「打印文档 PRINT FILE」

《假如》教案与反思、说课与实录

【反思】

《假如》以诗歌的形式展现课文中的主人公所具有的美好的品质。课文的每段开头都以相同的句子开始——“假如我有一支马良的神笔”，用假设的笔调将内心美好的心愿表现出来。因为是诗歌，所以，课堂上，让学生采用多种形式朗读的方式去感悟课文所蕴含的道理。

  课文结束后，让学生仿照课文的形式接着往下写，并做了相关点评。从学生自己写的话上来说，他们理解了课文的涵义。而这样的仿写同时也锻炼了学生的练笔能力。像这样的方式，今后可以常用。