阅读材料“当你讨厌的人向你求助”写议论文辅导及学生例文
学生习作：宽容让我们幸福
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”
宽容就是一种气度，一种品质。宽容能给人以幸福：能宽容的人是幸福的，被宽容的人也是幸福的。有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
这是多么美好的结局！比起任何一个“王子和公主从此过上了幸福的生活”的童话结局更美好！李斯特用他的宽容缔造了一个神话，而这个姑娘也成为了童话中的灰姑娘。李斯特的宽容使他感到了助人的幸福，而姑娘也从李斯特的宽容里得到了幸福！
同时，宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。
有一天，一群人带着一个据说犯了****罪的女人来找耶稣，要耶稣下令用石头砸死她。耶稣说：“你们中间谁是没有罪的，谁就可以先拿石头砸她。”结果那些人一个个地退了出去，只剩下那个女人站在那里。耶稣对她说：“我也不定你的罪，去吧，从此以后不要犯罪了。”
是啊，谁敢说自己从来没有犯过错、没有任何的罪？耶稣之所以成为了耶稣，是因为他的宽容，因为他宽广的心胸和智慧而宽阔的目光。因此，他成了圣人、最后成了“神”。
然而，这个世界上，更多的是人，而且是凡人。所以他们既不放过别人也不放过自己，于是，宽容与他们无关，幸福离他们而去。
于是，有那么一个关于“当你讨厌的人向你求助，而且你能帮他时，你会帮他吗?”的调查，持肯定回答的小学生、初中生和高中生分别是59．8％、41．7％和37％。另外一个问题是：“对过去欺负过你或严重伤害过你的人，你会怎么办?”29．9％的学生表示原谅他，近24%的人表示很难原谅或绝不原谅，其余的人表示可以原谅但不忘记。
这样的结果让我汗颜。我无权指责什么，我只是替这些“绝不放过别人也不放过自己”的人感到悲哀。宽容可以给我们带来幸福，但是因为他们的不宽容，他们必须付出更多的时间来去“铭记”和“忘记”，在“记住仇恨”的同时，他们离幸福就远了！
所以，我希望更多的人学会宽容，更多的人得到幸福！