《农业的变化真大》教案与反思、说课与实录
【反思】
寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩布；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带来如此大的变化，令人惊叹。
本课以“我”参观农业科技成就展为线索，记叙了“我”在农业科技展览馆的见闻和感受。反映了先进科学技术给我国农业带来的巨大变化。课文和17课《酸的和甜的》一样，采用了连环画的编排形式，语言浅显、内容生动。虽然他们大多数是民工子女，但是他们同样是父母的掌上明珠，从来不或极少与农业打交道。农业知识对于他们来说，基本上是一片空白。因此我利用多媒体课件出示了很多有关农业的知识，如杂交水稻，袁隆平爷爷培育品种，彩色棉花等，再如大棚，在大棚中培育的农作物、花卉等图片资料，加深学生的直观认识。
同时，为了加深学生对科学技术的感觉，特别制作了对比图片，以前农民用牛耕地、面朝黄土插秧跟现在的用插秧机、收割机等大面积地种植，并通过一系列具体的数字让学生明白先进的科学技术不仅节省了劳动力，而且增加了产量。
课文内容中介绍的先进科学技术和生动形象的连环画形式，对学生产生很大的吸引力，因此，教学中我充分利用学生的好奇心，把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字，读书，用上“兴致勃勃”进行说话练习，使学生在了解科学技术，接受语言训练的同时，渗透观察能力和想象能力的培养。