《我是“小小推销员”》教学设计、反思、说课、实录
【口语交际】活动设计
我是小小推销员
南江四小 杨 丽
一、 创设情景，激发兴趣
师：同学们，喜欢逛超市吗？老师今天就带大家到超市去逛一逛。
多媒体出示：超市情景。
师：这儿为什么生意这么好呢？
（产品好，推销员优秀）
今天我们也来做个小小推销员。
板书：小小推销员。
同学们认为怎样才能做一个优秀的推销员呢？
板书：仪表大方 机智礼貌
语言流畅 吐词清楚
二、 人人参与，介绍商品
现在请同桌之间，互相推销自己的商品。
生上台展示。
师生共同评价。
三、 双向互动，推销食品
大家推销得很精彩，我们南江决定召开一次现场推销会，把南江的土特产核桃、金银花、黄羊、翡翠米推销给全国各地的经销商。
这就需要一批推销员来推销我们南江的这些土特产
学生任选一种土特产推销。
四、总结
同学们，在今天的学习中，我们懂得了推销的方法，体会到了学习的快乐。推销是一种本领，学会推销，你会一生受用。