怎样学会积累和正确运用词汇
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二、要向书本学习
从古代到现代，许多被誉为“语言巨匠”的作家、诗人，经常为了精选一个准确生动的字眼而呕心沥血，“为求一字稳，耐得半宵寒，”“二句三年得，一吟双泪流。”所谓“语不惊人死不休”，正反映了古人的这种决心和苦心。所以，我们要尽量多阅读一些课外读物，特别是文学名著，使自己的眼界开阔些，知识丰富些，掌握更多的字、词、句和写作方法。为了掌握更多的词汇，要精读和背诵一些范文、名篇，仔细地体会词语的含义和用法，对一些近义词要进行分析、比较，力求确切理解词义。比如说同样都表示“拿定了主意、不动摇”的意思，用到行动上，说“坚决”，用到立场上，说“坚定”，用到性格上，说“坚强”。
当然，经常阅读同龄人写的优秀作文，认真进行比较和分析，也是积累词汇、学习写作方法的一个好方法，因为同龄人生活经历差不多，读同龄人写的作文，会感到很亲切。请看张英同学写的《假如风有颜色》一文。
一天，我忽发奇想：假如风有颜色，世界会变得怎么样呢？风又会有什么颜色呢？我脑海中出现了一幅幅图画……
春天，风把大地吹醒，你看：河边的小草偷偷地伸了一个懒腰，打了个哈欠，绿油油的草叶上滚着几颗晶莹透明的小水珠，正好奇地望着这春意盎然的世界，柳树嫩芽也悄悄地抽出了几片绿叶儿；田里赶上拔节的麦苗儿，在风的吹拂下，似绿海翠浪在不断地涌动。整个世界充满了生命的绿色！啊，春天的风一定是绿色的！
夏天，晴空瓦蓝瓦蓝的，像画家作画时不小心打翻了一瓶蓝颜料，把天空涂蓝了，风儿吹呀吹，自己也沾上了一点蓝色。轻柔的蓝风吹得人好舒服啊！海面上，蓝色的海浪在风的推拥下，不住地拍打着海边的岩石，把岩石染蓝了；大地、高山、树林在风的抚摩下，更苍翠黛蓝了！嗯，夏天的风当然是蓝色的了。
秋天是丰收的季节，秋风吹呀吹，把稻穗吹黄了，大地一片金黄。那金黄饱胀的稻穗坠得稻秆儿都弯了腰；秋风又吹呀吹，树上的叶子也黄了，飘飘荡荡地飞向空中，似一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，瞧，地上铺满了一层黄叶，放眼望去，像铺了一条金黄色的地毯，美丽极了。啊！秋天，是金黄的季节，那么秋天的风是金黄的！
冬天，凛冽的北风一吹，雪花就飘起来了，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，似棉絮，似羊毛。那洁白无瑕晶莹剔透的小精灵，为大地披上了一件银装。瞧！好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的风肯定是白色的！
风，一年四季的风，要真是有这不同的色彩，那该有多好啊！
小作者想象力多么丰富而奇妙，她把一年四季的美景设想为风染成，春天的风是绿色的，夏天的风是蓝色的，秋天的风是黄色的，冬天的风是白色的，每一季都写得很美，写得生机勃勃。文中许多语言来自书本，又经过自己的消化，变成了自己的语言，运用起来就显得准确而生动，如“春意盎然”、“绿海翠浪”、“苍翠黛蓝”、“翩翩起舞”、“纷纷扬扬”、“飘飘洒洒”、“洁白无瑕”、“晶莹剔透”、“粉妆玉砌”、“冰雕玉琢”……从而唱出了对自然世界的赞歌。
这里，我们要特别强调积累词汇的目的是为了运用，但并不是说在一篇文章里非得用许多形容词、成语和典故，也不是说一篇文章的华丽词藻越多就越美。其实，真正的好文章是不随便用、甚至于干脆不用形容词和典故的，好像真正美丽的人用不着多施脂粉、乱穿衣服一样。作家徐迟说过：“越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素，而文采闪耀在朴素的篇页之上。”说得多么好啊！我国的文学巨匠巴金、冰心的文章写得非常朴实，而又非常动人。文章写得华丽，是一种美，写得朴素，也是一种美，越朴素越能打动人。有真实思想内容的文章，从来就不靠华丽的词藻去争取读者。最感人的思想感情，常常是用最普通的语言表达的。同学们都知道“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，它朴素、精练、形象、生动，通俗易懂，明白如话，却意味隽永，包含着深刻的哲理，所以，它千古流传，一直为后人传诵。
请看顾煜荭同学写的《爸爸妈妈别吵了》一文。
一提起我的爸爸妈妈，我心里有说不出的难过。
几年以前，爸爸妈妈一直很好，常常带我出去玩，还买好东西给我吃，日子过得真美好。可现在妈妈变了，经常为了一点小事和爸爸争吵，把家里搞得满是火药味。有一天早上，爸爸和奶奶都在睡觉，我和妈妈已经起床了。妈妈的拖鞋声很响，走进走出吵醒了爸爸，爸爸皱着眉头对妈妈说：“你换一双软底拖鞋，否则大家都睡不着了。”可妈妈不仅不换，反而“啪达、啪达”地拖得更响了。爸爸也更生气了，说了几句难听的话。就这样他们吵了起来。他们吵得可凶啦，妈妈用红木凳子往爸爸头上砸，幸亏被奶奶拦住了。我多害怕呀，躲在一边不知流了多少眼泪。吵完后，他们谁也不搭理谁，脸上阴沉沉的，真使我难过。我真想离开这个家到学校里去，再也不回来。因为只有在学校和同学们在一起时，我才会忘记一切。
可是，同学们都有温暖的家，每天一放学，他们都欢蹦乱跳地回家了，而我却陷入了苦恼之中。有一天，我回到家里，打开数学本做功课。突然被一道题目难住了，我想等爸爸回来问问他。晚上，爸爸妈妈都回来了。吃好晚饭，我打开数学本，向爸爸问了那道题目。爸爸正准备回答，妈妈不知为了什么事情又跟爸爸吵了起来，火得他把我的本子也扔掉了。害得我那一天的功课也没做好。我真恨他们呀！记得过去，他们为我的学习，常常忙到很晚。有时，爸爸为我辅导，妈妈就给我们把点心烧好。可现在，他们一点儿都不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，完全把我给忘了。当我一个人的时候，我多想大哭一场，可又怕同学知道了难为情。唉！我真不明白他们为什么要这样。
每逢星期天，我看到许多家长领着孩子到公园去玩，他们是那么高兴。我多希望我的爸爸妈妈还能像过去那样，一起领我到外面去玩，一起来督促我的功课，一起坐下来听我说说心里话……
这篇作文写得真实感人，小作者并没有用华丽的词藻，而是用朴实的文字倾吐了由于爸爸妈妈吵架带来的苦恼。小作者善于运用对比表达苦恼的情绪。纵向比，回忆过去爸爸妈妈为“我”的学习常常忙到很晚，可现在却常常吵架，根本不管自己的学习；横向比，同学们都有温馨的家，星期天由家长领着去公园玩乐，而自己的家却充满了“火药味”，小作者边叙述边抒情，真实地写出了内心的痛苦和烦恼，当爸爸妈妈吵架时，“我多害怕呀，躲在一边不知流了多少眼泪。”爸爸妈妈的脸阴沉沉的，“我真想离开这个家到学校里去，再也不回来。”“他们不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，”“我多想大哭一场，可又怕同学们知道。”沉重的忧伤深深折磨着一个孩子的心，牵动着读者的心。
当然，语言朴素是一种美，并不是说我们不要掌握更多的语汇和形容词，适当的形容、比喻还是很必要的。不知你有没有读过《汉语成语小辞典》，书中成语里的比喻约占总数的四分之一，如“门庭若市”、“呆若木鸡”、“力大如牛”、“目光如豆”、“味同嚼蜡”、“归心似箭”等等，都非常形象生动，让人产生丰富的联想。如果你不注意学习和积累词汇，写起文章来，总是那么几个词，或者是临渴掘井，东抄西凑，把一些所谓“优美”的词一古脑儿用在一篇文章里，是不可能把文章写好的。
搜集材料、积累词汇的方法很多。我国著名作家、文学巨匠茅盾这样说：“我们在开始写作的时候或以前，就应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草稿簿；无论在哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”同学们，请你准备一个小本本，随时留心，随时记录，随时比较分析，做到眼勤、耳勤、手勤。这样长期坚持下去，就一定能成为词汇的富翁，写起文章来就得心应手了。