《阿长与<山海经>》·综合能力测试、练习题
《阿长与〈山海经〉》同步练习
一、测测你的注音速度（加油！加油！）
惊 hài（ ） chuāng（ ）疤 jié（ ）问 福 jú（ ）
孤 shuāng（ ） 惧 dàn（ ） pī（ ）lì（ ） lǔ（ ）去
震 sǒng（ ）
二、一词多音义（给下列多音字注音并组词！）
薄： （ ） 帖： （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
折： （ ） 模： （ ）
（ ） （ ）
（ ）
三、明察秋毫（辨别下列形似字，注音并组词！）
绰： （ ） 灸： （ ） 拙： （ ）
悼： （ ） 炙： （ ） 绌： （ ）
籍： （ ） 帖： （ ） 既： （ ）
藉： （ ） 贴： （ ） 即： （ ）
四、选词填空
我想我 不真做小长毛，不去攻城， 不放炮， 不怕炮炸，我惧惮她什么呢？
Ａ、也 更 又 Ｂ、又 也 更 Ｃ、更 也 又
五、超级“模仿秀”
用你上题所选的项仿写句子。
。
六、如果你是作者，你怎样理解语段后的问题
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
１、“我”为何没有对阿长说起《山海经》的事？用原文回答。
。
２、结合原文选出对“无益”解释正确的选项（ ）
Ａ、没好处 Ｂ、没用
３、阿长为“我”买《山海经》，说明什么？
。
４、“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么？
。
５、如何理解画横线的句子？
。
【参考答案】
一、测测你的注音速度（加油！加油！）
骇 疮 诘 橘 孀 惮 霹雳 掳 悚
二、一词多音义（给下列多音字注音并组词！）
薄：báo（薄饼）帖：tiē（妥帖）
bó（薄弱） tiě（喜帖）
bò（薄荷） tiè（字帖）
折：zhé（波折） 模：mú（模样）
shé（折了） mó（模拟）
zhē（折腾）
三、明察秋毫（辨别下列形似字，注音并组词！）
绰：chuò（阔绰）灸：jiǔ（针灸） 拙：zhuō（笨拙）
悼：dào（哀悼） 炙：zhì（炙热） 绌：chù（相形见绌）
籍：jí（籍贯） 帖：tiē（妥帖） 既：jì（既然）
藉：jí（狼藉） 贴：tiē（粘贴） 即：jí（即使）
四、选词填空 Ｂ
五、超级“模仿秀”
对这件事，老师又不训我，也不说我，更不打我，我还有什么不服气的呢？
六、如果你是作者，你怎样理解语段后的问题
１、“我知道她并非学者，说了也无益。” ２、Ｂ
３、说明阿长对“我”极其疼爱，表明她的善良、朴实。
４、“这”指代上文阿长为“我”买《山海经》的事。
５、这是作者的议论，表明了“我”对阿长的感激和尊敬的心情。
《阿长与〈山海经〉》同步达纲练习二
１、查词典，解释下面词语在课文中的意思并给加粗的字注音。
⑴ 憎恶（ ）： ⑵ 郑重： ⑶ 惶急： ⑷ 磨难（ ）：
⑸ 烦琐： ⑹ 骇（ ）： ⑺ 掳（ ）：
⑻ 灸（ ）： ⑼ 诘（ ）问： ⑽ 哀悼（ ）：
⑾ 渴慕： ⑿ 疏懒： ⒀ 霹雳（ ）： ⒁ 孤孀（ ）：
２、填空。
《山海经》是 至西汉初年的作品，内容主要是我国民间传说中的 知识，还保存了不少上古时代流传下来的 ，如刑天舞干戚、 等。
３、作者不知道阿长姓什么，只记得连“阿长”这名字也不是她自己的；作者对她的称呼也常变化。这类“称呼”都有哪些？为什么会有不同称呼？
。
４、作者对阿长的感情几经变化，有“憎恶”，有“讨厌”，有“敬意”，以及敬意淡薄，消失之后又发生“新的敬意”。文章末尾则是深沉的思念和衷心的祝愿。简要而有条理地叙述作者感情变化的过程。
。
５、借助注释，诵读《山海经》中著名的神话故事《鲧禹治水》，说说你对鲧禹父子的看法。
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。鲧复生禹，帝乃命禹卒⑦布土⑧以定九州⑨。
注释：① 鲧（gūn）：传说中的古代人名，禹的父亲。
② 帝：指天帝。
③ 息壤：息，生长。传说中的一种神土，能自己生长不止，所以能堵塞洪水。
④ 堙（yīn）：堵塞，填塞。
⑤ 祝融：传说中的火神。
⑥ 羽郊：羽山的近郊。
⑦ 卒：最后，终于。
⑧ 布：同“敷”，铺陈。
⑨ 九州：禹治平水患后，中国分为九州，这里泛指全国的土地。九州今仍代指中国。
６、用下面的词浯造句。
① 憎恶： 。 ② 渴慕： 。
③ 念念不忘： 。
７、童年时期，对你最疼爱、给你印象最深的人是谁？你还记得他（她）的形象吗?写一两件事，让你的读者如见其人，如闻其声。
。
【参考答案】
１、⑴ wù 憎恨；厌恶。 ⑵ 严肃认真。
⑶ 恐惧，着急。 ⑷ nán 折磨，苦难。
⑸ 繁杂琐碎。 ⑹ hài 惊吓；震惊。 ⑺ lǔ 把人抢走。
⑻ jiǔ 中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。
⑼ jié 追问、责问。 ⑽ 咖悲痛地悼念（死者）。
⑾ 非常思慕。 ⑿ 懒散而不惯受拘束。
⒀ pī lì 云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中比喻受到极大震动。
⒁ shuāng 寡妇。
２、战国 地理 神话故事 精卫填海（夸父逐日，大禹治水）
３、称“长妈妈”，略带些客气的意思；叫“阿妈”，连“长”字也不带，显得亲切；叫“阿长”，是因为她谋害了自己的宠物隐鼠。称呼变化反映作者对人物的感情有变化。
４、作者小时候对保姆的感情完全出于童心：“讨厌”是因为她喜欢说长道短，睡相不好，规矩太多。“憎恶”她害死了“我”心爱的隐鼠。“敬意”她给“我”讲了一些闻所未闻的故事。“发生新的敬意”是因为她给“我”买来《山海经》。随着年龄的增长，作者对她的迷信、愚昧渐渐谅解，对她的不幸深表同情。而对她的善良和关爱则由理解、感激到深沉的思念。
５、鲧为了拯救人民，背叛天帝，不惜牺牲自己的生命；禹继承父亲未竟的事业，艰苦奋斗，三过家门而不入，终于制服洪水，使九州安定。他们的丰功伟绩万世为人景仰。
６、略
７、略