口语交际：《秋天的快乐》教学设计、实录、反思、说课
口语交际：秋天的快乐
第一稿 往后飞的鸟
一、导演激趣，走进秋天
同学们，吟诵着古人描写秋天的诗句，欣赏着小朋友们秋日里放飞的风筝沐浴着金秋如毛的细雨，我们走进了风景如画的秋天。在这个充满色彩与收获的季节里，你的心情一定和秋天里做的有趣的事，一起分享秋天带来的快乐。（板书：秋天的快乐）
二、拓展思路，展开话题
1、你们喜欢秋天吗？说说喜欢秋天的理由。
2、你们在秋天里都做过哪些有趣的事？除了话题中提到的那些事，你们还 哪些趣事？
三、明确要求，小组交流
现在我们就来分组练习怎样把这件事说情楚、说完整，说出心中的快乐，让听的人受到感染。具体要求：
1、每个人都要在小组里练习讲一讲自己在秋天里所做的事。可以同桌交流，也可以自由组合进行交流。
2、要把过程说清楚、说完整。
3、说的时候要有感情，使人受到感染。
4、认真倾听别人的发言，互相发现别人的优点，并写出修改的意见。
四、全班交流，分享快乐
1、请每个小组或同桌推荐一名同学讲述自己秋天里所做的事。
2、师生共同评价。