【S版】“写写自己的故事”作文辅导与习作
我的故事——留住太阳
长清实验中学 初一 王欣姝 指导教师：贾丽
童年，是一支宛转悠扬的短笛，奏出幻想的乐曲；童年，是一朵纯洁淡雅的茉莉，散发着醉人的芳香；童年，是一幅高贵无疑的山水画，勾勒出我多少美好的回忆……
童稚时的我，天真、稚嫩、顽皮，而更多的是单纯和无知的幻想！记得小时候上一年级时，由于比较贪玩，所以每天做作业都要做到很晚。每次要等到太阳都落山了，家家户户都亮起了灯时，我才开始做作业。
还是跟往常一样，我磨磨蹭蹭地回到家，拿出作业，边做边玩。抬头一望，眼看太阳又要躲到山后面去了，我着急了。眼见着太阳一步一步地向山坳里走去，我不知从哪里来了一个想法：我能不能留住太阳呢？让这轮火红的火球永久地挂在天空中，那我不就可以不开灯做作业了吗？
当时我就把这个想法告诉了妈妈。因为妈妈那时在我的眼中是无所不能的！我兴奋地投入妈妈的怀抱，踮起脚尖，搂住妈妈的脖子，将这个秘密幻想告诉了她。妈妈听了后，先是笑而不答，然后闭上眼睛想了想，说：“你先去做作业，做完后再告诉你！”
我乐了！因为只要我做完作业，就可以将太阳留住了！我便埋头认真做起作业来。当我做完后，抬头看见太阳离山坳还有一丈多远呢！我不禁高兴地蹦起来，心中既兴奋，又激动。因为我无知的幻想就要成为现实了！
我又投入妈妈的怀抱，用纯真无暇的目光看着妈妈，妈妈指着“高悬”的太阳，说：“你这不就留住了嘛！”那时尽管一时还不明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日太阳下山后才做完作业，今天却在太阳下山之前做完了！我留住了太阳！
纯真的童年啊！我留住了太阳，真的希望也能留住你！
【总评】
“留住太阳”，孩子的幻想，也只有孩子才有这样大胆的想往。文章中对自己孩时的描绘有声有色。只是，文章主题的挖掘上，如果再动动脑筋，深入一下，会更好。