人教版语文园地七习作：“写自己或别人成长的故事”写作辅导与学生习作例文
人教版语文园地七习作：“写自己或别人成长的故事”写作辅导与学生习作例文
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人教版小学语文四年级上册语文园地七：“成长的故事”教案和反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=18236
【习作】
我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写得清楚具体。写完之后，可以和同学交流，还可以编成短剧演一演。
【学生习作】
习作一：成长的故事
日子一天天过去，我们一天天成长，在成长的路程上，我的故事有太多太多。我打开记忆的闸门，回想起那件事。
那天，正是10月长假，为了不放过这次好机会，我决定去农村体验一番。
来到这片陌生的土地，随着就神不知鬼不觉地来到了奶奶的老房里。站在门口的我，早就等不及了，冲着门里大声嚷嚷：“快点，快点！”一会儿，我便和爸爸、妈妈还有奶奶出门了。
在奶奶家向前远眺，一片黄澄澄的景象收入眼底。走到地里，爸爸、奶奶拿出工具，“嗖嗖嗖，”一群群的稻谷就和田分家了，我的手也痒痒的，随手拿起镰刀，向稻谷割去，谁知它竟不听话，我费了九牛二虎之力才割下一点点。我本想休息会儿，爸爸却认为我想偷懒，对我说：“快点背稻谷去！”我以为这是个轻松活，便爽快地答应了。还没等我回过神来，一个背箩已经骑上了我的双肩。背上一个谷子走上回家路，开始还算顺利，可慢慢地，我的步子像灌了铅一样，越来越沉，一会儿，就筋疲力尽了。
这时，我才真正地体会到了农民伯伯种地的不容易，正像诗句里写的：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这件事，我好像长大了许多，再也不是那个以前的我了。
习作二：学生习作：成长的故事
四(1)班 杨佳悦
每个人的成长中都有自己的故事,同学间的友谊、师生间的感情、血融于水的亲情，有泪水，有欢笑。而我，是幸运的，因为我在爱中成长。
在我出生起，亲人的爱便开始无时不刻地环绕着我，他们教我说话和走路，教我识字和做人……他们把我视为珍宝，我是多么幸运。
也许因为过分的关爱，年幼时的我是一个性格内向、害羞的女孩，见到陌生人几乎不敢说话，总爱躲躲闪闪，妈妈为了帮助我克服性格上的弱点，在我五岁的时候为我报考了小荧星艺术团，幸运的我居然在层层删选中入选了。在小荧星集体中，几乎每个小朋友都是活泼外向、能歌善舞的，在老师的指导下，我们一起念儿歌、饶口令 、学讲故事、表演小品，起初我有点不适应，妈妈总是耐心地对我说：“别的小朋友能做的事，你一定也能做到，而且会做得更好。”在妈妈不断地鼓励下，慢慢地我也能和别的小朋友一样， 能大胆地站在高高的台上，在众目睽睽下轻松地表演，展现自我，台下的掌声让我变得更加自信，融身于集体中，我感到更加地快乐。
我的成长故事还有很多很多，而每个故事里总是写满了爱，有甜也有酸，不管怎样，请大家和我一样去相信自己，只要敢于尝试，没有什么困难是不可战胜的。