《惊弓之鸟》练习题、作业、测试
《惊弓之鸟》快乐练习
作者:北京大学附属小学
【目标导航】
１、会认５个生字，会写１２个生字。懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。
２、有感情地朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。
３、从课后的学习中受到启发，懂得只善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。
【实践支点】
一、我会读拼音写词语
bēi cǎn yù hé wèi guó dǎ liè jiāo wài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我知道下列加点字在本文中的不同读音
三、我会辨字组词
猎（ ） 孤（ ） 喻（ ） 膀（ ）
借（ ） 狐（ ） 愉（ ） 榜（ ）
腊（ ） 弧（ ） 愈（ ） 傍（ ）
四、我会用加粗的词造句
１、我不用射箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
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２、它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
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【能力跳板】
一、我会读下面的句子
１、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
读这句话时，应读出（ ）的语气。
２、“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”
读这句话时，应读出（ ）的语气。
二、我能读懂课文最后更羸说的那段话
１、这段话总共有四句，第一句说的是______________________________；第二句说的是__________________________________________________；第三、四句说的是___________________________________________________。
２、更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道_____________。他的判断如此准确的原因是__________________________________________。
【创新台阶】
我能仿照本课的写法写一段话
这篇课文在写法上，先写结果，后写原因，即先写不用箭只拉弓就射下大雁，后写射下大雁的原因。我也来学习这种写法写一段话。
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