【人教版】第1课 鸦片战争 教案
一、教材分析与处理
1、地位和作用：鸦片战争是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端，它对近代中国的影响巨大，所以，本课在教材中具有开篇点题的地位和作用。
2、知识结构特点：本课第一目“虎门销烟”，讲第一次鸦片战争的历史背景及原因。第二目“《南京条约》及战后中国”，略讲经过，主要谈结果。第三目“第二次鸦片战争”概述了战争起因、经过和结果及影响。
3、重点、难点分析及依据
重点：分析两次鸦片战争的起因和后果，理解中国战败的原因。
难点：如何认识战争的失败对中国政局的影响。
4、教学目标：
（1）知识目标：鸦片战争爆发的根本原因和直接原因、中国战败原因、《南京条约》影响、第二次鸦片战争起因、经过、结果、影响。
（2）能力目标：能够在合作的基础上独立完成老师制作的关于鸦片战争爆发的逻辑关系图，并理解战争 的根本原因和中方战败的根本原因。读图、识图能力和分析引文、材料的能力。
（3）情感态度与价值观：理解“落后就要挨打”的道理激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情 。
二、教学方法与手段
1、教法运用：
情境教学法：利用多媒体辅助，创设情境，让学生体验感受历史。既能激发学生的兴趣，又可深入浅出、形象生动的体现知识。
小组合作探究：分小组合作学习，生生互动，探究问题，提高分析和解决问题的能力。
2、学法指导：
（1）观察学习法：所谓观察学习法是指学生能主动地运用自己的观察力从各种历史材料中获取有效历史信息的学习方法。如此为学生的思维力的发展、想象力的发展，以及创造能力的发展打下坚实的基础。
（2）关于课堂提问：课堂提问要面向全体学生，使每个学生都得到发展，可以运用巧设台阶的办法，不同层次的学生掌握不同层次的学习要求，充分体现以学生为主体的原则。
三、教学程序
1、以图片激趣导入：创设情境，由鸦片的相关知识导入，引起学生兴趣，导入新课。
你们知道目前世界上有哪些毒品吗？
学生：有海洛因、可卡因、冰毒、摇头丸、和大麻等毒品。（用多媒体放映）
教师：那你知道毒品有什么危害吗？
学生：思考并回答。
教师：毒品不但摧残人的身体，磨灭人的意志，还使人丧失理智，违法犯罪，世界各国都严禁吸毒。对于我们国家来讲，更是如此。因为我国早在160多年以前就有许多人深受毒品的危害，到目前我国仍有约114万人在吸毒。当然，那时的毒品不是现在的海洛因，而是鸦片。下面，我们一起来复习《鸦片战争》这一课。（用多媒体放映）
2、揭示目标和任务：（用多媒体放映）
（1）熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。
（2）识记《南京条约》及其附件、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。
（3）“透过现象看本质”，认清鸦片战争爆发的根本原因和中国战败的根本原因。从历史教训中体会历史发展的规律，关注中华民族以及全人类的发展。
（4）运用辨证的观点分析鸦片战争的原因、经过，认识到战争的爆发和中国战败的必然性。
（5）理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
一、虎门销烟
1、17世纪以来， 逐步建立并巩固了自己的统治。
2、为争夺广阔的 而疯狂扩张。
3、以 为首的西方国家为扭转贸易 ，向中国走私鸦片。
4、1839年6月3日，林则徐在 海滩当众销烟。
二、《南京条约》的内容及影响
1、内容
（1）开放广州、 、 、宁波、上海五处为通商口岸。
（2）割让 给英国。
（3）中英协定关税。
2、此外，列强还取得 、片面 、居住及 等特权。
3、影响：主权和 遭到破坏，并被迫卷入资本主义 。
三、第二次鸦片战争
1、原因：列强为扩大在华利益，提出全面 的要求，被 拒绝。
（1）根本原因： 。
（2）直接原因： 。
2、经过
（1）1856年10月， 联合发动战争。
（2）1860年，攻入 ，火烧 ，清政府战败求和。
3、结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》。
（1）增开 等11个城市为通商口岸。
（2）外国商船可以在 各口岸往来。
（3）外国人可往内地 、 、 。
（4）赔偿英法军费各 。
4、影响：清政府 结构发生变化。一部分官绅主张学习西方“ ”，自强求富，兴起了旨在推动王朝中兴的 。
（2）通过小组合作，学生合作探究解决一下问题。
①探究题1：请判断下列观点：A、有人说：鸦片战争是由林则徐的禁烟运动引起的，所以没有禁烟运动就没有鸦片战争。
B、鸦片战争的爆发具有必然性，英国是有准备有蓄谋的。
C、鸦片战争是英国维护自己正当的贸易而进行的一次正义的战争。
②探究题2：鸦片战争，中国的武器落后是不是战争失败的决定因素？你认为导致中国战败的因素还有哪些？你得到哪些认识？
③探究题3：为什么第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续？
使学生通过对探究问题的深入思考和讨论增强对本节课相关内容的理解和掌握，同时培养学生的自主学习和合作学习的能力和习惯。
4、课堂练习：通过设置不同层次的练习，使不同层次的学生都能得到满足。(见学案。)
5、课堂小结：两次鸦片战争的失败，给中国造成了巨大灾难，但也给中国人学习西方近代文明创造了某种客观条件，终于使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看世界”，“师夷长技”，清政府权力结构发生变化，洋务运动兴起,中国现代化运动由此蹒跚起步……
只有当一个民族真正站起来的时候,，才能正视和反思她曾经遭受的屈辱……封闭所以落后，落后就要挨打，挨打必须思变，思变才能崛起！
6、课后作业：学案非选择题12、13题。