【人教版】第26课 世界多极化趋势的出现 教案与练习
【自主学习】
一、欧洲共同体的形成（部分知识请结合必修二25课）
1、形成原因
（1）根本原因：经济（生产力）发展的需要
（2）现实因素：二战后，欧洲的国际地位严重下降，世界政治经济中心地位的丧失，要求改变战后初期受美国支配的局面
（3）外部因素：美苏争霸的影响，认识到只有联合起来才能保障自身安全和发展。
（4）思想渊源：源远流长的欧洲统一思想
2、形成过程：
（1）1951年，成立
（2）1958年，成立 和
（3）1967年， 正式成立。总部是 。
3、实施的措施：建立 ，实行共同的 ，建立 ，加强科技合作。
4、影响：
（1）对西欧：促进了西欧国家经济的发展和势力的增强。
（2）对美国：西欧在经济上成为美国的竞争对手；在政治上推行独立自主的外交政策，美国的霸权地位受到严重削弱。
（3）对两极格局（国际关系）：冲击了两极格局，使世界政治格局的多极化方向。
二、日本成为世界经济大国
1、原因：
（1）外因: ①“冷战”爆发后，美国的大力扶植
②朝鲜战争提供的机遇
（2）内因：民主化改革、制定符合国情的经济政策等
具体： ①民主化改革，铲除明治维新以来残留的封建因素，为日本的经济腾飞创造了良好的条件
②日本政府重视科技与教育
③采取制定经济计划等方式，利用国家政权大力推动经济的发展
2、结果：在1956—1972年呈现出高速发展的局面，日本的国民生产总值上升到资本主义世界的第二位，一跃成为仅次于美国的经济大国。
3、影响：
①对日本：日本成为经济大国，改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。
②对资本主义经济格局：呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面
③对两极格局：是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。
三、不结盟运动的兴起
1、背景：
（1）政治基础：二战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家相继获得独立；
（2）美苏争霸的威胁
（3）目的：为摆脱美苏的控制和维护自身的独立
2、标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。
3、倡导者：铁托（南斯拉夫）、尼赫鲁（印度）、纳赛尔（埃及）。
4、宗旨与原则：独立、自主、不结盟、非集团
5、含义：不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面彻底裁军，销毁核武器。
6、影响：标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。
四、结论：
19世纪60、70年代，欧洲共同体的形成、日本的崛起、不结盟运动的兴起以及中国在联合国合法席位的恢复（或：中国的振兴），共同促进了世界多极化的趋势的出现。
【预习自测】
1．(06全国文综1)第二次世界大战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是
A．北大西洋公约组织的成立 B．欧洲煤钢联营的建立
C．原子能共同体的成立 D．《马斯特里赫特条约》的签订
2、在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国前总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作。”尼克松这段话反映出
A、西欧在二战后普遍衰落，美国加紧对其控制 B、西欧与苏联关系改善，动摇了北约组织
C 、欧共体成立并壮大，迫使美国调整对外政策 D、 苏联东欧剧变，美国有机可乘
3.（07广东文基）不结盟运动的兴起，反映了
A.第三世界国家的政治影响力扩大 B.发达国家和发展中国家平起平坐
C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制D.发展中国家放弃了彼此间的合作
4、法国总统戴高乐曾提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，“美国不是欧洲的一部分”。在国际舞台上体现这一声音的历史事件有（ ）①1948年马歇尔计划提出 ②1951年欧洲煤钢联营的建立 ③1949年北大西洋公约组织的建立 ④1967年欧共体成立
A、①②③ B、①② C、②④ D、②③④
【课堂探究】
【知识梳理】
1、世界多极化趋势出现 欧共体的形成 （原因、形成过程、意义）
日本成为经济大国 （原因、结果、意义）
不结盟运动的兴起（标志，基本原则和宗旨，意义）
社会主义阵营的瓦解
中国的振兴
2、20世纪60、70年代推动世界呈现出多极化趋势的因素有哪些？
【合作探究】
1、材料：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。 ──联邦德国总理阿登纳
请回答：为什么说阿登纳说“欧洲的联合是绝对有必要的”，结合二战后的国际形势，谈谈你的理解。（2分）
2、材料：“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。” ——1971年美国总统尼克松的讲话
依据材料说明20世纪70年代美欧关系出现什么变化?(2分)分析这一变化产生的影响。(2分)
3、西欧和日本在二战中都遭到了严重的破坏，战后经济凋敝，人民生活困苦，国际地位迅速下降，但是在很短的时间内，西欧和日本的经济都经历了从恢复到高速发展的过程，国力也大大增强。你认为这其中有哪些共性的东西值得我们借鉴？
【高考回眸】
1、（2010年高考福建文综22题）1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起，这一运动
A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化
C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化
2、（2010年高考全国Ⅱ卷文综22题）1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是
A.政府之间的合作 B.独立于政府的能源组织
C.企业之间的联合 D.独立于政府的经济组织
3、（2007上海历史）右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是
A．我们太小，实在无奈
B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存
D．各奔东西，争取自保
4、（08广东单科）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来 的是
A．世界政治的多级格局最终形成 B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱
C．欧共体形成和经济全球化加强 D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固
5．（08山东文综）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是
A．论国际关系的多极化趋势 B．由亚洲到欧洲--冷战重心的转移
C．由紧张到缓和--中苏关系新走向 D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇
6.（08江苏单科）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是
A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和 D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
7.（08广东文科基础）二战后欧洲一体化的政治目的是
①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵消美国优势 ④准备武装解放东欧
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
【有效训练】
1、1958年9月14日的清晨，戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈，明确提出“我们除了共同走一条路之外，没有其他道路可走”时，82岁的德国总理阿登纳那张布满皱纹的脸立刻绽开激动的笑容，因为他深信“德国的道路必须通向欧洲!”他等这一刻已经等了很久了。这表明
A．法德双方在信任的基础上实现了和解 B．法德双方已经决定建立欧洲共同体
C．法德双方决定实行统一的外交政策 D．法德双方同意建立经济军事的同盟
2、二战后法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”，以此强调①欧洲必须放弃资本主义制度②通过欧洲的联合来抗衡美国的政治控制③欧洲可以完全取代美国的领导地位④欧洲应该奉行独立自主的外交政策
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
3、20世纪60年代，美国前国务卿杜勒斯攻击不结盟是“一种不道德的近视的概念”，苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”。这些现象说明不结盟运动
A．形成了与美苏抗衡的军事政治集团 B．改变了超级大国对世界事务的控制
C．缺乏明确而坚定的基本原则和宗旨 D．是国际政治舞台上的一支重要力量
4.被称为“欧洲之父”的法国前外长舒曼曾经这样说：“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可想象的，而且在物质上也是不可能的。”下列对这句话含义的正确理解是
A．法、德会联合发动更大规模的战争 B．煤钢联营有利于协调法、德两国的矛盾
C．法、德之间以后永远不会发生战争 D．法、德之间的历史问题得到了彻底解决
5、《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰的纸张，德国的墨水，法国的印刷，比利时和卢森堡负责装订，附着意大利制作的飘带。这种现象说明了①二战后西欧国家的和解
②西欧各国间的分工合作 ③西欧开始了一体化进程 ④西欧各国已结成经济政治联盟
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6、右图是1987年美国《时代》杂志的封面，
该图反映的背景是
A．日本开始奉行相对独立的外交政策
B．资本主义国家三足鼎立局面形成
C．美国经济衰退，无力与日抗衡
D．日本经济崛起，与美国展开经济竞争
【课后延伸】
第二次世界大战以来，国际关系格局发生了巨大变化。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我们的政策不是反对任何国家或任何主义，而是反对饥饿、贫穷、冒险和混乱。我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。任何图谋阻挠别国复兴的政府都不能指望得到我们的援助。此外，任何为了政治或其他目的而企图增长人类痛苦的政府、政党或集团，都将遭到美国的反对。
——马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）
（1）材料一中马歇尔声称“不是反对任何国家或任何主义”的。你同意这一观点吗？请说明你的理由。(4分)
材料二 有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
（2）据材料二及所学知识，概括20世纪60、70年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有哪些？（4分）给美国带来怎样的影响？（5分）
材料三 1947年，苏联在参加马歇尔计划的讨论时，指责该计划使“欧洲各国必将落入被监督国家的地位”，因而拒绝接受。1991年，苏联领导人却公开呼吁美国等西方对苏联实施“新的马歇尔计划”，甚至连国内的经济改革和发展计划也邀请美国等国家帮助制定。
（3）结合所学知识回答，出现材料三中苏联这一变化的主要原因有哪些? (4分)
（1）
（2）
（3）