【人教版】第9课 辉煌灿烂的文学教案与练习
教学目标：1、知识与能力：
（1）识记：《诗经》和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各种文学体裁特点与成就；
（2）理解：文学是一定社会经济、政治的反映。同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系，培养学生运用辩证、历史唯物主义分析历史问题的能力。（3）运用：归纳比较不同历史时期文学的特点。探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。
2、过程与方法：历史探究、联系比较、综合归纳、情境再现法。
（1）通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累，通过阅读，讨论，分析，评论了解各个不同时期的文学发展特色；（2）通过阅读，观察，练习，欣赏，表演，评论，创作等方式积极参与教学；通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。
3、情感态度与价值观：（1）我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位，是中华民族对人类文化的巨大贡献；（2）通过对古代辉煌灿烂的文学成就学习，让学生感受民族文化的魅力，培养学生爱国主义的情怀和美感教育；（3）以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国、关怀民情等高尚的思想情操来培养学生正确的人生观，塑造健全的人格。
教材解读：对唐诗宋词明清小说的形成和兴盛的原因分别叙述，只是了解了具体的原因，教师需要从具体的原因中去引导学生分析其中的根源：文学形式的变化实际上反映了我国商品经济的发展。
【课标要求】
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
★教学重点和难点：重点：《诗经》唐诗、宋词和明清小说；文学是一定时期社会政治、经济反映；使学生对一些著名的文学作品的思想性和社会背景紧密地联系，更好地去解读作者的装作意图。
难点：不同时期文学形式发展变化的根源
★教学与学法方法：由于本课属于文学史的内容，其主要名篇和文学特点在语文教学中可能都多有涉及，在课堂教学中应注意引导学生引用和回忆已学过的历代名篇，在整合语文学科的教学资源的同时，注意培养学生从历史发展的大背景中去把握文学的发展及其特点，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流，以提高学生的人文素养，提高学生文学鉴赏的水平，加强文学修养并陶冶其情操。
探究合作
知识点一
一．从《诗经》到唐诗
1．《诗经》
(1)内容：是中国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。
(2)特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。一是以抒情诗为主；二是《诗经》中的诗歌，除了极少数几篇，大都反映了现实人间世界和日常生活、日常经验；三是《诗经》在总体上，具有显著的政治与道德色彩。
(3)影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。《诗经》是中国诗歌、乃至整个中国文学一个光辉的起点。它从多方面表现了那个时代丰富多彩的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，以其清醒的现实性，区别于其他民族的早期诗歌，开辟了中国诗歌的独特道路
2．楚辞
(1)特点：屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作的一种新的诗歌体裁，句式灵活，易于表达情感，又称“骚体”。
(2)《离骚》：想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，表达了诗人对人民的无比热爱。
3．汉赋
(1)形成：汉朝时，文学家以楚辞为基础，创造出半诗半文的综合文体——汉赋。
(2)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。
(3)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》。
4．唐诗
(1)原因
①唐朝开放与繁荣的社会环境。
②科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。
(2)发展概况
时期
代表诗人及作品特色
初唐
初唐的著名诗人有王勃、陈子昂等人。
盛唐
①高适、岑参的边塞诗，写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放。
②孟浩然、王维的山水诗，景物如画，意境幽深，富于诗情画意。
③李白以浪漫主义的创作赢得“诗仙”的美誉。
④杜甫以现实主义的“诗史”被誉为“诗圣”。
中唐
白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量平实浅近的讽喻诗。
晚唐
李商隐、杜牧
【题1】 下列作品奠定了中国古典文学现实主义基础的是( )
A．《诗经》 B．《离骚》 C．《二京赋》 D．《上林赋》
答案 A
知识点二 宋词和元曲
1．宋词
(1)原因
①商业的发展，城市的繁荣。
②市民数量的不断增加，能够歌唱的词更能适应市井生活的需要，受到市民欢迎。
(2)特点
①唐代出现了诗的另一种形式，句子长短不齐，便于抒发感情。
②是宋代文学的主流形式和标志。
(3)代表人物
著名词作家有婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾等人。
2．元曲
(1)形成
①宋代：民间兴起新的诗歌形式，即散曲，题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。
②元代：散曲创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称元曲。元曲大多通俗生动，豪放飘逸。
(2)代表：以关汉卿、马致远等人的创作成就最高。
重点历史概念：元散曲与词
(1)词，是一种能够和乐歌唱、句子长短不一的诗体，又称“曲子词”。作词就是按照特定的乐调曲谱填制歌词。词发展至宋代走向辉煌，宋词是宋代文学成就的突出标志。
(2)散曲在音节和用韵上都比较自由，句子长短更为参差，而且可以加衬字，多用方言俗语和当时的新词，增加了语言的灵活性和通俗性。这对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。散曲的兴起，是诗体的一次解放。散曲题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，描绘生动，手法多样，使时人耳目一新，因此能取代宋词而占据文坛的主要位置。
阅读下列材料：
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
请回答：
(1)词的开头，作者为什么怀念孙权？
(2)这首词的主要风格是什么？最能体现这一风格的是哪句？
(3)词的结尾有哪些含义？
答案 (1)孙权靠长江天险，曾打败曹操，保住吴国。
(2)豪放。“金戈铁马，气吞万里如虎。”
(3)作者年老仍有廉颇的雄心。南宋政权腐朽，使作者终老林下，报国之志不得施展。
知识点三 明清小说
1．兴起
魏晋南北朝，出现了《搜神记》等志怪小说。
2．发展
唐朝的短篇小说传奇和宋朝供说话人使用的话本，把中国小说创作推向新阶段。
3．繁荣
(1)背景
①专制主义中央集权进入强化阶段。
②经济领域手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现。
③市民阶层壮大，为小说创作提供了丰富的素材。
(2)特点
数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。
(3)代表作品
①四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》等四部长篇小说最为著名，是中国和世界文学宝库中的珍品。
②其他：文言短篇小说《聊斋志异》，讽刺小说《儒林外史》等。
4. 明清小说的特点
(1)明清小说首先表现在数量繁多。长篇以《三国演义》《水浒传》《西游记》《儒林外史》和《红楼梦》等白话小说为代表，短篇白话小说以“三言”“二拍”和文言小说集《聊斋志异》为代表。
(2)在艺术结构上，明清小说借鉴并发展了古代编年史体制的传统，形成了具有民族特色的小说结构。如历史演义小说基本借鉴了编年体史书的结构体制，按照时间发展顺序，依次记述一段历史时期的事件和人物。英雄传奇小说，以某一英雄人物或某一英雄群体的事迹为线索，展开故事情节。(3)在语言风格上，明清小说把文言、白话等传统语言和社会上流行的生活语言熔于一炉，形成多姿多彩的语言风格。(4)在表现方法上，明清小说具有写实与虚构相结合的特点。在强调写实的同时，明清小说家也使用艺术虚构，甚至以虚构作为小说艺术创作的准则。 (5)明清小说有着深刻的文化内涵，它不仅表现为对社会历史的深刻思考，也表现在为我们提供了人生历程的生动象征，还表现在它是中国传统艺术风格的鲜明展示。
【题3】 明清时期，我国小说、戏剧繁荣兴盛，其所具有的特征是( )
①小说创作繁荣，戏曲丰富多彩 ②揭露封建制度，要求个性解放 ③以反映商品经济的繁荣景象为主题 ④宣传了民主思想，主张“人民为主”
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
答案 A
解析 明清小说数量多、体裁多、表现手法多，而且明清小说大多以抨击封建礼教和封建专制、追求个性自由为主题。③④与史实不符。
本课测评
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
以下是四部著作的书影图片以及一段诗句，回答1~3题
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
1．成书于春秋末年的中国第一部诗歌总集是
A．① B．② C．③ D．④
2．书影图片③在中国古代诗歌史上的地位，恰当的表述是
A．代表了古代中国浪漫主义的文学流派 B．以讲究词藻华丽而著称
C．中国诗歌发展史上的黄金时代 D．代表了古代中国现实主义的文学流派
3．将书影图片④与③相比，结合一段诗句，中国第一部诗歌总集的特点之一是：
A．以四言为主 B．半诗半文的综合性 C．句式长短不一 D．适应市井生活
4．上列书影图片所反映的作品，被奉为儒家经典或阐述了儒家思想的是
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④
5．下列与古代中国文学体裁有关的表述，不正确的是
A．楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
B．赋是在战国后期出现的一种半诗半文的综合文体
C．词是出现于唐代的句子长短不齐的诗歌
D．元朝时，汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀
6．唐朝诗歌繁荣最重要的原因是
A．开放与繁荣的社会环境 B．科举考试以诗赋为主
C．社会政治黑暗专制 D．社会动荡不安
7．因主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”而创作了大量平实浅近，针砭时弊的讽喻诗的唐代诗人最有可能是
A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易
8．下列宋朝著名词人中属于婉约派的是
①李清照②苏轼③柳永④辛弃疾
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
9．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”从词的风格上看，该词属于
A．婉约派 B．田园派 C．豪放派 D．花间派
10．一般认为，中国古代小说出现于
A．魏晋南北朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝
11．明清时期，“土工商贾虽然同，各务营生不辞倦”，人们对商人地位的认识发生了很大变化。这种变化对文学的最大影响是
A．志怪作品的出现 B．散曲创作的繁荣 C．小说创作的发展 D．诗歌创作的繁荣
12．产生上述那种认识变化的根本原因是
A．经济领域新现象的出现 B．专制中央集权的强化
C．民族矛盾的激化 D．早期启蒙思想的推动
13．《儒林外史》是我国明清时优秀的
A．历史小说 B．神魔小说 C．世情小说 D．讽刺小说
14．揭示了我国封建社会走向没落的历史真实的小说是
A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》
二、非选择题
15.阅读下列材料
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然岁遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
──王国维《人间词话》
请回答：
（1）王国维在论述人生三境界时，引用了三句别人的词作。写出所引三句词的出处。
（2）第二、三句词的作者词风属于什么风格？
（3）结合实际，谈谈其中蕴涵的哲理。
16.爱国主义和现实主义始终是中国古代文学的优良传统，请从唐诗、宋词、明清小说中各选取一例，略加分析说明。
参考答案 第9课 辉煌灿烂的文学
一、选择题1.D 2. C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 12.C 12.A 13.D 14.D
二、非选择题
15.（1）第一出自晏殊；第二出自柳永；第三出自辛弃疾。
（2）柳永的词风是婉约；辛弃疾的词风是豪放。
（3）这三种境界既是词（做学问）的三种境界，又是人生（为人处事）的三种境界。如关于做学问方面，是指人欲成就事业，必经历彷徨、执着、成功三部曲，即先经过思考确立方向，再经过锲而不舍地努力，才能在不经意间取得成功。关于人生境界结合自己实际，言之有理即可。
16唐代杜甫、白居易，杜甫用诗歌深刻反映唐朝由盛转衰急剧变化时期的社会现实，充满忧国忧民的炽热之情。白居易创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗，揭露统治者的黑暗，反映民生的疾苦。
辛弃疾是南宋卓越的词人，他的作品以豪放为主，表达了渴望收复中原的雄心和壮志未酬的悲哀，与辛弃疾同时代的大诗人陆游，也写了不少感慨国事的豪放词篇。明清小说中的《儒林外史》和《红楼梦》都深刻揭露了封建社会的黑暗腐朽，反映了当时社会现实。特别是《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。（上述答案中每个时期只要答出一例即可。）