以“生命”为话题作文教案与学生例文
教学过程：
一、导入《小草》歌曲创设情境。然后，朗诵教师原创诗歌《最值得真爱的生命》中的一节，导入新课。
“当我初踏生命的列车
有的只是
无私的母爱
深沉的父爱
无尽的幸福
然
随着旅程的延伸
时间的加长
列车承载的重负
也随之沉重
生命的内涵
也随之厚重与丰富”。每当谈及生命这一话题时，我都会充满激情，都会充满感恩，充满厚重感……今天，老师和你们一同走进生命的世界，来认识生命，理解生命，感悟生命吧，好吗？
二、首先回顾一下，通过本单元课文的学习，你对生命有了那些新的认识与感悟？
三、出示课件揭示本次习作要求： 生命是地球上最神奇的现象。有了生命，地球才显得多彩多姿。生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。让我们去了解生命，探索生命，描绘生命，感悟生命的价值。
1.从下面的题目中任选一题写。
（1）最——的生命
（2）生日
（3）清明时节
2.你可以从不同角度（选一个角度即可）来写生命，表达你对生命的关注、热爱、尊重、敬畏、欣赏等真情实感。
四、引导学生自己审习作要求：说说你从中捕捉到了哪些信息？你选择那个文题？不用要求中的问题可以吗？
五、你认为此次习作可以写哪些内容
课后延伸：
1. 课后将自己的习作起草，同学间可以交换加以修改。
2.教师将课外收集的一些蕴涵哲理人生“妙语连珠”提供给学生，以备学生借鉴和语言积累，从而丰富学生的语言。