【习作辅导】 “我爱我的家乡”教案
习作内容：
根据自己搜集、采访的资料，写写自己的家乡。
设计目的：
1通过搜集和采访，了解家乡的过去和家乡有代表性的景物。
2写一写自己的家乡，尝试学习运用本单元学过的好词好句进行描写。
3要求语句完整，有内容。
教学准备：
整理自己搜集到的、采访来的资料。
教学时间：
2课时
教学过程：
一、 谈话导入。
武汉是湖北省的省会，人口约970万人，是华中地区的最大城市，中国大陆七大中心城市之一。世界第三大河长江及其最大的支流汉水横贯市区，将武汉一分为三，形成了武昌、汉口、汉阳三镇隔江鼎立的格局，唐朝诗人李白在此写下“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，因此武汉自古又称“江城”。在清代末期、国民政府时期及中华人民共和国初期，武汉经济繁荣，一度是中国内陆最大的城市，位居亚洲前列，故武汉曾有“东方芝加哥”的美誉。今天的作文课，我们就来从自己对武汉的了解出发，来写写这座城市。
二、拓展话题内容。
1说说你想向大家介绍武汉的什么？（可以是景、可以是人、可以是特产、可以是历史文化、可以是大街小巷，）
2、小组交流。
引导学生注意，重点说说家乡的某一方面的特点，同学之间相互补充。
3、注意说清楚一个特点，再说另一个特点，段与段之间的过度要自然。
三、指名说说，师生共同评议，明确习作要求。
（1）每个小组推荐说得好的同学可以带着资料到台前介绍。
（2）大家共同评议。
（3）在评议过程中，穿插好词好句，引导学生习作。
四、学生习作。
注意把句子写通顺，不写错别字。运用自己学过的修辞。
五、修改习作。
1、学生自读自改
2、组内交流，再修改。
3、学生誊写作文
六、讲评