《岳阳楼记》练习题或测试题及参考答案
十六、阅读下面文字，回答1—6题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
1、解释下列加点字的意思。
（1）腾子京谪守巴陵郡（ ） （2）增其旧制（ ）
（3）属予作文以记之（ ） （4）此则岳阳楼之大观也（ ）
2、本文段选自 （朝代）的政治家、文学家 的 。
3、本文段表现腾子京政绩辉煌的语句是 。
4、本文段总写巴陵胜状的语句是 。
5、本文段中属于过渡的语句是 。
6、翻译。
览物之情，得无异乎？
译文： 。
十七、阅读下面文字，回答7—11题。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，樯倾辑摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉碧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
7、解释下列加点字的意思。
（1）连月不开（ ）（2）去国怀乡（ ）（3）春和景明（ ）（4）薄雾冥冥（ ）
8、本文两段分别用 、 两词领起，此两段的关系是 。
9、本文段借景抒情，其中写阴天景致对应的两组文字是
（1） 对应
（2） 对应
它们使用的修辞是 ，抒发的感情是 （用一个字概括），具体的表现是
。
10、本文段极写晴天景致的特点：
白天洞庭湖：
湖中所见 ；
空中所见 ；
岸上所见 。
夜晚洞庭湖：
湖中所见 ；
空中所见 ；
听到的声音 。
11、极写晴天景致抒发的感情是 （用一个字概括），具体的表现是：
十八、阅读下面文字，回答12—18题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
12、解释下列加点字的意思。
（1）予尝求古仁人之心（ ）（2）不以物喜（ ）（3）微斯人（ ）（4）吾谁与归（ ）
13、从表达方式看，这段文字以 为主，兼有强烈的 色彩。
14、“古仁人之心”指的是 ，具体表现为 。
15、“或异二者之为”中的“二者”指的是 ；“二者之为”是指
两种心情。
16、“微斯人”中的“斯人”指 。
17、文中抒发作者博大胸襟的语句是 ；表现远大的政治抱负的语句是
18、翻译
微斯人，吾谁与归。
译文 。
十九、阅读（岳阳楼记），完成9—13题。（12分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。……时六年九月十五日。
9．解释下面句子加点词的意思。（2分）
①政通人和，百废具（ ）兴 ②去（ ）国怀乡
③把（ ）酒临风 ④不以（ ）物喜，不以己悲
10．把“或异二者之为”翻译成现代汉语。（3分）
译句：
11．第五段“或异二者之为”中的“二者之为”，紧承三、四两段，请你说说“二者之为”所包含的具体内容。（2分）一是 ；二是
12．本文要表达的主要观点是什么？（3分）
13．读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。（2分）
《岳阳楼记》答案
十六、1、（1）封建官吏的降职或远调（2）规模（3）同“嘱”，嘱咐（4）景象2、北宋，范仲淹，《岳阳楼记》3、越明年，政通人和，百废具兴4、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千；”空间、时间5、览物之情，得无异乎6、观赏了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
十七、7、（1）放晴（2）国都（3）日光（4）迫近8、若夫、至若；并列9、（1）霪雨霏霏，连月不开；日星隐耀，山岳潜形（2）阴风怒号，浊浪排空；商旅不行，樯倾楫摧；对偶；悲，去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲10、波澜不惊，锦鳞游泳；春和景明，沙鸥翔集；岸芷汀兰，郁郁青青；浮光跃金，静影沉碧；皓月千里；渔歌互答11、喜，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
十八、12、（1）探求（2）因为（3）没有（4）归依13、议论、抒情14、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君15、迁客骚人，以物喜，以己悲16、具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的人17、不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐18、没有这种人，我和谁一道呢？
十九、（12分）9．①同“俱”，全，皆。（只作一种解释，亦不扣分） ②离开。 ③持、执（端、拿）。 ④因（因为）。（2分） 10．或许不同于以上两种思想感情（3分） 11．遭遇阴暗凄凉的景象而心生悲凉 看到清明亮丽的景物而其喜洋洋。（意近即可）（2分） 12．作者要表达的主要观点是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（3分） 13．示例：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”或“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”（2分，写出的名言与范氏名言不类似的不给分；写出的名言与范氏类似，但人物不匹配的，给1分；写出的名言与原作稍有出入，但仍符合原作大意的，不扣分）
二十、基础训练：
（一）给括号前的字注音或根据拼音写汉字。（5%）
谪（zhé）守 浩浩汤汤（shānɡ） 汀（tīnɡ）兰 偕（xié）忘 冥（ mǐnɡ） 嗟（jiē）夫 楫（jí） （yín）（ 淫）雨 （hào）（皓 ）月 宠（chǒnɡ ）辱
（二）解释下列文言句中加点的字。（21%）
1、滕子京谪（降职或远调 ）守（做……的太守 ）巴陵郡 2、 增其旧制（ 规模 ）
3、薄（ 迫近 ）暮冥冥（ 昏暗的样子 ）4、前人之述（ 记述、描述 ）备（ 详尽 ）矣
5、 满目萧然（萧条凄凉的样子 ）6、若夫淫雨霏霏（雨雪繁密的样子 ）， 连月不开（ 放晴 ）
7、浊浪排（ 冲向 ）空 8、至若春和景（ 日光 ）明， 波澜不惊（ 起、动 ）
9、 而或（有时 ）长烟（ 烟雾 ）空
10、则有去（ 离开 ）国（ 京都、国都 ）怀乡，忧谗（ 说别人的坏话 ）畏讥
11、则有心旷（ 开阔、开朗 ）神怡（愉快 ），宠（ 荣耀 ）辱偕（ 一起 ）忘
（三）解释下列各组文言中加点的字（16%）
1、和：政通人和（ 和乐 ） 2、通：北通巫峡（ 到达，通往 ）
春和景明（ 和煦 、和暖 ） 政通人和（ 通顺 、顺利 ）
3、空：浊浪排空（ 天空 ） 4、极：南极潇湘（ 到达 ）
长烟一空（ 消散 ） 此乐何极（ 穷尽 ）
5、观：予观夫巴陵胜状（ 看 ） 6、夫：荷担者三夫（ 成年男子 ）
此则岳阳楼之大观也（ 景象 ） 予观夫巴陵胜状（ 语气助词 ）
7、则：此则岳阳楼之大观也（ 就 ） 8、也：此则岳阳楼之大观也( 表判断的语气助词 )
然则北通巫峡（ 那么 ） 登斯楼也，则有去国怀乡（ 表停顿的语气助词 ）
（四）指出下列个文言句中的通假字，并加解释（6%）
1、百废具兴 具同俱 意义：都、全 2、属予作文以记之 属同嘱 意义：嘱托、吩咐
（五）指出下列各文言句中词类活用的情况（12%）
１、百废具兴（原形容词，这里作名词，意义：荒废了的事业 ）
２、刻唐贤今人诗赋于其上。（原形容词，这里作名词，意义：贤人、才华出众的人）
3、居庙堂之高 （原形容词，这里作名词，意义：高位）
4、先天下之忧而忧 （原名词，这里作状语，意义：在……之前）
5、北通巫峡，南极潇湘（原名词，这里作状语，意义：向北 ）
二十一、阅读下列一段文字，完成文后的题目 （16%）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与规？
１、解释下列文中加点的字（4%）
求：探求、探寻 是：这样 心：思想感情 或：或许
２、把文中加横线句子译成现代汉语（9%）
或异二者之为 或许不同于以上两种心情。
不以物喜，不以己悲 （他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？
３、简答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”曾激励了成千上万的人，在市场经济的今天，它还有现实意义吗？（4%）
答：有现实意义。只有这样的忧国忧民的意识，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，才能更好地为赶超世界先进水平努力奋斗，报效祖国。
4、请结合第三、四段内容，分别以“悲”和“喜”为尾字，写一组七言的对偶句。
答：略
5、表现作者旷达胸襟的一句是：
答：不以物喜，不以己悲。
6、如何理解“进亦忧，退亦忧”的含义？
答：“进”是照样“居庙堂”，指在朝廷做官，“退”是照应“处江湖”，指不在朝廷做官，表现了古仁人忧国忧民的情怀。
二十二、把下列文言句子译成现代汉语 （12%）
１、览物之情，得无异乎？ （他们）看了自然景物而出发的感情大概会有所不同罢。
２、感极而悲者矣。伤感到了极点而十分悲伤的了。（或：感慨万分而产生十分悲伤的情绪。）
３、上下天光，一碧万顷。天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
４、浮光跃金，静影沉璧。波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
二十三、指出下列各句运用了何种修辞方法？10%
１、日星隐耀，山岳潜形。（拟人、对偶 ） ２、锦鳞游泳（ 借代 ）
３、览物之情，得无异乎？（ 反问 ） ４、浮光跃金，静影沉璧（ 对偶、比喻 ）
５、然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（ 设问 、引用）
二十四、回答下列问题
1、“前人之述备矣”一句和上段中哪句话照应？
答：与“刻唐贤今人诗赋于其上。”相照应
2、文中哪些话概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
答：悲：去国怀乡，忧谗畏讥；喜：心旷神怡，宠辱偕忘。如此写的目的是由此情引出下文，转入对古仁人的议论，得出本文的主旨。