“写世界遗产导游词”作文辅导教学设计、案例、课堂实录
写作辅导：学写导游词——我来当导游
走进习作园
长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
审题方向盘
先确定自己要向大家介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关部门的故事传说，还要提示参观游览的注意事项。
资料收藏夹
搜集“长城、颐和园、秦冰兵马俑”等世界遗产的相关资料，如文字、图片等，尤其是文字资料的搜集要全面、细致。
导游指南图
当导游可是一个美差事，不仅一览祖国的名山大川、世界历史遗产，而且可以为自己的生活增添许多乐趣！当好这个导游并不轻松。究竟如何让游客既满意又开心，在解说时还真得下一番功夫。
确定好游览参观内容。
今天请你当导游，可不是随便对一处景点、风光作解说，而是要把目光锁定“世界遗产”。
（重要提示：解说前必须弄清楚哪些地方属于“世界遗产”。所谓“世界遗产”就是指
距今历史较久远的重点保护建筑或风景区。如：长城、颐和园、秦兵马俑……均属于“世界遗产”，有别于南京长江大桥、赵洲桥等地。）
选择有特色的内容写。
这次导游，你责任重大！一来要很好地展示“世界遗产”，二来
要突出体现当地特色、人情风俗等。至于美丽的景点吗？人人都能亲眼目睹，不用你说到时候也会知道什么模样。
（重要提示：景点背后的精彩故事未必人人皆知，因此还是弄点“特色”向游客介绍才是。这样一来，既展示了“世界遗产”的风采，又使它的文明史让世人皆知。可做到这一点，也很不容易，你必须拥有大量的史料，哪怕是一个传说要经得起游客的考问。事先准备一定要充分，万一游客问这问那，你答不上来。那导游的面子可就让你丢尽了。）
热情待客考虑周到。
导游除了做好本职工作外，在引导游客旅游观光的同时，还要向游客讲清楚参观游览时的注意事项，既强调注意人身安全，又要注意不要损坏文物古迹，特别是在拍照留念的时候，不要随意攀爬景点及建筑物。这样做既不文明，又很危险。
（重要提示：一个好导游，除了靠自己的一张嘴皮子向游客推销美景外，说话时的态度要和蔼，要体现时时处处都为游客服务的理念，这样我们的旅游业才会不断的蓬勃发展。）
实战大演练
写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。比一比看谁适合当导游，并评出优秀导游员。
习作创作间
学生习作：我来带您游圆明园
150024黑龙江省哈尔滨第三发电厂小学四年（4）班：魏艺博
大家好，我是本次参观世界遗产的导游小魏。这次参观由我全程负责，希望大家对我的工作多提宝贵意见，也希望大家在参观的过程中时刻注意安全，不要随意在建筑物上刻画，更不要在拍照时随意攀爬建筑物……希望各位游客认真遵照执行，多谢您的合作！
圆明园位于北京海淀区，始建于1709年，园林景观100多处，宫殿楼阁140余所，桥廊、水榭、亭台难以历数，且藏有大量的珍贵文物图书、绘画，是集中华文化艺术精萃于一园的博物馆。成为当时世界最精美壮观的园林，被成为万园之园，“一切园林艺术的典范”。
现在我给大家讲一个关于《圆明园》的故事：1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，历经六代150年的营建，堪称园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。可惜，如此辉煌壮丽的万园之园，毁于英法联军的一把火，稀世珍宝被侵略军洗劫一空，仅存的残垣断壁，诉说了百年的耻辱，记忆了永远不能忘怀的一段沧桑史，这耻辱与沧桑又永远烙刻在每个中国人心上。
各位游客，我相信你们此时的心情和我一样，但这毕竟是已写成历史的事实，让我们都记住那一天——1860年10月6日。愿我们尽最大努力，力争把这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华建设更加美好！让它青春永驻！
〖成败与借鉴〗
当导游需要良好的口头语言表达能力，你看本文的小作者，虽然初次当导游显得有点丈二的和尚——摸不着头脑，但还是向游客详细讲述了圆明园的毁灭的经过，而且把圆明园早年的模样展现在游客面前，进而激起了人们对圆明园的依恋和英法联军的痛恨。整篇文章，语言朴实无华，真实地体现了这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华的本来面目，没有任何虚构，出色地完成了导游的任务。（指导、评析：姜广生）