【人教版】第一课 生活在人民当家作主的国家 教案与练习
政治生活：积极参与 重在实践
预习指导：1.公民政治生活的重要内容有哪些？
2.公民参与政治生活有何意义？
3.作为中学生应该怎样参与政治生活？
习题演练：
1、中学生参与政治生活有助于：（1）坚持正确的政治方向 （2）提高参与政治生活的能力 （3）维护国家利益 （4）增强民主法制观念，培养公民意识（ ）
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（2）（3）（4）
2、我们政治生活的全部内容，是以（ ）
A．确保公民充分地行使各项政治权利为基准的
B．依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的
C．公民有序地参与政治生活为基准的
D．公民自觉地履行各项政治义务为基准的
3、能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活。公民有序的参与政治生活，可以（ ）
①准确地表达自己的意愿 ②切实维护自己的合法权益
③有利于维护宪法和法律的尊严 ④提高自身的政治素养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们（ ）
A 政治生活是我们最主要的生活
B 在所有事件中，政治事件最为重要
C 政治与我们息息相关，应积极参与政治
D 读书是为了参与政治生活
5、任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活
①必须明确政治生活的作用 ②需要学习和懂得政治知识 ③要重视政治生活实践 ④把权利与义务完全统一起来
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
思维拓展：2008年1 1月，济南市政协开始向社会公开征集提案线索，半个月中共收到电子邮件168件，信件180多封，接待市民来访上百人，累计各类意见建议1 000多条，主要反映了经济发展、交通、城建、社会保障、就业再就业等问题，为帮助政协委员更好地了解群众对本市各方面工作的意见和建议提供了方便。据此思考并回答：（1）.你认为当代中国人应从哪些方面参与政治生活。（2）.人民政协作为我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，对于扩大公民有序的政治参与、畅通民主渠道，具有不可替代的作用。你认为，我国扩大公民的政治参与有哪些有利方面，哪些方面还需进一步改进?
政治生活第一课第三框
课前提问：提问第一、二框知识，用时十分钟
讲：我国公民生活在人民当家作主的国家，作为国家的主人，公民要积极行使政治权利，自觉履行政治性义务。这就是参与政治生活。今天，我们就来学习第三课：政治生活：积极参与 重在实践
板书：一、政治生活：积极参与 重在实践
讲：我们先来学习我国政治生活的内容
我国公民参与政治生活的基本内容就是行使政治权利，履行政治性义务。
其次，每位公民都是村里或者社区的一员，可以参加村里或者社区的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，这也是参与政治生活。在下一课我们就开始学习。我们还要认识我国的政府，与我们的政府一道，建设更好生活。在第二单元将要学到。
再次，参与社会主义民主政治建设。我国的民主政治建设，是党的领导，人民当家作主和依法治国的统一。我们在第三单元将要学习这部分内容
最后，就是关注我国在国际社会中的地位和作用。这就是我们在第四单元所要学习的。
那么，对于中学生来说，我们应该怎样对待政治生活呢？对这个问题，不同的人给出了不同的答案。
同学们看课本13页蓝色虚线方框内问题
1、 看了这张图表，你有什么感受？
2、 谈谈你对参与政治生活的看法
讲：政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。政治生活的内容更多的设计社会公共管理和公共利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。如果人们对政治生都采取漠然置之的态度，受损害的是全体人民的利益，经济生活、文化生活也必然受到影响。
讲：那么中学生应该怎样参与政治生活呢？
首先，参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
首先，学习政治生活的知识。思想指导行动，有了关于政治生活的正确认识，才能正确地指导自己的政治生活。
其次，参与政治生活，贵在实践。比方说，积极行使自己的政治权利，认真履行自己的政治性义务。大家年满18周岁以后，就可以参加人民代表大会代表的选举，可以参加村民委员会和居民委员会的选举，大家还可以向决策机关提出自己的建议，参与决策。可以积极参与村里或者社区的基层管理，可以采用各种途径参与民主监督。还可以参加各种志愿者活动等等，这些都是参与政治生活。总之，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，我们应该积极关注政治生活。
现在人民网正在发起三项活动征求意见
1、我有问题问总理
2、人民日报人民网记者代您提问
3、 对委员代表说
人民网还有科学发展观、人大栏目也可以发表自己的观点。
这些都是参与政治生活而途径。