【S版】“写自己家中感人的事”教案
仅供参考：
一、教学目标：
1、指导学生围绕“感动”的一件事选材，不偏离主题。
2、学习细节描写的基本方法，让学生尝试练写，尝试突破内容不具体的瓶颈,落实“感动”。
二、教学重难点：
学习细节描写的两种基本方法，让学生尝试练写，尝试突破内容不具体的瓶颈。
三、教学准备：多媒体课件。
四、教学时间：1课时
五、教学流程：
（一）激发兴趣，事例导向
1、生活常常上演着人间真情。今天我记下一位同学亲身经历的一件感人的事，（点击多媒体）大家一起读一读。
2、这事中，谁让你感动？为什么？
3、习作的最大问题？
（二）揭题
1、板书课题，齐读。
2、题目关键词？
3、什么是感动？
4、小结感动。
（三）选材
1、生活中最让你感动的一件事是什么？自己对自己说。
2、生汇报，师随机评价。
（四）学习细节描写
1、克服写不具体的方法写细节。（点击多媒体）一起来读读第一段，明白了细节描写，再读读实例。
2、学习两种细节描写。（点击课件）读。（教师用姿体语言将一个动作细化），这一动作，你发现可以怎样写？
3、归纳细节描写的方法。
（五）练写细节
学生选择自己最感动的瞬间，将它定格成一个个慢镜头。练习写细节片段。
（六）总结
（七）板书设计
一件令我感动的事
内容具体
语言 细节描写
行为
思想 起—中—结