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第四课《正确认识事物发展的原因、状态和趋势》教案、备课资料


第三节  事物发展的趋势

高考总结与预测

[考点展示] 

1.事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物  2.事物发展是前进性与曲折性的统一  3.唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题  4.形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题

[考题归纳]

试     卷
内  容
考  点

02年
全国卷14题
机动车的发展
新旧事物关系

03年
上海春考3题
中美关系
曲折性和前进性的统一

辽宁文综卷15题
“穷则变”
辩证法和形而上学的分歧

江苏29题
青霉素的发现
新旧事物的关系

04年
全国卷(一)38(2)
休渔制度
辩证地看问题


[总结预测]

  辩证地还是形而上学地看问题,是认识世界、改造世界过程中两种根本对立的观点和方法。无论是政治经济文化建设还是日常生活中,都必须坚持唯物辩证法,反对形而上学。

直击高考考点

 一、事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物 事物发展是前进性与曲折性的统一

[考点讲解]

1.新事物一定战胜旧事物,因为:

⑴新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。

⑵新事物具有旧事物无可比拟的优越性。

⑶在社会领域里,新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益,因而必然得到广大人民群众的拥护和支持。

2. 新事物的成长壮大一般要经历曲折的过程。

⑴新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

⑵旧事物决不会自行消亡,为了维护自身的地位,它总是竭力扼杀和摧残新事物,阻止新事物成长壮大。

⑶在社会历史领域中,人民群众对新事物的认识、理解和接受、需要有一个过程。

3.事物的发展是前进性和曲折性的统一。

  事物发展的总趋势是前进的,是指它的总体方向,而不是指事物发展的各个具体阶段的方向,更不是每一步的方向。我们既要认识到事物的发展方向的前进的,对新事物充满信心,也要看到事物的发展不可能是一帆风顺的,应准备走曲折的道路。

4.方法论意义

⑴要正确对待人生道路上的曲折。这就要求我们在顺利、成功时,做到居安思危;在因难和挫折面前,不悲观失望。

⑵要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。一方面,对建设有中国特色社会主义充满信心。同时要准备走曲折的路。

[考点例题]

1(2003年江苏卷)(不定项选择)1928年,弗莱明发现了青霉素。经过从动物实验到人体实验的长期反复过程,1942年,青霉素成为人类战胜病菌的有力武器。但是,青霉素不能治疗结核菌等病菌的感染。之后,人们又发现了金霉素等,形成了抗菌素家族。这表明

A新事物在旧事物的基础上产生     B新事物发展不可能一帆风顺

C新事物在与旧事物的斗争中成长    D新事物发展要经历由不完善到完善的过程

命题目的

要求考生从材料中提取出一定的有效信息,并上升为哲学理论。

答案解析  

以上事例主要说明人类在发明抗病菌药物,战胜疾病过程中经历的曲折及不断发明新药物的过程,并没有体现出新旧事物之间的联系,故A、C不合题意。正确选项为B、D。

 2.(2003年上海春考卷)近年来,中美首脑多次会晤,就反恐、防大规模杀伤性武器扩散、全球经济发展等问题进行了交流,推动了中美关系的发展。但美国政府在台湾、双边贸易等问题上经常制造麻烦,中国政府对此表示强烈不满和反对。中美关系的发展过程说明

①当前世界格局朝着两极化方向发展 ②中美之间既有共同利益,又存在不同利益 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④事物的发展是由量变到质变,再由质变到量变无限循环往复的过程

A①②  B②③  C①②④  D②③④

命题目的  

  本题以中美关系为背景,在政治学科内对考生的分析问题、理解问题的能力进行考查。

答案解析   

  从政治常识角度看,①错误、②正确。从哲学角度看,③正确,④是错误的,因为事物的发展不是“无限循环往复”的过程,而是一个不断上升、向前的。正确选项为B。

[前车之鉴]

  关于区分新事物的标准,教材讲得比较详细,不仅说了是什么,而且讲了若干条不是什么。但是,对于社会领域的诸多事物和现象进行价值判断,离不开人的主观需要。人们总是从一定的立场和利益出发,对事物对进行价值判断,这就增加了问题的难度。在解决在方面问题时,必须认真思考,端正立场。

二.、唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题,形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题

[考点讲解]

1.唯物辩证法和形而上学的分歧


唯物辩证法
形而上学

分歧之一
事物是互相联系的,整个世界是一个联系的整体
事物是彼此孤立、互不联系的

分歧之二
一切事物都是运动变化发展的
事物是静止不动的;变化也只是数量的增减和场所的变更

分歧之三
任何事物都有对立统一的两个方面,用全面的观点看问题
片面强调事物的一个方面,用片面的观点看问题

根本分歧
是否承认矛盾,是否承认内部矛盾是事物发展的源泉


2.马克思主义哲学是唯物论与辩证法的有机统一

  唯物主义和辩证法从哲学诞生之日起就存在了。但是,在马克思方义哲学诞生以前,二者没有有机地结合在一起。马克思主义哲学第一次把辩证法和唯物论结合起来,创立了辩证唯物主义。马克思主义哲学的理论都是既辩证又辩证的。

3.坚持唯物辩证法,反对形而上学

要学会用联系的、发展的、全面的观点看问题,切忌孤立的、静止的、片面的观点和方法。

[考点例题]

(2004年辽宁综合卷)“穷则变,变则通,通则久”,“终日乾乾,与时偕行”的观点,与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”的观点,反映了

A.唯物论与唯心论的对立    B.唯物论与辩证法的统一

C.辩证法与形而上学的分歧   D.唯心论与形而上学的联系

命题目的  

 考查考生的分析能力和阅读理解能力。

答案解析   

  前二者是变化发展的观点,后者是静止的观点,两者是辩证法和形而上学的对立。正确选项为C。本题的难点在于对“终日乾乾,与时偕行”的理解。

[前车之鉴]

唯物主义和辩证法、唯物主义和辩证唯物主义区别与联系是解答有关题目的关键。弄清这些概念的区别与联系,必须侧重于对问题的理解。

唯物主义强调物质对意识的决定作用,辩证法强调事物之间的联系发展和全面地看问题;唯心主义与唯物主义相对立,形而上学与辩证法相对立。它们可以组合为:辩证唯物主义、形而上学唯物主义、唯心主义辩证法、唯心主义形而上学几种情况。其中马克思主义的辩证唯物主义是惟一科学的哲学体系,其它应进行具体分析。



考点链接

  1.质变、量变、新事物、旧事物等概念间的联系。

                   退化

   旧事物    量变   质变 

                   发展    新事物的产生

       

前 进 性 和 曲 折 性 的 统 一

          

  2.对所学过的哲学进行一个小的总结:

              唯物主义:物质决定意识 

本质是什么                     哲学的基本派别 

              唯心主义:意识决定物质

整个世界

              辩证法: 世界是联系发展矛盾的

      状况是怎样的                    哲学的第二个对子

形而上学:世界是孤立静止片面的

  通过上表,说明什么是辩证唯物主义,什么是形而上学唯物主义。

  3.运用有关哲学理论说明,经济建设中怎样对待不断出现的新问题和新困难。



全脑思维训练

基础知识训练

江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出:“这十三年来,国际局势风云变幻,我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔。二十世纪八十年代末九十年代初,国内发生严重政治风波,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义出现严重曲折,我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力。在这个决定党和国家前途命运的重大历史关头,党中央紧紧依靠全党同志和全国各族人民,坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,成功地稳住了改革和发展的大局,捍卫了中国特色社会主义伟大事业。”据此回答 1-3题  

1.这一事实告诉我们

①新事物的发展是前进性与曲折性的统一,社会主义事业的发展也会遇到艰难曲折②新事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的③新事物战胜旧事物必然要经过反复的较量和斗争 ④在某种条件下,旧事物还有可能重新压倒新事物,发生暂时的倒退

A①②③  B②③④  C①③④  D①②③④

2.对这种现象有人认为,“社会主义代替资本主义”的结论已经过时了,这种看法

A认为在特定条件下,规律是可以改变的

B坚持了一切从实际出发的原则

C不敢承认矛盾,揭露矛盾、分析矛盾

D只看到暂时的曲折性,没有看到社会主义代替资本主义的历史必然性 

3.材料告诉我们既要坚定建设中国特色社会主义的理想、信念,又要学会正确对待社会主义事业前进中的困难,把自己的前途命运与社会主义改革大业紧密联系在一起,其中包含的哲理是

A事物的发展是内外因共同起作用的结果

B事物的发展是量变与质变的统一

C事物的发展是时而前进,时而曲折的,是前进性与曲折性的统一

D既满腔热情地支持新事物的成长,又要准备走曲折的路

4.我国西部地区的落后是在长期历史发展过程中由多方面造成的,西部的开发是一个复杂的系统工程,是一项长期的历史任务,不可能一蹴而就。这一结论体现的哲理是

①办事情要抓住中心、抓关键、抓重点②看问题要分清主流和支流③世界上任何事物的变化,都是量变与质变的统一④事物的发展是前进性与曲折性的统一

A①②  B②③  C①③  D③④

能力提高训练

一.单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)

在保障家庭贫困的学生受教育方面,我国实施的政府贴息一半、无需担保的信用贷款——国家工商行政管理局助学贷款,受到学生和家长的热烈欢迎,已取得显著成效。但有些省、自治区迟迟不落实贷款的贴息资金,主要是领导思想认识不到位。国家助学贷款在实施过程中,必然有这样或那样的矛盾和问题,比如客观情况变化、有些学生信用不能保证等等。这就要求各方及时总结,认真研究,不断完善,这样国家助学贷款就一定能成为保障教育机会平等的主要措施。据此回答1—2题。

1.材料表明

A事物的发展是前进性与曲折性的统一

B事物的发展是内因与外因共同作用的结果

C矛盾的主要方面决定事物的性质

D主要矛盾对事物的发展起决定作用

2.材料同时表明

A事物的联系是普遍的、客观的

B主观与客观的统一是具体的、历史的统一

C只有正确的思想意识才能促进客观事物的发展

D任何事物的发展都是量变和质变的统一

3.鲁迅先生说:“我独不解中国人何以于旧状况,那么心平气和,于较新的事物这么疾首蹙额,于已成之局那么委曲求全,于初兴之事就这么求全责备?”这其中人们对“较新的事物—初兴之事”的态度反映了 

①新事物的成长壮大一般要经历一个艰难曲折的过程②旧事物总是竭力扼杀和摧残新事物③人民群众对新事物的认识、理解、接受,需要一个过程④新事物最初出现时不可能完全具备并充分显示和发挥其优越性

A①②④  B①③④  C①②③  D②③④

4.在推进改革开放,致力于经济建设的过程中,少数同志常把讲政治和以经济建设为中心对立起来,重视经济而忽视政治,认为讲政治会妨碍经济的发展。这些同志的看法

A是辩证唯物主义的观点

B是唯心主义的观点

C是用形而上学的观点看问题

D是用辩证法的观点看问题

5.“从一个较长的历史时期来说,改革会使多数人受益”,“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。其哲学依据是

A内因是事物变化发展的根本原因

B事物是普遍联系和变化发展的,孤立、静止的事物是没有的

C新事物必定战胜旧事物

D新事物的成长是前进性与曲折性统一

D规律发生作用是客观的、有条件的

6.二战以来,最激动人心的技术莫过于国际互联网的诞生与发展,然而,当前国际互联网发展过程中,也存在诸如安全、色情等问题。尽管如此,国际互联网的发展仍十分迅速。我国的互联网事业也发展很快,网上招生、政府上网等逐步推行,宽带网以惊人的速度步入家庭。这一材料说明

①必须用发展的观点看问题,支持新事物的成长②新事物的发展过程是一个逐步完善的过程③新事的的成长总是能得到广大人民群众的支持和拥护④人类总是在不断解决矛盾中推动事物的发展

A①②③  B②③④  C①③④  D①②④

二.问答题

江泽民同志指出:“社会主义是人类历史上全新的社会制度,它必然代替资本主义,这是社会历史发展的总趋势,任何社会制度的产生、巩固和发展,必然是充满奋斗和牺牲,交织着成功和失败的曲折过程。共产党和人民群众一定会从中经受锻炼,吸取经验教训,促进社会主义向着更加健康的方向发展。”

试回答:

⑴这一论断体现唯物辩证法的什么道理?







⑵这一论断是怎样体现上述道理的?







考点预测训练

  1.新事物具有旧事物无可比拟的优越性,是因为:

①新事物符合事物发展的规律 ②新事物抛弃了旧事物中消极的过时的东西 ③吸取了旧事物中积极的合理的因素 ④增添了旧事物根本没有的富有生命力的新内容

A.①②③④    B.②③④    C.④      D.②③

2.社会领域的新事物必然是

①符合事物发展规律的 ②与统治阶级的利益是一致的 ③从根本符合绝大多数不民群众利益的 ④自然规律的产物

A.①③      B.①②③    C.①②③④   D.②③

战国时期思想家韩非认为:“世异则事异,事异则备变。”西汉哲学家董仲舒则认为:“道之原出于天,天不变,道亦不变。”据此回答3-4题

3.上述两种观点

A.前者属于唯心主义,后者属于唯物主义   B.前者属于唯心主义,后者属于唯物主义

C.前者属于辩证法,后者属于形而上学    D.前者属于形而上学,后者属于辩证法

4.上述两种观点的分歧,反映了

A.联系观点与孤立观点的对立        B.发展观点与静止观点的对立

C.全面观点与片面观点的对立        D.辩证法与形而上学的统一

5.“唯物主义是世界观,辩证法是方法论”。这种观点

A.正确,指出了两者的区别         B.错误,没有看到两者的区别

C.正确,抓住了两者的本质         D.错误,没有得到两者的共同点