的里面全是螃蟹，有的养着鱼，原来这里是钩鱼和钩螃蟹的。于是，我和爸爸。妈妈租了一个鱼竿，我们坐在钩螃蟹的池子旁，心想：“这次我肯定可以钩很多螃蟹。”可是我钩了很长时间一点动静也没有，我问妈妈：“妈妈为什么一点动静也没有呢？”妈妈说：“要有耐心，慢慢去拖动钩子，去钩它的脚。”我象妈妈说的那样做，过了一会我真的钩上了一只又肥又大的螃蟹。我望着我的“战利品”高兴的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“战利品”做成了美味佳肴，这是世上最好吃，最令我难忘的菜肴了。
文二：暑假里的事
暑假里，我和妈妈一起去水生所看江豚。
我来到江豚馆，楼下的水池子里，看见许多江豚在水中玩耍．有的在睡觉，有的在拉大便，有的在吃鱼．那场面可有趣啦！
水生所的科研人员心情沉重地讲："江豚是长江里的精灵，上个世纪，七八十年代，人们可以看到成群的江豚，在水里互相追逐，嬉戏。一会跃出水面，露出它黑黑的背，白白的肚子，一会儿潜下水去，不见踪影，但是现在很难看到这样的情形了．"
它在长江里的数量减少的速度很快，再不保护，若干年后，我们再也见不到它了．
我们走出水生所，心情很沉重，我想："保护江豚，要从现在开始，从我做起，好好保护长江的精灵。
文三：暑假里的事
武汉市鲁巷实验小学三年级 章妍
暑假时，我和爸爸妈妈去南山公园。我心想：“南山公园会不会不好玩呢？”
一到了南山公园我就好奇的注视着，我这才发现，原来南山公园这么好玩。为什么？因为我在南山公园的门口时就看到了过山车，激流探险……我兴奋的说：“这么好玩的地方，我可不想把它错过！”
我加快了脚步朝里走去，一进去我就大吵大嚷着：“我要玩激流探险。”爸爸说：“我们不想玩，你一个人敢玩吗。”我思索了一下说：“敢”。爸爸把钱交了后，我就拿着票去排队了，排了好久的队终于轮到我了。这时我慢慢地走上船心想：“这一场难关会不会很难度过呢”？“铃铃铃”船开了，船首先被一个长长的轨道托上去，然后跑了半圈，最后船“嗖”的一下就跑下来了，真惊险呀！爸爸很为我的勇敢而高兴。
我又吵着要玩旋转飞椅，爸爸说：“你和妈妈坐吧”！我满口答应说：“可以可以可以”。我和妈妈刚坐上去不久，飞椅就开始转了。一圈，两圈……没多久，我就头晕了。一直到下来了还在晕，后来我问妈妈的感受如何，妈妈脸上表现出很难受的样子说：“以后要玩你就自己玩吧，我可不想再玩这个了，真是受罪”。我和爸爸听后都开心的笑了起来。
南山公园真好玩！
文四：暑假里的事
暑假里，有一天，天刚蒙蒙亮。妈妈把我从睡梦中叫醒，接着我们来到了操场打起羽毛球来。
回来的时候，我发现院子里的路上一片尘土。吃完饭，我约了几个小伙伴在楼下集合，我们商量着要把院子打扫的一干二净。说干就干，我们开始分工了。
我们有的打扫下水道、有的打扫车棚和楼道。有的负责倒垃圾。我负责扫地和冲地，我先把院子的路都扫了一遍，又拿起水管冲起地来。冲的时候我们遇到了很多困难，比如：水管从中间断了，喷了我们一身。……但这些困难都被我们克服了。
经过我们的努力，整个院子焕然一新。