《一个小村庄的故事》快乐练习、作业、测试
《课堂作业本》提示
三、收藏屋。
我要把课文中意思深刻的句子抄下来：什么都没有了——所有的斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
四、读一读，写一写。
（1）谁家盖房，谁家想造犁，就起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
我从两个“谁家”体会到小村庄里的人们去山上砍树非常随便。从“拎”、“一棵一棵”等词语也可以看出这里的人们砍树很随便。
（2）在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
我读了这句话中的“一连下了五天五夜”，就理解了“大雨没喘气儿”的意思了。
五、启示录。
课文使我很受启发，不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。我想对小村庄里的人们说：“你们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。”
提示：
三、从文中找出下列词语的反义词。
增加——减少 缩小——扩大 出现——消失 傍晚——黎明 粗钝——锋利 一无所有——应有尽有
四、读片断，做练习。
（不管）怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还（都）不错。（然而）不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。（可是），小村庄，（却）被咆哮的洪水不知卷到了何处。
我从（一连下了五天五夜）这句话中读懂了“大雨没喘气儿”的意思。这里用写人的方法来写大雨，我也能写这样的句子：春姑娘迈着轻盈的脚步来了，小草偷偷地从土里探出了小脑袋，柳树在河岸梳理着美丽的长辫子，桃花微笑着在风中不断点头……多美丽的春天啊！
早先，这个小村庄很美丽，山上的森林（郁郁葱葱），村前河水清澈见底，天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）；后来，人们用锋利的斧头把树木做成了需要的各种东西，山坡上出现了（裸露）的土地；最后，小村庄被咆哮的洪水（不知卷到了何处）。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
我想对小村庄的人们说：多么美丽的小村庄，却因为你们对森林的破坏而消失了，这是多么地可惜啊！虽然用锋利的斧头砍下来的树木能做满足你们眼前的利益，但忽视长远的利益，因为，你们破坏了大自然，带来的将会是大自然无尽的惩罚。所以，请你们在以后的日子里爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。