《香港，璀璨的明珠》练习、测试、作业
香港，璀璨的明珠
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
xiāng gǎng háng yùn lǚ yóu yóu kè shǎn yào qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dōng fāng zī zhū wù měi jià lián lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、积累词语(把课文中的词再写十个)。
漫长 面积 金融 购物 旅游 著名 乐意
生意 市场 商品 品尝 饮食 欢迎 游客
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三、填 空。
( )中心 ( )价廉 ( )之珠 ( )各地 ( )满目
( )尽有 ( )俱全 ( )口福 ( )胜地 ( )闻名
( )降临 ( )六色 ( )人间 ( )不息 ( )大厦
四、选字义。
1．抖出( ) 抖精神( ) 发抖( )
①哆嗦，打颤 ②甩动，振动 ③振作
2．特产( ) 奇特( ) 特约( )
①不同于一般的 ②独有的 ③专门 ‘
3．疾飞( ) 疾苦( ) 疾病( )
①病 ②痛苦 ③痛恨 ④快速
五、造 句。
每当：___________________________________________________________
一会儿……一会儿……_____________________________________________
六、选词填空。
夸奖 夸耀 招引 吸引
观赏 欣赏 参观 视察
1.小文做了很多好事，但是他从不( )自己。
2.这次展览办得很好( )了很多观众前去( )。
3.这些颜色鲜艳的鱼都是( )鱼。
七、读下面一段话，然后完成后面的作业。
我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
1.“领”在字典中的解释有：
①了解 ②引，带 ③颈，脖子 ④接受，取得 ⑤衣服围绕脖子的部分
联系这段话的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。
领着( ) 领会( ) 衣领( )
2.这段共( )句话，是从( )个方面说老师对我们精心培育的。
3.在横线上写出你最想对老师说的几句话。
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