《七颗钻石》教案、说课、反思、实录
七颗钻石教案
［教学目标］
1. 有感情地朗读课文，复述故事。
2. 体会童话丰富的想象，体会文中的爱心。
［重点］学习文中体现的爱心。
［难点］运用丰富的想象构思课文的情节。
［教具准备］多媒体课件
［教学时间］一课时
［教学过程］
一、 由缆车的故事导入。
1. 1999年10月3日，本该愉快的假日里，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托起了年仅2岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这就是父母之爱。
2. 相信有些同学听说过这个故事，在这个故事里，爱心体现在哪里？它创造了什么奇迹？
3. 今天，我们就来学习列夫.托尔斯泰写的一篇关于爱心的童话故事《七颗钻石》。
4. 我们在小学已经学过一些童话，那么什么是童话呢？它有什么特点呢？
5. 对于作者你了解吗？请生介绍
二、 初读课文，复述故事。
1. 请生读课文，其他同学评价。
2. 自渎课文，用简洁地语言复述故事。
三、 研读课文，解决疑难
1. 学贵在质疑，请同学们把在预习的过程中写下的疑问拿出来，四人小组合作交流解疑。
2. 师生交流没有解决的疑难问题。
3. 探究：文章最后说：“七颗钻石越升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座”，你觉得作者安排七颗钻石变成大熊星座好吗？这里表达了作者怎样的美好祝愿？
四、 指导想象，开拓思路。
作者用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，其实我们同学们的想象也是很丰富的，让我们来腾飞恶魔的想象吧。
1. 文中作者留了很多空白给我们，比如：小女孩把银水罐带回了家，交给了母亲，母亲却把水让给了小姑娘喝，当小姑娘正要喝水时门外来了一个过路人，这个过路人会是谁呢？请发挥你的想像来说一说。
2. 小姑娘的爱心令我们感动，在我们日常生活中，在生活的细微处也常见爱心。说一说我们身边的爱心故事
总结：生活中处处都有爱心，小姑娘也有一句悄悄话想告诉我们：“爱心是大海里的一艘船，带你到达理想的彼岸;爱心是春日里含苞的花蕾，让你看到无穷的希望；爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。愿爱心这颗种子，在你们心底慢慢发芽、长大。”
五、 作业布置
小练笔：假如没有了爱心，世界将会变成什么样？