【写作与修改】《联想与想象》教案与反思、说课与实录
联想”与“想象”的运用
一、联想和想象的区别：想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。它的特点是改造并创新。改造是手段，是思维过程，创新是结果。联想是由某人或某事物而想起其他相关相似的人或事物。它的特点是相关、相似。想象是新的东西，联想的却是别的东西。新的，是特殊的，是现实生活中前所未有的；别的，是一般的，是现实生活中本来就有的。
二、联想的主要方法：
1、相似联想：找出两个不同事物的相似点进行联想。
2、相关联想：以一个事物为中心，进行发散思维
联想在作文中起着至关重要的作用，它能丰富文章内容，开拓作者思路，推动文章情节发展。它可以不受时空局限，让思维纵横驰骋，可以连接作者的思想和感受，可以让作者极大地发挥个体创造性，按照自己的思想去塑造艺术形象。我们可以编织一个美丽的故事，塑造一个美好的形象。
联想如同我们思维的翅膀，只要我们善于张开这美丽的翅膀，只要我们把握好虚实转换，作文时就能妙笔生花。
三、要想象，首先应学会发散自己的思维，从不同的角度去找材料。
操练：一般情况人们只从第一层面去想问题，即一下子就想到的层面。例如：关于“冷”：人们只从冬天入手，很少有人会从其它角度考虑。其实只要稍微深层次的思考一下，也有许多可选的东西。
在特别特别的 ( 这可从以下方面考虑：时间、地点、人物……)想“冷”，
别有情韵……
找材料时可从以下四个方面搜索：冷：自然 社会 家庭 学校
人：例：大人、小孩、老人；男人、女人；中国人、外国人；种田的人、读书人、商人…….
文题：慧眼看世界 世界真精彩
四、发散思维——想象
1、想象：材料具体化 例：鸟：一只鸟 一只死鸟 一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟（具体化）
再如：绳：一根绳 一根细绳 一根拴在木桩上即将断裂的细绳（一根粗绳 一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳 一根长绳 一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳）
2、语意扩展法（联想与想象）：绳——一根打了套结的绳 它挂在高高的绞刑架上 ； 绳—— 一根无形的绳 在我的心灵上打了一个死结； 绳 ——一根挂在墙头的绳 它牵着我在时光里游荡。
3、联想拓展（类比、相关、相同、相反……）纤绳——三峡的纤夫 拴在心灵中的绳——我 墙上的绳——幻影与错觉 绞刑架上的绳——受难者 拉风筝的绳——田野里的孩子 挂在悬崖上的绳——登山者
再如：灯光：时—— 元宵之夜 物——灯塔 事——点亮你的心灯 空——北京的夜晚
人——盲人的灯 情——温馨的灯光
搜集材料时既可从本义入手（多用想象），还可从其引申义、比喻义入手（多用联想） 。
例：请在“有一种爱叫 ”的横线上填上适当的内容，然后作为题目写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。立意自定，文体自选，不少于600字，不得抄袭。
1、想三个问题：是什么、为什么、怎么样 2、借什么材料传达主题关键词“爱”